本書探究了英語(yǔ)教師專業(yè)化發(fā)展方面的問(wèn)題，介紹了教師專業(yè)化發(fā)展的基礎(chǔ)知識(shí)，揭示了英語(yǔ)教師專業(yè)化發(fā)展的理念基礎(chǔ)，明確了英語(yǔ)教師專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)教師專業(yè)化的重要途徑這一事實(shí)；本書運(yùn)用文獻(xiàn)調(diào)查的方法揭示了英語(yǔ)教師專業(yè)化發(fā)展的研究面貌，指出了影響英語(yǔ)教師專業(yè)化發(fā)展的具體因素；圍繞新課程改革重點(diǎn)論述了英語(yǔ)教師專業(yè)化發(fā)展的路徑

本書從多維度的視角對(duì)英語(yǔ)教育教學(xué)進(jìn)行了闡釋，針對(duì)英語(yǔ)學(xué)科教育與核心素養(yǎng)研究，對(duì)英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵、目標(biāo)、內(nèi)容做了分析介紹，又基于英語(yǔ)學(xué)科教育與學(xué)生思維能力方面研究，分析了英語(yǔ)學(xué)習(xí)與學(xué)生思維能力發(fā)展的關(guān)系及英語(yǔ)學(xué)科內(nèi)容促進(jìn)學(xué)生思維能力發(fā)展的途徑，并提出促進(jìn)學(xué)生思維能力發(fā)展的策略，同時(shí)結(jié)合高校英語(yǔ)教育教學(xué)的目標(biāo)與實(shí)踐現(xiàn)

本書增加最新課程思政的內(nèi)容。本書突出科學(xué)性、實(shí)用性、互動(dòng)性，把寫作基礎(chǔ)知識(shí)貫穿于整個(gè)寫作過(guò)程中，從而幫助讀者真正理解短文、商務(wù)信函、通知、報(bào)告、會(huì)議記錄、企業(yè)說(shuō)明、廣告、菜單、合同等各類實(shí)用文體的寫作。？全書分為“基礎(chǔ)英語(yǔ)寫作技巧”和“英語(yǔ)應(yīng)用文寫作技巧”兩部分，從句子，到段落、篇章，再到各類實(shí)用文體的寫作，一應(yīng)俱全；

本書以高校英語(yǔ)課程教學(xué)為基礎(chǔ)，從理論基礎(chǔ)到教學(xué)實(shí)踐，對(duì)高校英語(yǔ)教學(xué)的改革與實(shí)踐進(jìn)行研究。首先對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀與新要求、高校英語(yǔ)教學(xué)的內(nèi)容及發(fā)展方向進(jìn)行了概述，其次分析了高校英語(yǔ)課程與教學(xué)的理論基礎(chǔ)，并對(duì)高校英語(yǔ)課程改革中存在的問(wèn)題進(jìn)行了研究，接著分章節(jié)分析了高校英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)、高校英語(yǔ)聽說(shuō)、高校英語(yǔ)讀寫、高校英語(yǔ)翻

本書主要針對(duì)高校英語(yǔ)教學(xué)的基礎(chǔ)理論和應(yīng)用實(shí)踐展開論述，內(nèi)容廣泛，在深刻把握高校英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)質(zhì)與特點(diǎn)、理論基礎(chǔ)、原則與構(gòu)成要素、方法與手段、發(fā)展歷程等的基礎(chǔ)上，對(duì)高校英語(yǔ)聽力教學(xué)、高校英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)、高校英語(yǔ)閱讀教學(xué)、高校英語(yǔ)寫作教學(xué)等進(jìn)行了進(jìn)一步闡述，并就當(dāng)代語(yǔ)境下高校英語(yǔ)教學(xué)與信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)的融合進(jìn)行了分析。

《西班牙語(yǔ)詞綴密碼》是一本為西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)者打造的一本詞根+詞綴的學(xué)習(xí)書，通過(guò)詞綴分類科學(xué)地學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)單詞。本書共十二章，分為兩個(gè)部分——前綴部分和后綴部分。本書中的詞綴按照記憶方法分類，每個(gè)精講單詞包括助記、詞根、派生詞、近義詞、反義詞、搭配、例句等。選取的例詞均為西班牙語(yǔ)常用詞匯或西班牙語(yǔ)考試中的高頻詞匯。同時(shí)，本

本書依據(jù)《非英語(yǔ)專業(yè)研究生英語(yǔ)教學(xué)大綱》的要求編寫而成，編寫上力求做到讀寫訓(xùn)練和文本特點(diǎn)相結(jié)合、閱讀欣賞和寫作訓(xùn)練相結(jié)合、文化底蘊(yùn)與翻譯訓(xùn)練相結(jié)合。全書分為八個(gè)單元，涉及新聞報(bào)道、傳記、散文、科普文章、小說(shuō)、詩(shī)歌、劇本及演講詞等多種體裁，內(nèi)容涵蓋醫(yī)療與健康、人工智能、文化藝術(shù)、婚姻與家庭、個(gè)人與自由、政界風(fēng)云、商業(yè)挑戰(zhàn)

這是一本適合所有年齡法語(yǔ)初學(xué)者的全新類型的會(huì)話手冊(cè)，法英漢三語(yǔ)對(duì)照，幫助學(xué)習(xí)者特別是有英語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者快速掌握地道法語(yǔ)，自信與法語(yǔ)人士交流。本書共分12個(gè)單元，每個(gè)單元介紹一種情景下的法語(yǔ)表達(dá)，包括聊天、社交、出門、購(gòu)物、在外吃飯、電話郵件聯(lián)絡(luò)、去醫(yī)院、求助、時(shí)間數(shù)字表達(dá)等主題。根據(jù)每單元的特定情境，提供不同句型，并配

《劍橋中高級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法在情境中學(xué)語(yǔ)法》是劍橋英語(yǔ)語(yǔ)法在情境中學(xué)語(yǔ)法系列中的一本，從劍橋大學(xué)出版社引進(jìn)翻譯出版。全書共28個(gè)單元，涵蓋中高級(jí)階段重點(diǎn)常用的語(yǔ)法。每單元通過(guò)貼近現(xiàn)實(shí)生活的主題文章自然引出相應(yīng)的語(yǔ)法知識(shí)，用簡(jiǎn)明清晰的表格呈現(xiàn)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的形式、意義和用法。語(yǔ)法講解之后圍繞單元主題設(shè)置多樣化的練習(xí)，聽說(shuō)讀寫全覆蓋，在

本專著主要由三個(gè)主要部分構(gòu)成，第一部分為第一章，從歷史的角度宏觀概述了俄羅斯民族語(yǔ)言發(fā)展史中的東正教因素；第二部分為第二、三章，重點(diǎn)研究東正教詞匯，第二章從語(yǔ)言學(xué)視角總結(jié)了東正教詞匯的歷時(shí)發(fā)展和共時(shí)狀況，對(duì)東正教熟語(yǔ)、諺語(yǔ)進(jìn)行了語(yǔ)言文化闡釋；第三章從語(yǔ)言文化學(xué)的視角運(yùn)用聯(lián)想實(shí)驗(yàn)的方法，剖析了當(dāng)代俄羅斯人東正教詞匯聯(lián)想場(chǎng)