日語(yǔ)口語(yǔ)中以《接續(xù)助詞》結(jié)尾句子的體系化研究---句子的階層化及《接續(xù)助詞》的功能轉(zhuǎn)化機(jī)構(gòu)

這本書系統(tǒng)地介紹了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的概述、理論闡釋、改革方向與趨勢(shì)、教學(xué)模式以及教師發(fā)展等方面的內(nèi)容。首先，書籍從大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的概述出發(fā)，涵蓋了教學(xué)內(nèi)容、要素以及基本原則。接著，深入剖析了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的理論基礎(chǔ)，探討了與圖式理論、支架理論、多元智能理論等相關(guān)的內(nèi)容。隨后，書中探討了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的方向與趨勢(shì)，以及教學(xué)模式

《英語(yǔ)音系規(guī)則的詮釋與應(yīng)用》是一本全面深入研究英語(yǔ)音系規(guī)則及其在實(shí)際應(yīng)用中的作用的專著。本書旨在幫助讀者深入理解英語(yǔ)音系的基本概念，以及同化、異化、增音和省略等音變規(guī)則在英語(yǔ)語(yǔ)音中的運(yùn)作方式。全書共分為七章，內(nèi)容包括音系與英語(yǔ)音系的基本概念，同化、異化、增音和省略等音變規(guī)則的具體闡述，以及英語(yǔ)音系的節(jié)律、詞庫(kù)、自主音段

本書共七章，內(nèi)容包括：英語(yǔ)教學(xué)研究、英語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展、英語(yǔ)教學(xué)模式的構(gòu)建與創(chuàng)新、信息技術(shù)與英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新、多模態(tài)理論與英語(yǔ)教學(xué)模式創(chuàng)新、微時(shí)代背景下英語(yǔ)教學(xué)評(píng)估研究、英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新性思維培養(yǎng)與發(fā)展。

本書從大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的基本理論入手，融合大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的先進(jìn)理念與模式，介紹創(chuàng)新大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的方法和經(jīng)驗(yàn)，內(nèi)容涉及大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式研究、信息化背景下的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)等方面，既有對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀的介紹，又有對(duì)其未來發(fā)展方向的探索。

《“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的創(chuàng)新研究》本書是一本研究如何充分利用互聯(lián)網(wǎng)和現(xiàn)代技術(shù)，以推動(dòng)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新的學(xué)術(shù)圖書。本書第一章闡述了如何將“互聯(lián)網(wǎng)+”思維融入英語(yǔ)教育，提高教育質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)英語(yǔ)能力。第二到第四章分別闡述在線教學(xué)平臺(tái)的應(yīng)用、數(shù)字教材的開發(fā)、虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)的建立，以及數(shù)據(jù)分析和個(gè)性化學(xué)習(xí)

本書是一部關(guān)于高校英語(yǔ)教學(xué)改革的學(xué)術(shù)專著。從高校英語(yǔ)教學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)入手，對(duì)高校英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行了詳細(xì)分析，在此基礎(chǔ)上提出了高校英語(yǔ)改革的必要性，并提出了一系列的高校英語(yǔ)教學(xué)改革的具體措施，比如高校英語(yǔ)教學(xué)理念改革、高校英語(yǔ)教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新，高校英語(yǔ)教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容豐富，脈絡(luò)清晰，層層遞進(jìn)，具有

本書主要闡述了英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)的基礎(chǔ)問題，對(duì)語(yǔ)音與語(yǔ)音學(xué)基本理論、語(yǔ)音學(xué)研究的具體內(nèi)容以及英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)研究中的理論突破進(jìn)行了深入探討，并從英語(yǔ)語(yǔ)音的發(fā)聲機(jī)制、主要教學(xué)內(nèi)容、課堂教學(xué)體系、方法與模式進(jìn)行詳細(xì)論述，以發(fā)展的眼光探究英語(yǔ)語(yǔ)音課堂教學(xué)的新路徑。全書在內(nèi)容編排上共分為八個(gè)章節(jié)，第一章是英語(yǔ)概論，第二章是英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)理論支撐

本書內(nèi)容主要圍繞高校的英語(yǔ)教學(xué)模式及其創(chuàng)新研究。在當(dāng)前教學(xué)改革的背景下，我國(guó)更加重視培養(yǎng)綜合型、實(shí)用型英語(yǔ)人才，因此，英語(yǔ)教學(xué)模式相應(yīng)作出了創(chuàng)新與變革。本書從高校英語(yǔ)教學(xué)的理論著手，系統(tǒng)地探究了當(dāng)前高校英語(yǔ)的教學(xué)模式。書中針對(duì)性地指出了眼下教學(xué)模式中存在的問題及原因，并結(jié)合當(dāng)前時(shí)代背景提出了新的解決策略，以期完善和優(yōu)化

單詞認(rèn)讀和拼寫是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重中之重。自然拼讀法是以英語(yǔ)為母語(yǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)認(rèn)讀和拼寫的通用方法；學(xué)習(xí)自然拼讀法，有助于中國(guó)學(xué)生克服讀寫能力強(qiáng)而聽說能力的弱的問題。該書對(duì)常見字母組合的發(fā)音規(guī)律進(jìn)行剖析，這些內(nèi)容恰是自然拼讀法的核心內(nèi)容，幫助學(xué)生做到見詞能讀，聽詞能寫，為學(xué)習(xí)者提供一條比音標(biāo)更為便捷高效的英語(yǔ)單詞認(rèn)讀途徑；