《借筆建模：尋找產(chǎn)品設(shè)計手繪的截拳道》旨在從設(shè)計實戰(zhàn)應(yīng)用的角度，對工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計手繪的本質(zhì)及發(fā)展歷程進(jìn)行詳細(xì)闡述；對線條繪制技巧、透視實戰(zhàn)應(yīng)用技巧等基礎(chǔ)知識進(jìn)行深入分析；并借助計算機(jī)輔助三維設(shè)計軟件的建模與渲染思路，詳細(xì)講解工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計手繪的線稿繪制方法及明暗、材質(zhì)塑造方法；以幫助熱愛工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計手繪的讀者建立正確的認(rèn)知

吳佩平、章俊杰編著的《產(chǎn)品設(shè)計程序與實踐方法(實驗性工業(yè)設(shè)計系列教材)》一共分為四章：第一章簡單介紹了工業(yè)設(shè)計發(fā)展的歷史以及工業(yè)設(shè)計包含的內(nèi)容和特點；第二章按照產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)的程序分小節(jié)講解每一個設(shè)計流程，通過這一章的學(xué)習(xí)可以初步了解產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)的基本流程；《產(chǎn)品設(shè)計程序與實踐方法(實驗性工業(yè)設(shè)計系列教材)》的第三章講述

產(chǎn)品設(shè)計色彩既是高等教育大學(xué)本科課程中設(shè)計應(yīng)用學(xué)領(lǐng)域教學(xué)的一個重要內(nèi)容，又是色彩教學(xué)系列課程的一個重要組成部分�！�21世紀(jì)全國高等院校藝術(shù)設(shè)計系列實用規(guī)劃教材：產(chǎn)品設(shè)計色彩》以產(chǎn)品設(shè)計色彩為出發(fā)點，以產(chǎn)品設(shè)計過程為主線，以色彩設(shè)計的基本理論和方法為基礎(chǔ)，整理出產(chǎn)品設(shè)計色彩的要素，圖文并茂、循序漸進(jìn)地講解了色彩設(shè)計的基本

《機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)本科系列規(guī)劃教材：工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計》較系統(tǒng)地介紹了工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計的任務(wù)、原則和造型設(shè)計原理，形態(tài)設(shè)計的基本理論和方法，色彩學(xué)基本理論，與產(chǎn)品造型設(shè)計有關(guān)的人機(jī)工程學(xué)知識，以及造型設(shè)計表現(xiàn)技法和設(shè)計程序等，讓學(xué)生全面了解技術(shù)與藝術(shù)、設(shè)計與審美文化、科學(xué)與美學(xué)的相互關(guān)系，拓寬學(xué)生視野，改善知識

《普通高等教育工業(yè)設(shè)計專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材：產(chǎn)品設(shè)計材料與工藝》中除了講述常用產(chǎn)品設(shè)計材料的基本特性和常用加工工藝外，還增加了材料的表面裝飾技術(shù)內(nèi)容，結(jié)合大量的設(shè)計案例，分析了材料的特點及應(yīng)用方法，其中許多案例為目前市場流行的工藝或產(chǎn)品�！镀胀ǜ叩冉逃�工業(yè)設(shè)計專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材：產(chǎn)品設(shè)計材料與工藝》共分8章：第1

《設(shè)施規(guī)劃》從設(shè)施規(guī)劃的發(fā)展概況和現(xiàn)狀入手，以設(shè)施規(guī)劃理論和方法為基礎(chǔ)，以設(shè)施規(guī)劃在企業(yè)的應(yīng)用為導(dǎo)向，系統(tǒng)地介紹設(shè)施選址、設(shè)施布置、物料搬運與倉儲設(shè)備、物料搬運系統(tǒng)設(shè)計、倉庫運作管理與規(guī)劃等內(nèi)容的原理、方法和應(yīng)用，并在最后一章介紹了設(shè)施選址和設(shè)施布置設(shè)計等的典型應(yīng)用案例�！对O(shè)施規(guī)劃》可作為高等院校工業(yè)工程、物流工程、機(jī)

“現(xiàn)代主義的原型、便利生活的創(chuàng)造者”，這是對有著悠久設(shè)計歷史和優(yōu)良工藝傳統(tǒng)的“德意志制造”的經(jīng)典概括。姑且不論萊卡、西門子、大眾、博世、博朗、阿迪達(dá)斯這些耳熟能詳?shù)钠放疲�即使一支鉛筆、一把餐勺、一提菜籃，也都彰顯著其細(xì)膩的心思、獨到的創(chuàng)意與恒久的品質(zhì)�！兜乱庵局圃欤ǖ�2版）》秉承了“MadeinGermany”的精神，

《高等院校工業(yè)設(shè)計專業(yè)"十二五"創(chuàng)新規(guī)劃教材:工業(yè)設(shè)計應(yīng)用人機(jī)工程學(xué)》試圖換一種思路探索人機(jī)工程學(xué)的教學(xué)模式，強調(diào)其對于本學(xué)科的實效性，通過實驗性的嘗試，從失敗與成功的案例中得出有效地學(xué)習(xí)人機(jī)工程學(xué)的原理與方法，擴(kuò)展教學(xué)的途徑，增強學(xué)生的工業(yè)設(shè)計技能。

掌握有效的創(chuàng)新思維、方法和工具是提升產(chǎn)品設(shè)計人員自主創(chuàng)新能力的重要基礎(chǔ)。本書結(jié)合目前國內(nèi)外相關(guān)產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計的研究成果，以及作者近年來在產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計研究、教學(xué)和實踐中的經(jīng)驗，較為系統(tǒng)地介紹了產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計的過程與關(guān)鍵技術(shù)。主要包括：創(chuàng)造性思維方法及應(yīng)用、產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計的實施策略、計算機(jī)輔助創(chuàng)新設(shè)計工具與創(chuàng)新設(shè)計知識管理等內(nèi)容

本書以最新版本的CAXA制造工程師2008和CAXA數(shù)控車為軟件基礎(chǔ)，詳細(xì)地描述了這兩種軟件的應(yīng)用方法。本書可以作為大專院校、高等學(xué)校機(jī)械專業(yè)CAD/CAM課程、數(shù)控工藝員培訓(xùn)教材或教學(xué)參考用書，也可供相關(guān)工程技術(shù)人員參考。