《大學(xué)語(yǔ)文》以培養(yǎng)高職學(xué)生人文精神和綜合素質(zhì)為目標(biāo)，融人文性、審美性和實(shí)用性于一體，旨在引導(dǎo)學(xué)生品讀經(jīng)典詩(shī)文、尋找文化基因、樹(shù)立文化自信。全書共分三個(gè)部分：第一部分中國(guó)古典文化與文學(xué)，采取以史為綱、突出經(jīng)典的編寫思路，具體包括文明伊始、先秦原典、秦漢燦爛、魏晉風(fēng)度、盛唐詩(shī)音、兩宋詞韻、元曲芬芳和明清余韻；第二部分中國(guó)現(xiàn)

《華英字典》是世界上第一部漢英英漢雙語(yǔ)詞典，由19世紀(jì)來(lái)華英國(guó)傳教士和漢學(xué)家馬禮遜編寫，主要面向初學(xué)漢語(yǔ)和想要了解中國(guó)文化的歐洲人士，是當(dāng)時(shí)非母語(yǔ)漢語(yǔ)語(yǔ)言及文化學(xué)習(xí)的重要工具書。本研究首先基于《華英字典》副文本的細(xì)讀分析，同時(shí)結(jié)合《華英字典》對(duì)非母語(yǔ)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)輔助功能的相關(guān)歷史評(píng)價(jià)，初步形成了馬禮遜詞典漢字本位編纂取向的

本教材按照地理位置劃分不同區(qū)域整理，即按照不同地區(qū)、國(guó)家分類整理跨文化交際教學(xué)案例。教學(xué)案例主要聚焦于不同國(guó)家、地區(qū)之間的跨文化交際交流活動(dòng)和跨文化教學(xué)活動(dòng)的案例整理，全面分析跨文化交往中產(chǎn)生問(wèn)題的原因，并找尋相應(yīng)的解決方法。因此，本教材從實(shí)踐出發(fā)，運(yùn)用跨文化理論對(duì)跨文化案例進(jìn)行分析，總結(jié)跨文化中出現(xiàn)一系列問(wèn)題的原因，

本書旨在提高學(xué)習(xí)者的英語(yǔ)綜合能力，內(nèi)容覆蓋聽(tīng)力、詞匯、閱讀、翻譯和寫作。聽(tīng)力理解分為兩個(gè)小節(jié)，通過(guò)短對(duì)話和短文來(lái)鍛煉學(xué)生的聽(tīng)力和理解能力。詞匯與結(jié)構(gòu)通過(guò)選擇題形式，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)詞匯和句法的掌握。完形填空旨在通過(guò)填空練習(xí)，提高學(xué)生的語(yǔ)境理解和詞匯運(yùn)用能力。閱讀理解提供了四篇不同主題的文章，通過(guò)問(wèn)題來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生的閱讀技巧和

文化的差異性導(dǎo)致各個(gè)國(guó)家的文化有很大的不同，是翻譯過(guò)程中不可回避的論題。作為一種跨文化交流活動(dòng)，翻譯應(yīng)該充分重視語(yǔ)言中的文化因素，如何做好文化翻譯是一個(gè)值得深入探究的問(wèn)題。本書闡述了文化的基本概念，文化的地域性、民族性和歷史性特征，以及英漢文化在物質(zhì)、規(guī)制和觀念的差異，分析了文化翻譯中的零闡釋、欠額闡釋與過(guò)載闡釋所產(chǎn)生

瓦爾特·本雅明是20世紀(jì)上半葉至關(guān)重要的思想家、哲學(xué)家、翻譯家等。本書以寓言理論為視角，對(duì)本雅明的翻譯思想進(jìn)行了全面、系統(tǒng)的研究。首先，本書借用本雅明的“寓言”（allegory）理論作為研究框架，把本雅明的哲學(xué)思想和文論思想納入其中，全面闡釋其翻譯本體論和翻譯方法論體系，為本雅明翻譯思想研究提供新的范式。其次，本書在

該學(xué)術(shù)專著聚焦于培育重慶高校外語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的文化自信，隨著西部陸海新通道建設(shè)不斷深入，重慶與國(guó)際間的聯(lián)系和合作將更加緊密，外語(yǔ)人才將有更多機(jī)會(huì)參與到國(guó)際合作中去。他們的翻譯、口譯、交際等技能將得到更廣泛的應(yīng)用，為推動(dòng)本地經(jīng)濟(jì)和文化交流做出積極貢獻(xiàn)。在對(duì)外交流中，外語(yǔ)人才要不斷提升對(duì)自己國(guó)家文化的認(rèn)識(shí)和理解，保持自信和開(kāi)放

“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的跨界融合，將對(duì)課程、教學(xué)、學(xué)習(xí)、評(píng)價(jià)、教師發(fā)展等教育主流業(yè)務(wù)產(chǎn)生系統(tǒng)性影響。本書旨在探索高職英語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀與創(chuàng)新路徑，具體內(nèi)容主要包括“互聯(lián)網(wǎng)+”給高等教育帶來(lái)的影響、高職英語(yǔ)教育教學(xué)概述、高職英語(yǔ)專業(yè)建設(shè)、高職英語(yǔ)課程設(shè)置、“互聯(lián)網(wǎng)+”與英語(yǔ)教學(xué)的融合、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下英語(yǔ)教學(xué)的創(chuàng)新模式、“互

語(yǔ)言學(xué)是社會(huì)科學(xué)的基礎(chǔ)課，是人人需要學(xué)習(xí)的一門基本語(yǔ)言文化素養(yǎng)課，更是高等院校所有學(xué)生的必修課。本教材通過(guò)梳理身邊的語(yǔ)言現(xiàn)象，揭示其內(nèi)在規(guī)律，展現(xiàn)漢語(yǔ)的魅力。主要內(nèi)容包括：基本詞匯的演變、外來(lái)詞、同義復(fù)詞、語(yǔ)言應(yīng)用中的推理、語(yǔ)言與文化等，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言學(xué)專業(yè)知識(shí)，分析身邊的語(yǔ)言現(xiàn)象，提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的

本書旨在提高學(xué)習(xí)者的英語(yǔ)綜合能力，內(nèi)容覆蓋聽(tīng)力、詞匯、閱讀、翻譯和寫作。聽(tīng)力理解分為兩個(gè)小節(jié)，通過(guò)短對(duì)話和短文來(lái)鍛煉學(xué)生的聽(tīng)力和理解能力。詞匯與結(jié)構(gòu)通過(guò)選擇題形式，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)詞匯和句法的掌握。完形填空旨在通過(guò)填空練習(xí)，提高學(xué)生的語(yǔ)境理解和詞匯運(yùn)用能力。閱讀理解提供了四篇不同主題的文章，通過(guò)問(wèn)題來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生的閱讀技巧和