本書主要內(nèi)容包括藏舞蹈學發(fā)凡、略論“吐蕃樂舞”歷史文化及藝術(shù)特色、藏舞蹈學視野下的白馬藏族探源、沙里淘金：西藏舞蹈史的碎片化研究、敦煌石窟中吐蕃樂舞圖像學研究等。

本書基于舞蹈的地域性、民族性與文化性等特點，從創(chuàng)新的角度入手，簡要分析了目前我國舞蹈藝術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀，對當前在教學的過程中所出現(xiàn)的教學的問題進行了詳盡的分析，并且就對我國體育舞蹈教學的發(fā)展方向進行了展望，為我國的體育舞蹈教學事業(yè)的發(fā)展提出了一系列的創(chuàng)新思維，這對于提高我國體育舞蹈事業(yè)的發(fā)展有著重要的意義，同時結(jié)合具體的舞

《白馬藏族舞蹈音樂典藏》是一部對白馬藏族舞蹈音樂進行科學系統(tǒng)的保護性音像制品出版物。在此前，白馬藏族舞蹈音樂多是文字性的研究，十分缺乏音視頻數(shù)字化手段進行系統(tǒng)收集整理和傳播，且白馬藏族舞蹈音樂從未進行過正式的出版，因此本出版物力求詳實地反映白馬藏族舞蹈音樂的原貌，再現(xiàn)原生態(tài)歌手的演唱風格，展示民歌文化與自然的生態(tài)

本書是關(guān)于幼兒舞蹈研究與編創(chuàng)的應用型著作。全書共六章，包括基礎(chǔ)實施、舞蹈構(gòu)圖、案例研究、編舞技法、主題編舞、技法應用等內(nèi)容，圖文并茂，從理論到實踐、循序漸進地安排教學內(nèi)容。利用線上與線下教學相結(jié)合，書中配有二維碼，掃碼即可觀看舞蹈視頻，在最短的時間內(nèi)，有針對性的提高學生幼兒舞蹈創(chuàng)編能力。本書突出應用性，追求舞蹈基本理論

《中國體育舞蹈聯(lián)合會技術(shù)等級教材：霹靂舞》是霹靂舞項目技術(shù)規(guī)范推廣與教學指導的專業(yè)推廣書籍。為了滿足廣大霹靂舞愛好者、從業(yè)人員和霹靂舞教育工作者的實際需求，中國體育舞蹈聯(lián)合會組織了霹靂舞的專家學者對霹靂舞的歷史、嚴格、風格以及相應的技術(shù)等級創(chuàng)立了新的標準與體系。以當前國際上流行的舞蹈品類為主要素材，結(jié)合霹靂舞突出個性、

《民間舞蹈文化變遷研究》系中國舞蹈學課理論體系叢書之一種。本書從文化變遷理論的視角出發(fā)，考察了漢族安徽花鼓燈、梁河阿昌族蹬窩羅、察布查爾錫伯族貝倫舞和德宏景頗族舞蹈（包括目瑙縱歌、刀舞等）四類民間舞蹈的舞蹈文化內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上總結(jié)出了社會變遷下的特質(zhì)型、民族節(jié)日文化創(chuàng)造型、民族遷徙文化記憶型和民族多維文化交融型四種具有

本書是"兒童舞蹈知識系列"圖書之一。以孩子的視角對小荷風采全國少兒舞蹈展演中的優(yōu)秀作品進行了案例導賞，共分為趣味游樂園情感加油站道德成長營文化微課堂四個部分，涉及民俗非遺傳統(tǒng)文化等題材的15個兒童舞蹈作品，，值得舞蹈教師、早教老師以及從事舞蹈普及工作的相關(guān)人員閱讀和參考。"

作為系列第一本芭蕾低齡啟蒙書，通過一個小女孩的芭蕾夢，介紹芭蕾最重要的舞蹈動作，增加家長和孩子對于芭蕾的了解、建立芭蕾的審美標準、培養(yǎng)藝術(shù)的感知能力以及興趣。

全書內(nèi)容以舞蹈學基本理論核心知識為主要內(nèi)容，涵蓋了舞蹈專業(yè)理論學習及研究方法，特別針對舞蹈學研究生入學考試等需要掌握的舞蹈史論及研究方法進行總結(jié)。從“關(guān)鍵詞知識點構(gòu)建”、“問題式發(fā)散學習”、“思維導圖關(guān)聯(lián)記憶”等靈活實用的學習視角著手，針對舞蹈歷史和理論等基本知識點的多維梳理，在扎實有趣、靈活多樣的知識體系建構(gòu)上能動的

本書對舞蹈教學及預防舞蹈損傷進行了研究。首先，以舞蹈藝術(shù)及其美學屬性為切入點，闡述了舞蹈教學的理論基礎(chǔ)，探討舞蹈教學的模式與創(chuàng)新，進一步基于新媒介的應用探索舞蹈教學的新發(fā)展，以及舞蹈教學中對于學生技能的培養(yǎng)與實踐，最后對預防舞蹈損傷措施進行了探究。