這是一本寫(xiě)給孩子的古人生活細(xì)節(jié)大百科。本書(shū)共有19個(gè)主題，92個(gè)古人的生活細(xì)節(jié)，涵蓋古人的衣、食、住、行、娛樂(lè)、工作、教育、社交等方面。讓孩子通過(guò)古人日常生活中具體可感的各個(gè)方面，見(jiàn)微知著，認(rèn)知?dú)v史，掌握歷史知識(shí)。本書(shū)用孩子讀得懂的文字、富有趣味的插圖，介紹古人的日常生活，滿足孩子對(duì)古人的好奇心。通過(guò)這本書(shū)，孩子能明白

本書(shū)堅(jiān)持馬克思主義立場(chǎng)和觀點(diǎn)，綜合運(yùn)用政治學(xué)、歷史學(xué)、社會(huì)學(xué)等相關(guān)理論和文獻(xiàn)分析方法，在國(guó)家治理現(xiàn)代化背景下，以政黨協(xié)商為研究重點(diǎn)，分析界定政黨協(xié)商的基本概念，闡釋了政黨協(xié)商的相關(guān)基礎(chǔ)理論，在把握政黨協(xié)商與國(guó)家治理現(xiàn)代化內(nèi)在邏輯基礎(chǔ)上，運(yùn)用比較分析法和系統(tǒng)研究方法，研究分析并突出展現(xiàn)了政黨協(xié)商的發(fā)展歷程、基本經(jīng)驗(yàn)、主要

本書(shū)闡述了馬克思的權(quán)力本質(zhì)觀是基于實(shí)現(xiàn)公共利益的特定力量支配關(guān)系。馬克思認(rèn)為，權(quán)力異化，就是權(quán)力發(fā)展到一定社會(huì)歷史時(shí)期，權(quán)力的主體，權(quán)力的本質(zhì)、權(quán)力的活動(dòng)等權(quán)力的全面尾性喪失了本真意義和本來(lái)面目，變成了奴役人和實(shí)現(xiàn)特殊利益的有組織的鎮(zhèn)壓性力量的現(xiàn)象，權(quán)力異化是人的異化的一個(gè)重要方面，它雖然與權(quán)力行使者的道德品質(zhì)有關(guān)，但

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下，本書(shū)針對(duì)現(xiàn)有生態(tài)空間規(guī)劃大多基于宏觀和中觀尺度的現(xiàn)狀，綜合多國(guó)經(jīng)驗(yàn)，明確面向村鎮(zhèn)社區(qū)這一微觀尺度生態(tài)優(yōu)化目標(biāo)、原則、內(nèi)容，總結(jié)基于規(guī)劃過(guò)程全階段、不同類(lèi)型生態(tài)空間的時(shí)空維度，以及“三生協(xié)調(diào)”、“公眾參與”的重要規(guī)劃理念維度的生態(tài)空間優(yōu)化策略；并梳理在規(guī)劃目標(biāo)設(shè)定、調(diào)查實(shí)施、規(guī)劃方案制定、基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)計(jì)

本書(shū)以社會(huì)治理共同體為視角，從優(yōu)化政治引導(dǎo)、轉(zhuǎn)變政府理念與行為邏輯、主體賦能、制度供給、技術(shù)嵌入等方面進(jìn)行了路徑探索。協(xié)商治理是由協(xié)商民主理論與治理理論聚合延展而來(lái)的一種新型治理范式，由于具備民主的價(jià)值屬性和鮮明的問(wèn)題導(dǎo)向而逐漸被應(yīng)用于基層社會(huì)治理中。黨的十九屆四中全會(huì)提出了建設(shè)社會(huì)治理共同體思想，在農(nóng)村社會(huì)如何建設(shè)一

黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央將意識(shí)形態(tài)工作置于突出地位，圍繞“建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)”提出了一系列根本性、全局性的新論斷、新要求，豐富和發(fā)展了馬克思主義關(guān)于意識(shí)形態(tài)的理論，為做好新時(shí)代黨的意識(shí)形態(tài)建設(shè)工作，提供了思想基礎(chǔ)和行動(dòng)指南。本書(shū)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，對(duì)新時(shí)

本書(shū)稿以歷史邏輯、理論邏輯和實(shí)踐邏輯為序，凝練出馬克思主義新人觀的內(nèi)在規(guī)定性，即揚(yáng)棄異化勞動(dòng)是新人生成的前提，閑暇時(shí)間的獲得與合理利用是新人生成的空間，美好生活需要是新人生成的動(dòng)力，走向自由而全面的個(gè)性是新人生成的過(guò)程。以勞動(dòng)、需要、時(shí)間和個(gè)性四要素為主線架構(gòu)全文。概述了思想政治教育培養(yǎng)時(shí)代新人思想史與學(xué)術(shù)研究進(jìn)展，馬

書(shū)稿以戰(zhàn)略性、系統(tǒng)性和本源性為基本視角，將社會(huì)系統(tǒng)理論、利益相關(guān)者理論、多元主體協(xié)同治理理論和現(xiàn)代化理論等理論共同納入統(tǒng)一戰(zhàn)略視域，聚焦社會(huì)安全治理及其現(xiàn)代化的核心理念、內(nèi)涵本質(zhì)、本源因素、機(jī)理要素、作用機(jī)理、情景條件、對(duì)策路徑等主要研究?jī)?nèi)容，綜合運(yùn)用理論思辨、量化實(shí)證驗(yàn)證相結(jié)合的研究方法，建立了“社會(huì)安全（安全邏輯）

2017年4月2日，中共中央、國(guó)務(wù)院決定設(shè)立雄安新區(qū)。這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的一項(xiàng)重大的歷史性戰(zhàn)略選擇，是繼深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)和上海浦東新區(qū)之后又一具有全國(guó)意義的新區(qū)，是千年大計(jì)、國(guó)家大事。向廣大讀者介紹雄安新區(qū)，成為了出版者的責(zé)任。本書(shū)將詳細(xì)介紹雄安新區(qū)是一片英雄的土地，宋有楊六郎抗遼，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)

“中國(guó)崛起”是這個(gè)時(shí)代最精彩的故事，“中國(guó)模式”也成為了國(guó)際學(xué)界、理論界熱議的話題。張教授通過(guò)自己走訪一百多個(gè)國(guó)家的所見(jiàn)所聞，以國(guó)際關(guān)系學(xué)者的深厚學(xué)術(shù)背景，通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)的觀察和對(duì)數(shù)據(jù)的理性分析，豐富了“中國(guó)模式”的深刻涵義，更提出了中國(guó)作為一個(gè)“文明型國(guó)家”崛起的命題。在他看來(lái)，中國(guó)的崛起不是一個(gè)普通國(guó)家的崛起，而是一個(gè)