中國(guó)共產(chǎn)黨百年征程波瀾壯闊，黨的干部教育工作歷久彌新。全書對(duì)我黨百年來的干部教育工作做了階段性的總結(jié)，全書主體部分共12章，分為上下兩篇。上篇主要對(duì)不同歷史時(shí)期干部教育面臨的形勢(shì)任務(wù)和實(shí)踐探索進(jìn)行橫向記敘；下篇?jiǎng)t側(cè)重跨越各歷史時(shí)期，從干部教育思想、組織管理體制、內(nèi)容體系、主要經(jīng)驗(yàn)和未來展望等不同層面對(duì)干部教育的發(fā)展演變

本書是升本啦教研組針對(duì)江蘇省統(tǒng)招專升本考試的高等數(shù)學(xué)大綱和歷年考試真題編寫的習(xí)題書，按照題目類型分為選擇題、填空題、計(jì)算題、綜合題和證明題，共13章，每章的題目類型和題目難度都是根據(jù)考試大綱的要求及歷年考試真題而設(shè)計(jì)的，盡可能貼近考試內(nèi)容和考試難度，幫助考生更高效地復(fù)習(xí)。

本書是一部有關(guān)高等教育自學(xué)考試的學(xué)術(shù)著作。高等教育自學(xué)考試是我國(guó)高等學(xué)歷繼續(xù)教育的重要組成部分，是人類教育史上的奇跡。自學(xué)考試制度自1981年誕生以來，其權(quán)威性、開放性、靈活性和適應(yīng)性得到了廣泛的認(rèn)可，培養(yǎng)出了大量的高技能人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者，為社會(huì)的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)的進(jìn)步打下了堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。隨著中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，

本書包括做一個(gè)高素質(zhì)的現(xiàn)代農(nóng)民、堅(jiān)定鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略意識(shí)、樹立鄉(xiāng)村綠色生態(tài)發(fā)展意識(shí)、提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能、新一代信息技術(shù)如何應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、農(nóng)作物的質(zhì)量、防治農(nóng)業(yè)污染、提升農(nóng)民創(chuàng)業(yè)意識(shí)、增強(qiáng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村安全常識(shí)、提高農(nóng)民身心健康和身體素質(zhì)、懂得文明禮儀等內(nèi)容。使農(nóng)民更加直觀地學(xué)知識(shí)，快速提升科學(xué)素養(yǎng)。全書共分為6篇，即高素質(zhì)農(nóng)民篇、個(gè)

本書分為題庫(kù)和答案詳解兩冊(cè)，內(nèi)容包括：文學(xué)常識(shí)、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀理解、作文題。

本書分為信息化教學(xué)、教學(xué)管理、信息化服務(wù)三篇，收錄了《基于雨課堂的遠(yuǎn)程教育智慧教學(xué)實(shí)踐》《基于數(shù)字孿生技術(shù)云實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)的探索與實(shí)踐》《大規(guī)模在線課程標(biāo)準(zhǔn)化改造》等文章。

本書從開放系統(tǒng)理論視角，多層面關(guān)注農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r，基于大規(guī)模調(diào)查研究和持續(xù)深入的田野觀察，整體考察小規(guī)模學(xué)校生存狀態(tài)，聚焦教師教學(xué)與專業(yè)發(fā)展、教師生存狀況、學(xué)校經(jīng)費(fèi)、學(xué)校外部關(guān)系等要素進(jìn)行分析。在此基礎(chǔ)上，提出了“科學(xué)定位、分類對(duì)待、外保運(yùn)轉(zhuǎn)底線、內(nèi)增發(fā)展能力”等農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校發(fā)展政策建議。

干部教育培訓(xùn)是干部隊(duì)伍建設(shè)的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程。持續(xù)提升干部教育培訓(xùn)的質(zhì)量和效益，客觀上需要將干部教育學(xué)科化，建設(shè)干部教育學(xué)二級(jí)學(xué)科，以筑牢干部教育培訓(xùn)的理論基礎(chǔ)和學(xué)理支撐。本書以干部教育學(xué)科化為研究對(duì)象，從學(xué)科的原點(diǎn)出發(fā)，在綜合學(xué)界已有研究的基礎(chǔ)上，構(gòu)建學(xué)科化的理論分析框架，并據(jù)此探討干部教育學(xué)科化的邏輯前提

民國(guó)時(shí)期鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育政策主要由鄉(xiāng)村教育行政體系劃定與實(shí)行、鄉(xiāng)村義務(wù)教育規(guī)劃籌定與試行、鄉(xiāng)村教育經(jīng)費(fèi)保障制定與施行、鄉(xiāng)村課程實(shí)施規(guī)范訂定與厲行、鄉(xiāng)村教職員與學(xué)生管理擬定與規(guī)行、鄉(xiāng)村私塾改良辦法頒定與頒行等構(gòu)成。向后看，是為了更好地向前走。審思民國(guó)時(shí)期鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育政策革新與應(yīng)對(duì)，總結(jié)并剖析教育近現(xiàn)代化進(jìn)程中其所遵循著的、兼

本書分為上下兩冊(cè)，上冊(cè)為題庫(kù)，有五個(gè)刷題分類，包括計(jì)算機(jī)文化與計(jì)算思維、系統(tǒng)平臺(tái)與計(jì)算環(huán)境、數(shù)據(jù)處理軟件、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、IT新技術(shù)，共包含單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷題三種題型。題庫(kù)涵蓋了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的重難點(diǎn)知識(shí)，足以應(yīng)對(duì)考試。下冊(cè)為詳細(xì)答案，對(duì)題庫(kù)中每道題的解題思路、方法、技巧進(jìn)行了詳細(xì)分析，以幫助考生進(jìn)一步理解考點(diǎn)