本書闡述了高校學(xué)生管理的基本概念，并分析了高校學(xué)生管理的現(xiàn)狀，明確了高校學(xué)生管理創(chuàng)新的內(nèi)涵，強(qiáng)調(diào)了管理創(chuàng)新在提升學(xué)生管理工作質(zhì)量和效率中的重要作用。同時(shí)，提出了高校學(xué)生管理創(chuàng)新的路徑和策略，關(guān)注了高校學(xué)生心理健康教育的重要性，討論了如何通過(guò)管理創(chuàng)新來(lái)加強(qiáng)心理健康教育和高校學(xué)生管理中的學(xué)風(fēng)建設(shè)。書中還研究了高校學(xué)生管理中

《2025年全國(guó)高校錄取分?jǐn)?shù)線（內(nèi)蒙古專版）》統(tǒng)計(jì)了2024年全國(guó)近1000所普通高校在內(nèi)蒙古自治區(qū)分專業(yè)投檔錄取分?jǐn)?shù)線、位次、人數(shù)，高校分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)基本做到了具體到每個(gè)專業(yè)（不僅囊括普通類本科專業(yè)，而且還涉及�？茖�業(yè)，以及體育類專業(yè)），并采取五分一檔的參數(shù)量化做了比較科學(xué)的區(qū)段劃分，以及內(nèi)蒙古自治區(qū)高考成績(jī)一分一段的統(tǒng)

《2025年全國(guó)高校錄取分?jǐn)?shù)線（山東專版）》統(tǒng)計(jì)了全國(guó)近1000所普通高校2024年在山東分專業(yè)投檔錄取分?jǐn)?shù)線、位次、人數(shù)，高校分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)基本做到了具體到每個(gè)專業(yè)（不僅囊括普通類本科專業(yè)，而且還涉及�？茖�業(yè)，以及體育類專業(yè)），并采取五分一檔的參數(shù)量化做了比較科學(xué)的區(qū)段劃分，以及山東省高考成績(jī)一分一段的統(tǒng)計(jì)，并進(jìn)行科學(xué)合

《2025年全國(guó)高校錄取分?jǐn)?shù)線（遼寧專版）》統(tǒng)計(jì)了全國(guó)近1000所普通高校在2024年遼寧省分專業(yè)投檔錄取分?jǐn)?shù)線、位次、人數(shù)，高校分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)基本做到了具體到每個(gè)專業(yè)（不僅囊括普通類本科專業(yè)，而且還涉及專科專業(yè)，以及體育類專業(yè)），并采取五分一檔的參數(shù)量化做了比較科學(xué)的區(qū)段劃分，以及遼寧省高考成績(jī)一分一段的統(tǒng)計(jì)，并進(jìn)行科學(xué)

"課程引導(dǎo)學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場(chǎng)的需求形勢(shì)和國(guó)家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會(huì)需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序，掌握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時(shí)，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識(shí)、道德、素質(zhì)教育，使學(xué)生了解我國(guó)目前的就業(yè)趨勢(shì)和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，使學(xué)生在畢

《大學(xué)生思想政治教育專題研究》是高校教材，被列入全國(guó)重點(diǎn)馬院中山大學(xué)馬克思主義學(xué)院的教材建設(shè)目錄，是由中山大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師童建軍教授帶領(lǐng)其團(tuán)隊(duì)寫作的集體成果。本書的立足點(diǎn)是對(duì)《思想政治教育理論與方法》等本科教材中具體觀點(diǎn)或問題的深化，超越對(duì)常識(shí)性學(xué)術(shù)問題的贅述，即使是舊問題或者舊觀點(diǎn)，也體現(xiàn)出新方法

本書以問題意識(shí)為導(dǎo)向，聚焦政治學(xué)、管理學(xué)的視角，從理論—實(shí)踐的分析維度和問題—策略的解題維度兩個(gè)層面對(duì)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的相關(guān)現(xiàn)實(shí)問題提出相應(yīng)的理論見解。具體而言，本書以高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的理論資源為邏輯起點(diǎn)，系統(tǒng)梳理高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的生成邏輯；以高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的行動(dòng)難題為邏輯中項(xiàng)，深刻闡釋高校網(wǎng)絡(luò)思想政

本書通過(guò)對(duì)“思政”理論知識(shí)，包括思政概念、思政內(nèi)涵與思政元素等內(nèi)容的梳理，分析思政教育與專業(yè)建設(shè)結(jié)合的必要性與可行性，研究思政教育融入稅收學(xué)專業(yè)建設(shè)的實(shí)現(xiàn)路徑。挖掘與凝練稅收學(xué)專業(yè)思政的主要目標(biāo)，從專業(yè)建設(shè)的具體環(huán)節(jié)進(jìn)行思政設(shè)計(jì)，包括基于專業(yè)思政的人才培養(yǎng)方案優(yōu)化、師資隊(duì)伍建設(shè)以及制度保障等內(nèi)容，以課程為抓手，通過(guò)課程

《子衿初語(yǔ)：小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)故事與教學(xué)案例輯錄》一書由長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡天心實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)歐艷紅老師編寫，該書真實(shí)記錄了40多位小學(xué)語(yǔ)文一線青年教師的課堂教學(xué)故事，輯錄了40多篇優(yōu)秀教學(xué)案例。書中的教學(xué)故事用最質(zhì)樸、純凈的語(yǔ)言，生動(dòng)講述著語(yǔ)文老師們?cè)谀刚Z(yǔ)課堂里的深情守望，表達(dá)出青年教師對(duì)語(yǔ)文的熱愛，對(duì)課堂的追求，和對(duì)成長(zhǎng)的感恩。書

本書著重探討轉(zhuǎn)型中的上海基礎(chǔ)教育教研工作，以“素描”為內(nèi)容表述手法。編寫中遵循“求真務(wù)實(shí)”的原則，凸顯了研究、指導(dǎo)、服務(wù)這一教研工作主線。書中首先闡述教研工作的實(shí)施要點(diǎn)及轉(zhuǎn)型發(fā)展，并對(duì)日常教研進(jìn)行系統(tǒng)研究；然后講述教研活動(dòng)的組織實(shí)施，以此為載體對(duì)指導(dǎo)、服務(wù)工作進(jìn)行研討；最后討論教研管理，提出教研管理的基本規(guī)范和具體操作