適合二外、公外、輔修等學習者及自學者的日語零起點教材

為零起點高中日語學習者量身打造的日語教材。

提高日語“對話力”，培養(yǎng)與他人的溝通能力。

國際人才英語教程(高級)

本書實用性和可操作性強，適合成人教育以及中小學教師閱讀參考。

本書收錄13篇日語研究方面的學術(shù)論文，日語學術(shù)界中堅力量的學者所撰寫的具有學術(shù)前沿動態(tài)和學術(shù)價值的論文集結(jié)出版，力求學術(shù)性和專業(yè)性并舉，實現(xiàn)與國內(nèi)語言學界的融通對接、振興日語研究。促進日語研究與普通語言學及其國內(nèi)其他語言的研究的融合、接軌。《高等日語教育》入選中國人文社會科學學術(shù)集刊AMI綜合評價入庫期刊。本刊內(nèi)容也已

本書共囊獲221個德語詞綴，并有針對性地對其中46個常見的復(fù)雜詞綴進行了精講，總結(jié)了詞綴在含義、構(gòu)詞及語法方面的使用方法，并對其進行了詳細的分析和講解。此外書中還配有高頻詞匯、拓展搭配及常見派生詞表，旨在幫助學習者通過構(gòu)詞學習新單詞，達到事半功倍的學習效果。

本書探討了語言游戲的定義和生成機制，論述的范圍包括：國內(nèi)研究方面，詞典、期刊、習題集、專著、譯著、教材；國外研究方面，鶴田洋子、阿刀田高、小野恭靖、今野真二、巖崎均史的作品。研究的實例包括《我是貓》《聰明的一休》《醒睡笑》。附錄有聽力習題、幽默故事、三段謎語和習語。

本書共七章，內(nèi)容包括：跨文化交際概述，語言、文化與英語教學，英語跨文化教學探析，英語教學模式認知，跨文化交際背景下英語教學模式的改革，跨文化交際背景下英語教學的實踐應(yīng)用，跨文化交際背景下英語教學的未來展望。

本書是研究“大學英語教學模式改革與發(fā)展”的專著，可供大學英語教師以及從事大學英語教學管理工作等方面的研究者和從業(yè)人員閱讀、參考。全書由大學英語教學模式改革的理論指導(dǎo)、大學英語教學模式改革的教學實踐兩大部分內(nèi)容組成，以高等教育的教學改革為研究背景，從大學英語教學改革的基礎(chǔ)理論入手，就大學英語教學的教學目標改革、教學模式改