本書為《MBAMPAMPAccMEM管理類聯(lián)考與經(jīng)濟類聯(lián)考綜合能力邏輯歷年真題名家詳解》,是楊武金老師推薦的基礎強化階段必備教材,嚴格按照管理類碩士聯(lián)考綜合能力考試大綱的要求進行編寫,根據(jù)聯(lián)考的命題思路、方法和原則,把握聯(lián)考的命題新動向。本書首先介紹邏輯推理,然后介紹論證推理,其中的每一章都是圍繞某個考點,先介紹相應的
本書是配合《管理信息系統(tǒng)》(第七版)編寫的習題集。書中匯集了從教學和科研實踐中提煉出來的大量習題,內容緊密結合管理實際應用,包括信息系統(tǒng)和管理、管理信息系統(tǒng)概論、管理信息系統(tǒng)的技術基礎、管理信息系統(tǒng)的戰(zhàn)略規(guī)劃和開發(fā)方法、管理信息系統(tǒng)的系統(tǒng)分析、管理信息系統(tǒng)的系統(tǒng)設計、管理信息系統(tǒng)的系統(tǒng)實施、面向對象的系統(tǒng)開發(fā)、信息系統(tǒng)
本書是馬克思主義理論研究與建設工程《組織行為學》的配套學習用書。本書作者是工程教材的*首席,在數(shù)十年的教學經(jīng)驗基礎上,從方便學生學習與掌握管理學基本理論和方法的角度,精心編寫本書。結合主教材,每章都編寫了知識點總結、前沿推薦閱讀以及填空、選擇、綜合論述和案例分析四種類型的習題,并配以答案或指導性答案。本書既有助于教師教
《會議組織與服務:知識·技能·案例·實訓(第四版)》分別從會議概述、會議策劃、會議籌備階段的會務操作、會議進行階段的會務操作、會議結束階段的會務操作五個部分,介紹了秘書辦理會議所應該掌握的基本知識與技能!稌h組織與服務:知識·技能·案例·實訓(第四版)》內容涵蓋了人力資源和社會保障部秘書職業(yè)資格等級考試的相關知識點,
本書內容分為兩大部分,共由八章構成。第一部分從總體上闡述管理及其管理學的基本知識和理論,管理學的形成及發(fā)展。第二部分以管理職能為主線展開分析和討論,分別闡明各項職能的概念、性質、基本原理、執(zhí)行的方法和手段等。
健美操的美學特征與編排藝術
《高職生自我認同促進策略》共分為四篇,□□篇主要是辯證地分析和看待學生,同時結合相關調查,提出促進自我認同和專業(yè)認同的基本方法途徑。 第二篇把自我認同目標與教育教學融合,從教師、輔導員、教育教學內容等方面提出促進學生認同的策略。 第三篇基于泛在理論,構建和挖掘泛在的認同教育資源;提出從校園活動和學生管理方面以及文化
為探索眾創(chuàng)團隊協(xié)同創(chuàng)新機制的中微觀治理問題,《眾創(chuàng)團隊簇的協(xié)同創(chuàng)新機制研究》主要針對其網(wǎng)絡化信任效應、異構流體團隊效應和去中心結構效應等特征,基于眾創(chuàng)組織管理、多團隊(團隊簇)管理、協(xié)同創(chuàng)新管理等思維架構提煉眾創(chuàng)團隊協(xié)同創(chuàng)新的基本理論。在此基礎上,《眾創(chuàng)團隊簇的協(xié)同創(chuàng)新機制研究》利用和諧管理、復雜系統(tǒng)決策、前景理論等理
本書屬于計算機信息管理專業(yè)的教材,全書分為七章,涵蓋信息管理系統(tǒng)開發(fā)所涉及的技術單元如環(huán)境與開發(fā)工具、php語法、php程序流程控制、php數(shù)組、php函數(shù)、mysql簡單操作等內容。
領導是一種行為,是一種行動。所有的領導行為都是在領導過程中實現(xiàn)的。所有的領導者都是在被領導者的認可和接受下成為領導者的,沒有無被領導者的領導者,也沒有無領導者或無被領導者的領導行為。領導者和被領導者構成組織的主體,這種組織可能是正式的,也可能是非正式的。當領導者的判斷或決策被被領導者認可或接受從而影響被領導者行為時,領