本書是一套以非英語專業(yè)本科生為使用對象的大學英語教材。該套教材以教育部頒布的《大學英語課程指南》(2020版)為指導，繼承原有《21世紀大學英語》在教學理念、教學內(nèi)容、教材質(zhì)量等方面的優(yōu)良傳統(tǒng)，并在此基礎上力求在教學模式、篇章選擇、能力培養(yǎng)等方面有所突破，全套書共有四冊，每冊六個單元，選材新穎貼近時代，以滿足新時期國家

本書共分四冊，每冊八個單元，選材貼近時代和前沿，供大學本科第一至第四學期使用而編寫。本教材選擇恰當、地道的科普型語言素材，采用以任務為主的多樣化活動設計，注重同一話題的爭議性或?qū)υ捫运夭牡倪x取，引導學習者以學科整合的方式來認識世界，提升學生的思辨能力、問題解決能力、同伴合作能力和自我激勵能力，以期培養(yǎng)具備科學人文素養(yǎng)、

本書共分四冊，每冊八個單元，選材貼近時代和前沿，供大學本科第一至第四學期使用而編寫。本教材選擇恰當、地道的科普型語言素材，采用以任務為主的多樣化活動設計，注重同一話題的爭議性或?qū)υ捫运夭牡倪x取，引導學習者以學科整合的方式來認識世界，提升學生的思辨能力、問題解決能力、同伴合作能力和自我激勵能力，以期培養(yǎng)具備科學人文素養(yǎng)、

本書為“學生用書”第4冊，共8個單元，旨在通過真實而有時代氣息的場景、地道而又生動的語言、實用而又現(xiàn)代的知識、多樣而又活潑的練習提高學生的視聽說能力。本教材在選材和其他內(nèi)容編寫方面注重立德樹人，在教學生英語能力的同時，力求同時幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀。

本書是《新高職英語綜合教程2》的配套練習冊，旨在進一步加強學生的聽說讀寫譯的能力。其特色具體表現(xiàn)在以下幾個方面：1題型多樣，針對性強本訓練配合《綜合教程》，每個單元設置ListeningComprehension，VocabularyandStructure、ReadingComprehension、Translati

本書是陜西巨微考研英語教研組專門為考研學生編寫的詞匯類書籍，書中包括5500多個考研英語大綱詞匯。在總結(jié)詞匯的基礎上，作者悉心研究了歷年考研英語真題，對真題中出現(xiàn)的大綱詞匯進行了全面細致的統(tǒng)計和科學有效的數(shù)據(jù)分析，最終將大綱詞匯按重要程度分為“高頻詞+中頻詞+低頻詞+偶考詞+簡單詞”，除此之外還有補充詞，力求幫助考生抓

本書貫徹通識課程、學術英語以及跨文化課程要求，融合社會主義核心價值觀等課程思政的內(nèi)容，以及立體化教材的特點(以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為支撐平臺，融教學內(nèi)容、教學資源和教學服務為一體的完整、多元及個性化的外語教學和學習平臺)，促進學生英語綜合應用能力的提升。本套視聽說教程每冊共有八個單元，按主題編排，強調(diào)通過聽與說的訓練，通過不

本書在立足于大學英語教學實踐的基礎上，融合先進的外語教學理念所形成的一套立體化教材。教材在編寫宗旨、主題設置、材料選擇以及練習的設計上力圖忠實體現(xiàn)《大學英語教學指南》要求，貫徹通識課程、學術英語以及跨文化課程要求，融合社會主義核心價值觀等課程思政的內(nèi)容，以及立體化教材的特點(以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為支撐平臺，融教學內(nèi)容、教學

英語是一門實踐性很強的學科，本書從社會環(huán)境與高校英語教學，高校英語語法、聽力、口語、閱讀、寫作、翻譯教學，高校英語教學組織與實施等多個角度研究當代高校英語教學，主要探討了大學英語教學中的理論構(gòu)建和方法應用，體現(xiàn)了作者對大學英語教學的深刻理解和豐富經(jīng)驗。作者詳細描述了各種常用的教學方法，例如語法翻譯法、任務教學法、內(nèi)容語

《劍橋雅思官方指南精講》由新東方一線雅思教師團隊編寫，對《劍橋雅思官方指南》中的8套學術類題目及2套培訓類閱讀、寫作題目進行逐題剖析和講解，旨在透析雅思考試出題規(guī)律，輔助考生破題解惑。除題目講解之外，聽力和閱讀部分提供豐富的核心詞匯及難句解析；寫作部分給出官方范文的精確譯文，并對寫作思路進行詳細點撥；口語部分則提供高質(zhì)