本書闡論了數(shù)字演藝產(chǎn)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)生成與發(fā)展的底層邏輯，包括文化與技術(shù)分立融合、數(shù)字技術(shù)應(yīng)用、顧客主導(dǎo)邏輯、平臺生態(tài)能力、價(jià)值共生網(wǎng)絡(luò)等。

本書對舞臺藝術(shù)的主要形式——戲劇，進(jìn)行了整體性的概念分割，從創(chuàng)作、表演、舞臺美術(shù)發(fā)展、劇場、消費(fèi)、審美等多個(gè)層面，將科技對戲劇的影響進(jìn)行了深入的整理與分析，用歷史的、發(fā)展性的眼光來進(jìn)行評述與預(yù)判，深刻探討了科技對戲劇的動態(tài)性的全面影響，以及在此基礎(chǔ)上形成的科技與藝術(shù)之間長期而復(fù)雜的關(guān)系。

本書導(dǎo)論部分闡明了觀察藝術(shù)的“生產(chǎn)視角”，第一至第四章分別論述了本雅明的機(jī)械復(fù)制理論、威廉斯的文化唯物主義、莫蘭的生產(chǎn)—?jiǎng)?chuàng)造辯證法以及布爾迪厄的藝術(shù)生產(chǎn)場，第五章簡要論述了自麥克盧漢以來對于藝術(shù)生產(chǎn)數(shù)字化的諸多思考，同時(shí)嘗試?yán)迩鍞?shù)字孿生所帶來的藝術(shù)生產(chǎn)變革。

本書立足于中國舞臺藝術(shù)的生產(chǎn)和傳播領(lǐng)域，在系統(tǒng)梳理舞臺藝術(shù)的數(shù)字化與智能化歷史發(fā)展的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地闡述中國舞臺藝術(shù)生產(chǎn)、演出空間，以及舞臺作品傳播的數(shù)字化智能化情況。并通過虛擬化表演、擴(kuò)展現(xiàn)實(shí)技術(shù)與旅游演出、大數(shù)據(jù)與智慧劇院、人工智能與舞臺藝術(shù)等案例說事實(shí)，為讀者較全面描述中國舞臺藝術(shù)數(shù)字化和智能化的發(fā)展現(xiàn)狀。

本書包括研究選題的政策背景、理論背景、實(shí)踐發(fā)展總體現(xiàn)狀，演藝業(yè)數(shù)字化的邏輯機(jī)理研究，演藝數(shù)字化的新業(yè)態(tài)考察與分析，演藝相關(guān)領(lǐng)域數(shù)字化熱點(diǎn)問題研究，演藝數(shù)字化進(jìn)程中的商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)建研究，演藝業(yè)在數(shù)字化進(jìn)程中的多元主體價(jià)值共創(chuàng)研究，演藝數(shù)字化的協(xié)同治理研究。

本書收錄常用字2500個(gè)、次常用字1000個(gè)，以筆畫從少到多排列、每個(gè)字分別用楷書、行書、隸書、草書、篆書等五種書體書寫，是一本非常實(shí)用的工具書、淺顯易懂，適用于初學(xué)書法的愛好者使用。

本書主要探討藝術(shù)院校要培養(yǎng)什么樣的人才問題，所收錄的內(nèi)容分別從教育前沿、專業(yè)建設(shè)、人才培育、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等方面對藝術(shù)教育人才培養(yǎng)問題進(jìn)行了深入探討，對于提升高等藝術(shù)設(shè)計(jì)教育管理具有較高的參考價(jià)值。作為學(xué)界領(lǐng)軍人物和文化名家，潘魯生教授在設(shè)計(jì)教育專業(yè)領(lǐng)域的創(chuàng)見及理念對于學(xué)科教育教學(xué)具有重要的引領(lǐng)作用和指導(dǎo)意義；作為長期負(fù)責(zé)高

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本書所選作品為范曾先生為乙巳年新作的詩書畫作品100余幅。兼通詩書畫、文史哲、儒釋道易又學(xué)貫中西，是享譽(yù)海內(nèi)外的藝壇泰斗和學(xué)問家，他的作品多隨感而發(fā)，即興神馳，從中可看出他深厚的繪畫功底。繪畫作品多為歷史人物，范曾為了表現(xiàn)歷史人物神韻，潛心研究歷史，悉心揣摩古今名家之作。作品以白描勾勒輪廓，線條流暢、遒勁有力，極富表現(xiàn)