行書通用7000字和行書速成三步法針對行書進行練習，其中7000字包含三級漢字，一級漢字3500字，二級3000字，三級500字，共7000字。行書字體包括行楷和行草兩種，其實用性和藝術性都很高。本書教大家從基礎學起，經三步法練習即可學會。學寫行書也是發(fā)揚祖國傳統(tǒng)文化，激發(fā)大家的愛國熱情。《行書通用7000字》和《行書

“中國攝影史·外國攝影師鏡頭里的中國”叢書涵蓋了一批在中國攝影史上留下過濃墨重彩的海外攝影師的中國攝影作品及其背后的故事。叢書按照拍攝地域、時間或專題分類的順序圖文并茂地展現他們鏡頭下的中國以及中國人影像。本書是其中的一冊，圖書作者為意大利攝影師、記者阿德里亞諾·馬達羅，他從20世紀70年代起拍攝中國，曾到訪中國200

“觀復貓小學館·尋找失竊的文物”是一套以講述文物知識為特色的漫畫書。叢書共計六冊，分別以觀復博物館的陶瓷館、東西館、家具館、門窗館、工藝館、金器館所藏文物為核心敘事主線，以觀復博物館的六位明星貓館長為主人公展開故事情節(jié)，向孩子介紹中國傳統(tǒng)文化中集知識性和趣味性于一體的文化現象�！队^復貓小學館·尋找失竊的文物·謝鴛鴦黃金

優(yōu)秀名人是孩子們的榜樣，有關他們的奇聞異事也是孩子們津津樂道的話題，本套書以植物大戰(zhàn)僵尸這個IP為依托，引入一段段名人故事。每個故事結束后，添加知識拓展板塊，補充相關知識。人物眾多，每冊均包含30個人物，可使讀者對相關領域的重要人物獲得趨于整體性的認知。故事內容大部分以真實史料為支撐，選材精當，充分體現人物特點，形式短

“植物大戰(zhàn)僵尸2恐龍漫畫”以植物大戰(zhàn)僵尸2游戲中的角色和白堊紀的恐龍為主角，講述一個個生動有趣的恐龍故事，同時在故事中穿插關于恐龍的科普知識，寓教于樂，讓小讀者在讀故事的同時，更加了解恐龍這一神秘生物，培養(yǎng)小讀者熱愛科學、探索科學的興趣。《植物大戰(zhàn)僵尸2恐龍漫畫·尋找鳳凰珠》保持著“恐龍漫畫”系列圖書以往的科普性與趣味

本書的每一節(jié)會根據不同的表演元素、角色創(chuàng)作任務以及表演實踐中演員可能會遇到的各種問題，通過案例和練習加以分析，幫助演員解除表演中的各種困擾和障礙，找到合適自己的方法與技巧。書中包含了來自國內外著名的優(yōu)秀表演藝術家們出演的影視作品創(chuàng)作經驗作為案例，分析他們的演技以及創(chuàng)作角色時的方法和心得體會。

本本書以中國校園青春題材網絡劇的情感為研究內容，運用西方的情感研究和中國的情感哲學觀照中國校園青春題材網絡劇，以情感社會學相關理論和梅斯特羅維奇的后情感主義理論為分析工具，采用跨文化、跨學科的研究視野探討中國校園青春題材網絡劇的情感特征、情感邏輯與情感功能，進而指出中國校園青春題材網絡劇的情感所存在的問題，為青年群體的

本書是作者近十年來所寫的有關香港電影的論文合集，全書主要分為四個部分：影史探尋、批評闡釋、類型研究與影片分析。影史探尋部分主要是對香港電影史的現象與潮流的探索與分析；批評闡釋是對于香港電影史上兩本重點刊物的整理與闡釋；類型研究是針對香港電影中較為成熟的影片類型進行的關注與觀察；影片分析是針對香港電影中一些較有特色的具體

本書是關于中國電影研究的論文集，主要分為四個部分：類型研究、創(chuàng)作觀察、作品聚焦、教育之思。類型研究主要是針對中國電影中較為突出的電影類型的關注與觀察；創(chuàng)作觀察針對中國電影中的一些突出現象或者有代表性的導演的探索與分析；作品聚焦是對于中國電影中較有特色的作品進行的整理與闡釋；教育之思是對于中國電影中電影教育相關的一些現象

本書從影視傳播的發(fā)展歷程出發(fā)，追溯人類傳播演進，剖析電影與電視傳播技術的變革，全面地展現了影視領域的多元內涵，不僅詳細闡述了傳播內容、功能與效果，解讀了其符號與語言系統(tǒng)，而且聚焦影視作品鑒賞，從內容到形式，再到各國影視鑒賞概述，橫跨美、歐、亞、中多地，為讀者深入理解影視傳播與鑒賞搭建了一座知識橋梁，無論是影視專業(yè)學生還