本書從大量毛澤東書信中輯錄百余封書信，按“國(guó)是家，沒(méi)有國(guó)哪有家”“立黨為公，不謀私利”“不忘恩情，彰顯仁德”“不忘師表，敬老尊賢”“不忘故友，誠(chéng)實(shí)友善”“以民為本，傾聽(tīng)呼聲”“關(guān)愛(ài)衛(wèi)士，平等待人”“偉大父愛(ài)，嚴(yán)禁特殊”“不忘初心，堅(jiān)守信仰”“胸懷中國(guó)夢(mèng)，踐行價(jià)值觀”十大主題，分門別類，編撰與書信關(guān)聯(lián)的故事，展示了毛澤東

在馬克思提出商品二重性、勞動(dòng)二重性原理基礎(chǔ)上，建立起經(jīng)濟(jì)二重性原理體系，形成經(jīng)濟(jì)二重性方法論；對(duì)勞動(dòng)價(jià)值論分別從邊際視角、生態(tài)視角、我國(guó)新時(shí)代視角等維度，進(jìn)行拓展式深化；對(duì)馬克思商品利潤(rùn)率兩大演化規(guī)律，從生產(chǎn)價(jià)格運(yùn)行新角度進(jìn)行了再整理，概括出對(duì)資本家集團(tuán)內(nèi)部的四大發(fā)展規(guī)律分析，即剩余價(jià)值分配的分割化、壟斷化、均利化和趨

本書稿是2015年度國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金西部項(xiàng)目《鄧小平武器裝備思想研究》(15XKS003)的最終成果。從“堅(jiān)持和平與發(fā)展，加緊武器裝備現(xiàn)代化”“科技上不去，武器裝備現(xiàn)代化就不能實(shí)現(xiàn)”“能否實(shí)現(xiàn)武器裝備現(xiàn)代化，取決于國(guó)防工業(yè)的發(fā)展”“有能力的時(shí)候，要搞高科技國(guó)防尖端武器”“科研要走在前面，常規(guī)武器有科研問(wèn)題”“改革國(guó)防科

本書主要內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)和緬懷鄧小平同志的光輝業(yè)績(jī)和崇高風(fēng)范——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在紀(jì)念鄧小平同志誕辰110周年座談會(huì)上的重要講話；世紀(jì)偉人鄧小平；精髓、本質(zhì)、國(guó)情與鄧小平理論；鄧小平哲學(xué)思想的核心及其內(nèi)在聯(lián)系等。

本書在重點(diǎn)研讀馬克思恩格斯關(guān)于人的能力發(fā)展問(wèn)題的重要文本的基礎(chǔ)上，對(duì)馬克思恩格斯人的能力發(fā)展思想進(jìn)行專門研究。本書共分為五章。第一章馬克思恩格斯人的能力發(fā)展思想的理論來(lái)源。本章重點(diǎn)追溯德國(guó)古典哲學(xué)、英國(guó)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、英法空想社會(huì)主義中關(guān)于人的能力發(fā)展的主要思想，它們是馬克思恩格斯人的能力發(fā)展思想的主要理論來(lái)源。第二章

本書原名為《鄧小平百年百事》，已由原中央文獻(xiàn)研究室三部審讀通過(guò)，初版于2004年在解放軍出版社出版。本書從鄧小平輝煌的革命生涯中精選出100件事，如“巴蜀起步——聰穎好學(xué)的少年”“千山萬(wàn)水——二萬(wàn)五千里艱難跋涉”“偉大創(chuàng)舉——開辟社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)新道路”等，以敘事為主，夾敘夾議，寓哲理于史實(shí)之中，每個(gè)條目既可一事一記、

本書主要講圍繞鄧小平的深邃思想和豐功偉績(jī)，記載他在中國(guó)革命、建設(shè)和改革開放的歷史進(jìn)程中的輝煌之處和閃光亮點(diǎn)。內(nèi)容包括八個(gè)方面：黃浦江畔臨危受命；百色龍州高舉義旗；敵后抗戰(zhàn)立馬太行；千里躍進(jìn)逐鹿中原；決戰(zhàn)淮海揮師渡江；挺進(jìn)西南主政安邦；改革開放鑄就輝煌；“一國(guó)兩制”偉大構(gòu)想。本書以一個(gè)又一個(gè)的輝煌業(yè)績(jī)，著力反映鄧小平對(duì)黨

《馬克思恩格斯思想政治教育思想研究》(全四卷)是對(duì)馬克思恩格斯經(jīng)典著作中蘊(yùn)含的思想政治教育立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法進(jìn)行系統(tǒng)梳理和深入闡釋的學(xué)術(shù)專著。全書分為概念、范疇、內(nèi)容、方法四卷，著重對(duì)馬克思恩格斯直接或者間接使用的思想政治教育概念、范疇、內(nèi)容和方法等相關(guān)論述思想加以研究闡釋，初步構(gòu)建了馬克思主義思想政治教育的概念系統(tǒng)、范

新時(shí)代大學(xué)生自律行為養(yǎng)成是當(dāng)前思想政治教育研究亟需重視的一個(gè)問(wèn)題。大學(xué)生是當(dāng)代優(yōu)秀青年的標(biāo)桿，是國(guó)家建設(shè)不容或缺的主力軍。在嶄新的歷史時(shí)代，加強(qiáng)大學(xué)生自律行為的培養(yǎng)顯得尤為重要。新時(shí)代大學(xué)生自律行為養(yǎng)成有助于提高大學(xué)生的思想道德水平，有助于提升大學(xué)生的自我管理能力，有助于實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的人生價(jià)值理想。本書關(guān)注新時(shí)代大學(xué)生自

“人類文明新形態(tài)”“中華民族現(xiàn)代文明”是當(dāng)前學(xué)術(shù)研究的熱點(diǎn)問(wèn)題，學(xué)者們普遍從歷史意義、價(jià)值追求、內(nèi)涵體系、內(nèi)在邏輯、顯著特征、建設(shè)路徑等角度闡釋文明問(wèn)題，然而作為研究和探討的知識(shí)基礎(chǔ)卻常常被忽略。本書的主題，正是容易被忽略的馬克思主義文明觀研究背景知識(shí)問(wèn)題。全書共分為四章。第一章探討馬克思主義文明理論基本問(wèn)題，包括基本