《通關(guān)必刷1200題》按章排布，重點(diǎn)逐個(gè)擊破，適用于基礎(chǔ)薄弱需要循序漸進(jìn)的考生。

本書是McGraw-Hill出版社Langer系列的藥理學(xué)教科書，至今已更新為第13版。本書主要闡述了臨床各類藥物的作用機(jī)制、作用性質(zhì)、組成、治療用醫(yī)和臨床應(yīng)用方法及其到作用，與時(shí)俱進(jìn)，內(nèi)容翔實(shí)，是一部可供藥劑師、臨床醫(yī)師和醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)與工作的優(yōu)秀醫(yī)學(xué)參考書。

《藥物臨床試驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)施叢書：感染性疾病藥物臨床試驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)施》系統(tǒng)介紹了抗病毒及抗結(jié)核藥物新藥臨床試驗(yàn)研究中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵科學(xué)問題，追蹤和呈現(xiàn)國內(nèi)外新進(jìn)展，為規(guī)范和優(yōu)化我國抗病毒藥物及抗結(jié)核藥物新藥臨床試驗(yàn)的方案設(shè)計(jì)與臨床評(píng)估提出建議和指導(dǎo)，可供廣大相關(guān)領(lǐng)域臨床工作者、申辦方及管理部門的有關(guān)人員在工作中參考。《藥

毒理研究者實(shí)用病理學(xué)：實(shí)驗(yàn)動(dòng)物病理學(xué)原則和實(shí)踐

本書介紹了常見疾病的癥狀、檢驗(yàn)、檢查和用藥及藥物相關(guān)問題，著重剖析了臨床藥學(xué)實(shí)踐的藥物監(jiān)測(cè)、不同劑型藥物的用法和注意事項(xiàng)、臨床藥學(xué)技能等知識(shí)點(diǎn)，并添加了人文關(guān)懷內(nèi)容，詮釋了對(duì)患者進(jìn)行人文關(guān)懷的方方面面。

本書分兩個(gè)部分，第一部分的重點(diǎn)是藥物解析，包括藥物的化學(xué)名（英文化學(xué)名）、結(jié)構(gòu)特征、理化性質(zhì)（穩(wěn)定性）、作用機(jī)制、體內(nèi)代謝、構(gòu)效關(guān)系、合成路線、結(jié)構(gòu)改造、臨床用途等，以點(diǎn)帶面，將重點(diǎn)藥物對(duì)應(yīng)的章節(jié)重點(diǎn)鋪開；第二部分重點(diǎn)藥物檢索，將書中重點(diǎn)藥物按字母順序排列生成典型藥物檢索表。本書配有二維碼數(shù)字資源，通過掃描二維碼可獲得

《藥物設(shè)計(jì)學(xué)》全書共四篇：導(dǎo)論篇、基礎(chǔ)篇、方法篇、應(yīng)用篇。其中導(dǎo)論篇（第1章）總體介紹藥物、藥物發(fā)現(xiàn)、藥物設(shè)計(jì)等基本概念，以及藥物設(shè)計(jì)的發(fā)展歷程、主要特性；基礎(chǔ)篇（第2～5章）主要介紹藥物設(shè)計(jì)學(xué)的分子基礎(chǔ)、理論基礎(chǔ)、信息學(xué)基礎(chǔ)以及傳統(tǒng)藥物設(shè)計(jì)知識(shí)；方法篇（第6～9章）主要介紹藥物靶標(biāo)識(shí)別和預(yù)測(cè)方法、計(jì)算機(jī)輔助先導(dǎo)化合物

寧波市藥學(xué)會(huì)組織人員廣泛收集史料，深入現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，開展座談?dòng)懻�，采訪當(dāng)事人員，潛心研究區(qū)域藥學(xué)發(fā)展歷史，編成了寧波藥學(xué)發(fā)展史稿。書稿按照歷史發(fā)展順序，從河姆渡人的健康與醫(yī)藥開篇，逐章逐節(jié)闡述了寧波歷代藥學(xué)發(fā)展的進(jìn)程，分析了各個(gè)階段藥學(xué)發(fā)展特點(diǎn)、影響因素、取得的主要成就，特別是對(duì)近代西醫(yī)藥本土化和藥學(xué)現(xiàn)代化的進(jìn)程作了比較系

《沖刺模擬6套試卷》濃縮資深專家的考題預(yù)測(cè)精髓，適合沖刺拔高階段總檢測(cè)。

本書是高等職業(yè)學(xué)�！笆�四五”規(guī)劃創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革教材。全書包括總論、傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥理、中樞神經(jīng)系統(tǒng)藥理、心血管系統(tǒng)藥理、內(nèi)臟器官系統(tǒng)與血液系統(tǒng)藥理、內(nèi)分泌系統(tǒng)藥理、化學(xué)治療藥物藥理、其他類藥物藥理等八個(gè)部分。本書以成果為導(dǎo)向，體現(xiàn)高職高專創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育特色；配套臨床案例導(dǎo)入，理論與臨床相結(jié)合；根據(jù)崗位需求設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，內(nèi)