《中國史綱》是青年學(xué)生了解中國歷史的簡明讀本，原為張蔭麟受聘編寫的高中歷史教材的一部分。作者對史料進(jìn)行了嚴(yán)格的甄選，并融入了自己的歷史觀和前人的研究成果，以講故事的方式敘述了歷代社會的變遷和重要歷史人物的思想性格，深入淺出地勾勒出從殷商到東漢的歷史畫卷。因書中沒有繁瑣的引證和考據(jù)，非常利于學(xué)生閱讀，因而被著名古文字學(xué)家

1974年，梁實秋與韓菁清在臺灣相遇，隨后相濡以沫十三載。本書精挑細(xì)選了80余篇能直觸倆人內(nèi)心情感的書信，向讀者展示愛的溫馨，愛的純真，愛的甜蜜，愛的啟示。雖逾古稀仍坦然奔赴愛情的大文豪，其書信字里行間透著真摯熱烈。這種無視年齡、飽含熱情的愛情觀，不畏閑言碎語敢于遵循內(nèi)心的赤誠，在這一封封書信里展現(xiàn)得淋漓盡致。

全書主要包括五部分，對葉嘉瑩教授的家世與思想、心路歷程、詩詞曲創(chuàng)作的成就、詞學(xué)開拓、詩學(xué)建樹等進(jìn)行較為系統(tǒng)的介紹、評述。其中心路歷程傳記色彩較濃，以葉老的詩文為主要線索，分為9個小節(jié)介紹其每一階段的生命體悟和精神成長過程，較為詳細(xì)地展現(xiàn)其少年時代在戰(zhàn)亂中的敏銳心性，青年時代在憂患中對生命的哲理思索，中年時因遭遇喪女之痛

這是一部詳細(xì)講述拜占庭帝國從誕生到衰亡的歷史著作。從公元330年君士坦丁大帝將羅馬帝國的首都遷至希臘城市拜占庭(更名為君士坦丁堡)到1453年這座城市被土耳其人攻陷，拜占庭經(jīng)歷1000多年的歲月，是古代西方封建王朝中最長久的帝國，它的建筑、藝術(shù)品和文化堪稱人類的奇跡，基督教文明更是在這個國度快速發(fā)展，到達(dá)頂峰。英國歷史

本書是“批校經(jīng)籍叢編”之一，據(jù)上海圖書館藏顧廷龍批校民國振新書社翻刻本《語石》四色彩印。清末著名學(xué)者葉昌熾所撰寫的《語石》，歷來被認(rèn)為是中國石刻之學(xué)的集大成者，為學(xué)者研習(xí)石刻之學(xué)的必讀書、常備書。百余年來，批�！墩Z石》者甚多，不乏名家。上海圖書館第一任館長顧廷龍先生，素為版本目錄學(xué)名家，金石之學(xué)更是其當(dāng)行本色。本書為顧

本書分別從“助人為樂”“見義勇為”“誠實守信”“敬業(yè)奉獻(xiàn)”“孝老愛親”“自強(qiáng)不息”六個類別予以系統(tǒng)編排，每個類別均包含了“閱鑒好事”“感知好心”“銘記好人”3個版塊。其中，每個類別的“閱鑒好事”版塊選取了幾位最具代表性的“重慶好人”，通過對榮獲稱號的本人，以及其親屬、鄰里、同事、朋友等開展的深度訪談，詳細(xì)介紹他們在稱號

《西部考古》是在西北大學(xué)“雙一流”建設(shè)項目、考古學(xué)陜西省重點學(xué)科建設(shè)項目、考古學(xué)與文化遺產(chǎn)學(xué)學(xué)科建設(shè)陜西省特色學(xué)科建設(shè)項目、陜西省普通高等學(xué)校優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)項目資助下，由文化遺產(chǎn)研究與保護(hù)技術(shù)教育部重點實驗室、西北大學(xué)絲綢之路文化遺產(chǎn)保護(hù)與考古學(xué)研究中心、邊疆考古與中國文化認(rèn)同協(xié)同創(chuàng)新中心和西北大學(xué)唐仲英文化遺產(chǎn)研究與保

本研究的目的是通過整理研究出土古藏文文獻(xiàn)及傳世藏文文獻(xiàn)，并結(jié)合史書，尤其是敦煌出土漢文寫本的記載，全面論述吐蕃王朝時期的職官體系、職官體系的演變及其影響作用；厘清職官管理制度的模式與變化及其特征；深刻認(rèn)識其作為一個民族政權(quán)的職官管理內(nèi)容及思想；客觀、科學(xué)地評價吐蕃王朝職官管理制度在藏族歷史與文化史中的地位；觀察其靈活性

近日，科技讀物編輯專業(yè)委員會發(fā)布了《關(guān)于征集“中國科技之魂”叢書申報選題的通知》，精科編專委辦公會研究審議申報的選題，按照“選取具有中國國籍、政治立場正確、黨和人民高度認(rèn)可、在各自領(lǐng)域做出杰出貢獻(xiàn)、現(xiàn)已逝世的泰斗級科學(xué)家”的遴選原則，綜合考慮所涉科學(xué)家的研究領(lǐng)域、選題可執(zhí)行性以及出版管理規(guī)定相關(guān)要求的基礎(chǔ)上，遴選出16

本書記載了2023年第十次國家公祭的背景、過程以及社會反響。全書共五部分，內(nèi)容包括：國行公祭——第十個國家公祭日全記錄、海內(nèi)外同祭——悼念南京大屠殺死難者、祀我國殤——勿忘國恥圓夢中華、精益求精——各界籌備國家公祭儀式、警示醒世——守護(hù)世界記憶。