本書共分四冊，每冊八個單元，選材貼近時代和前沿，供大學(xué)本科第一至第四學(xué)期使用而編寫。本教材選擇恰當(dāng)、地道的科普型語言素材，采用以任務(wù)為主的多樣化活動設(shè)計，注重同一話題的爭議性或?qū)υ捫运夭牡倪x取，引導(dǎo)學(xué)習(xí)者以學(xué)科整合的方式來認(rèn)識世界，提升學(xué)生的思辨能力、問題解決能力、同伴合作能力和自我激勵能力，以期培養(yǎng)具備科學(xué)人文素養(yǎng)、

本書為“學(xué)生用書”第4冊，共8個單元，旨在通過真實而有時代氣息的場景、地道而又生動的語言、實用而又現(xiàn)代的知識、多樣而又活潑的練習(xí)提高學(xué)生的視聽說能力。本教材在選材和其他內(nèi)容編寫方面注重立德樹人，在教學(xué)生英語能力的同時，力求同時幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀。

本書是《新高職英語綜合教程2》的配套練習(xí)冊，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的聽說讀寫譯的能力。其特色具體表現(xiàn)在以下幾個方面：1題型多樣，針對性強(qiáng)本訓(xùn)練配合《綜合教程》，每個單元設(shè)置ListeningComprehension，VocabularyandStructure、ReadingComprehension、Translati

本書是陜西巨微考研英語教研組專門為考研學(xué)生編寫的詞匯類書籍，書中包括5500多個考研英語大綱詞匯。在總結(jié)詞匯的基礎(chǔ)上，作者悉心研究了歷年考研英語真題，對真題中出現(xiàn)的大綱詞匯進(jìn)行了全面細(xì)致的統(tǒng)計和科學(xué)有效的數(shù)據(jù)分析，最終將大綱詞匯按重要程度分為“高頻詞+中頻詞+低頻詞+偶考詞+簡單詞”，除此之外還有補(bǔ)充詞，力求幫助考生抓

本書貫徹通識課程、學(xué)術(shù)英語以及跨文化課程要求，融合社會主義核心價值觀等課程思政的內(nèi)容，以及立體化教材的特點(以計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為支撐平臺，融教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)資源和教學(xué)服務(wù)為一體的完整、多元及個性化的外語教學(xué)和學(xué)習(xí)平臺)，促進(jìn)學(xué)生英語綜合應(yīng)用能力的提升。本套視聽說教程每冊共有八個單元，按主題編排，強(qiáng)調(diào)通過聽與說的訓(xùn)練，通過不

本書在立足于大學(xué)英語教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上，融合先進(jìn)的外語教學(xué)理念所形成的一套立體化教材。教材在編寫宗旨、主題設(shè)置、材料選擇以及練習(xí)的設(shè)計上力圖忠實體現(xiàn)《大學(xué)英語教學(xué)指南》要求，貫徹通識課程、學(xué)術(shù)英語以及跨文化課程要求，融合社會主義核心價值觀等課程思政的內(nèi)容，以及立體化教材的特點(以計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為支撐平臺，融教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)

英語是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科，本書從社會環(huán)境與高校英語教學(xué)，高校英語語法、聽力、口語、閱讀、寫作、翻譯教學(xué)，高校英語教學(xué)組織與實施等多個角度研究當(dāng)代高校英語教學(xué)，主要探討了大學(xué)英語教學(xué)中的理論構(gòu)建和方法應(yīng)用，體現(xiàn)了作者對大學(xué)英語教學(xué)的深刻理解和豐富經(jīng)驗。作者詳細(xì)描述了各種常用的教學(xué)方法，例如語法翻譯法、任務(wù)教學(xué)法、內(nèi)容語

《劍橋雅思官方指南精講》由新東方一線雅思教師團(tuán)隊編寫，對《劍橋雅思官方指南》中的8套學(xué)術(shù)類題目及2套培訓(xùn)類閱讀、寫作題目進(jìn)行逐題剖析和講解，旨在透析雅思考試出題規(guī)律，輔助考生破題解惑。除題目講解之外，聽力和閱讀部分提供豐富的核心詞匯及難句解析；寫作部分給出官方范文的精確譯文，并對寫作思路進(jìn)行詳細(xì)點撥；口語部分則提供高質(zhì)

本教材為九江學(xué)院、江西師范大學(xué)、江西科技師范大學(xué)等院校的日語骨干教師聯(lián)合編寫的公外日語教材。第二冊課文部分包括課文、句型文法、練習(xí)題、單詞、小知識等板塊。內(nèi)容上突出江西地方特色，包括與國外友人過春節(jié)，學(xué)雷鋒志愿者活動，清明節(jié)去烈士陵園掃墓，去科技館參觀了解VR虛擬技術(shù)及新能源技術(shù)，五一黃金周去景德鎮(zhèn)學(xué)習(xí)陶瓷制作，學(xué)習(xí)五

本系列教材選材注重體現(xiàn)思政元素，大力弘揚中華傳統(tǒng)文化、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，培養(yǎng)學(xué)生愛黨、愛國、愛社會主義的高尚品德，厚植愛國主義情懷。教材編寫注重嚴(yán)格把控選材長度和詞匯難度，利用各階段英語能力等級要求對應(yīng)的基礎(chǔ)英語詞匯，以地道的英語句型呈現(xiàn)對話。教材選材融入思政元素，充分體現(xiàn)了“五新