本書內(nèi)容包括：督導的內(nèi)涵與外延、督導的性質(zhì)與功能、督導的定位與設計、督導的國內(nèi)應用與域外經(jīng)驗、醫(yī)改督導的發(fā)展與演進、醫(yī)改督導的模式與經(jīng)驗、醫(yī)改督導的改革與完善。

本書緊密圍繞兒童作業(yè)治療核心理論模式組織編寫，首先介紹了作業(yè)治療的基本概念、理論基礎及框架，繼而詳細闡述了兒童自理、游戲、社交及學習能力的發(fā)育模式，系統(tǒng)全面的介紹了相關評估干預方法以及常見的兒童發(fā)育障礙的作業(yè)治療等。

本書立足于我國本土化社會語境和社會宏觀結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)梳理我國醫(yī)患共同體建構(gòu)的歷史脈絡、問題挑戰(zhàn)及發(fā)展機遇。同時，結(jié)合社會資本理論中所包含的關系網(wǎng)絡、信息、信任、規(guī)范等四大要素，引入媒體呈現(xiàn)的視角作為補充，研究網(wǎng)絡社會資本對我國醫(yī)患共同體建構(gòu)的影響機制，以期以共同體建設為依托，助力“健康中國”戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)，維護社會對于生命

"健康教育學是教育*頒布的《普通高等學校體育教育本科專業(yè)主干課程教學指導綱要》和《普通高等學校本科專業(yè)類教學質(zhì)國家標準》規(guī)定的高等學校體育教育專業(yè)基礎性課程和體育類本科專業(yè)必須開設的7門必修基礎課程之-。本書是*部體育類專業(yè)院校"健康教育學課程的教材,由成都體育學院擔任主編單位,全國15所體育專業(yè)院校參編。全書共分為1

本書共分4個部分,34個實用的案例,涵蓋社會工作實務的主要領域。這些簡明、清晰的案例從社會工作的價值倫理出發(fā),揭示了針對不同的家庭背景、年齡群體,在不同環(huán)境層次(微觀、中觀、宏觀)開展社會工作的實務技巧。希望本案例集成為社會工作從業(yè)人員,尤其是實務工作者的參考書,并成為教師講授和學生學習如何在實踐中應用理論的好幫手。

本書共納入49篇典型案例,分為6部分。第一部分介紹基層衛(wèi)生健康綜合試驗區(qū)案例,第二部分為體系建設和機制改革,第三部分為服務能力提升,第四部分為人才隊伍建設,第五部分為健康管理,第六部分為基本公共衛(wèi)生服務和家庭醫(yī)生簽約服務。

近年來，隨著醫(yī)改工作的持續(xù)深化，特別是2018年起國家和地方醫(yī)保局陸續(xù)成立，DRG付費作為醫(yī)保支付改革的重點、醫(yī)院績效評價的工具以及醫(yī)生診療參照的標準，得到了快速推進和應用。2021年，南京市在總結(jié)各地成功經(jīng)驗基礎上，結(jié)合醫(yī)藥資源稟賦優(yōu)勢，經(jīng)過三輪模擬測試，于2022年1月正式實施DRG付費改革。經(jīng)過近一年的運行，全市

隨著城市大社區(qū)建設的開展，社區(qū)公共衛(wèi)生服務工作也隨之深入。為進一步提高全民健康素質(zhì)，方便社區(qū)群眾就醫(yī)，社區(qū)公共衛(wèi)生服務顯得尤為重要，本書的編寫旨在提高基層醫(yī)護人員的自身健康教育水平，提高醫(yī)療服務水平，有大衛(wèi)生大健康的概念，公共衛(wèi)生工作在社區(qū)日常診療工作中的更好地融合及應用，管理工作精細化，充分開展群眾健康素養(yǎng)提高工作。

20世紀以來，隨著我國工業(yè)化、現(xiàn)代化和城市化的快速發(fā)展，重大災難多發(fā)頻發(fā)，多種致災因素復合疊加，孕災環(huán)境發(fā)生較大變化，國家之間依存度迅速提高，各類災難事件造成大量的人員傷亡和經(jīng)濟損失，嚴重威脅著人們健康。災難救援醫(yī)學是一門獨立的多學科相互交叉滲透的新興邊緣學科，其目標是及時解決由災難導致的健康問題。為實現(xiàn)這一目標，基于

長壽時代已經(jīng)到來，活到100歲是大概率事件，可是無數(shù)人受亞健康和慢病的困擾，如何遠離疾病，保持旺盛的精力和體力？本書《中老年長壽保健千問千答》將揭秘長壽時代的科學生活方式，將兒女們惦記的健康細節(jié)、中老年人常遇到的健康問題、永葆活力的健康秘訣…徹底說清楚。