本書(shū)包含2019年至2015年考研真題，主要分為三個(gè)部分(試題板塊、試題詳解板塊、逐句手譯板塊)，采用了“試題細(xì)解”+“逐句手譯”的精練模式，即逐句精練文章，并逐個(gè)精講真題，具體有以下特點(diǎn)：1.逐句手譯板塊以“句子圖解”的形式，對(duì)每個(gè)句子的主干及各級(jí)修飾成分進(jìn)行分析，其中設(shè)置填空幫助基礎(chǔ)薄弱考生理清句子結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)學(xué)生一

本書(shū)主要分為三個(gè)部分(試題板塊、試題詳解板塊、逐句手譯板塊)，采用了“試題細(xì)解”+“逐句手譯”的精練模式，即逐句精練文章，并逐個(gè)精講真題。

本書(shū)包含了2009年至2005年考研真題，主要分為三個(gè)部分(試題板塊、試題詳解板塊、逐句手譯板塊)，采用了“試題細(xì)解”+“逐句手譯”的精練模式，即逐句精練文章，并逐個(gè)精講真題。

翻轉(zhuǎn)課堂是教育信息化的產(chǎn)物，它有著傳統(tǒng)教學(xué)無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)，將翻轉(zhuǎn)課堂引進(jìn)我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐，可以全方位提高我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的水平和學(xué)生的英語(yǔ)綜合素質(zhì)。本書(shū)從翻轉(zhuǎn)課堂、大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的理論基礎(chǔ)分析出發(fā)，分析了翻轉(zhuǎn)課堂模式應(yīng)用于大學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)、聽(tīng)說(shuō)教學(xué)、讀寫(xiě)教學(xué)、翻譯教學(xué)、文化教學(xué)的改革及創(chuàng)新，每一章中不僅有知識(shí)的介

本書(shū)是高職公共英語(yǔ)課程“新職業(yè)英語(yǔ)”系列基礎(chǔ)篇主干教材《新職業(yè)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教程2(第三版)》的配套教師教學(xué)用書(shū)，旨在為教師提供各種支持，再輔以配套的PPT電子課件，引導(dǎo)教師開(kāi)拓思路，鼓勵(lì)多種教學(xué)方法的交流和共享，促進(jìn)教師之間的溝通，探索如何發(fā)揮教材特色，實(shí)現(xiàn)優(yōu)化教學(xué)效果的目的。第三版教材在第二版教材的基礎(chǔ)上，對(duì)內(nèi)文進(jìn)行了

本書(shū)的編寫(xiě)以《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)指南》為指導(dǎo)，遵循“以人為本”的教學(xué)理念，注重對(duì)學(xué)生語(yǔ)言綜合應(yīng)用能力、跨文化交際意識(shí)及創(chuàng)造性、批判性思維的培養(yǎng)�！毒C合訓(xùn)練3》配合《綜合教程3》提供更多語(yǔ)言訓(xùn)練，將語(yǔ)言知識(shí)重點(diǎn)及難點(diǎn)通過(guò)各種語(yǔ)境，以不同的練習(xí)形式呈現(xiàn)，讓學(xué)生反復(fù)操練，以達(dá)到靈活使用、逐步內(nèi)化的目的。本書(shū)含6個(gè)單元測(cè)試及1套模擬

本書(shū)分課程大綱和教材兩部分內(nèi)容。大綱部分對(duì)課程目標(biāo)、考核目標(biāo)、課程內(nèi)容及考核要求等做了規(guī)定。教材部分包括？“英國(guó)文學(xué)”和“美國(guó)文學(xué)”兩大部分，以世紀(jì)順序?yàn)闅v史分期。全書(shū)分為十章，每個(gè)章節(jié)按文類(lèi)分為“非虛構(gòu)作品”“詩(shī)歌”“小說(shuō)”“戲劇”四節(jié)(早期文學(xué)階段除外)，每節(jié)中包括若干經(jīng)典作品及其作品選篇。在遴選作家方面，既考慮經(jīng)

本書(shū)依據(jù)教育部頒發(fā)的《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)指南(2020版)》，以培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力為目標(biāo)，結(jié)合大學(xué)英語(yǔ)本科教學(xué)實(shí)際。該套教程共四冊(cè)，每個(gè)分冊(cè)包含八個(gè)單元，每單元均由語(yǔ)法、翻譯、寫(xiě)作和閱讀四個(gè)部分構(gòu)成，每個(gè)部分配有相應(yīng)的練習(xí)題目，以檢測(cè)學(xué)習(xí)效果。全書(shū)在詳講語(yǔ)法知識(shí)、翻譯技巧和寫(xiě)作模式的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷和國(guó)際傳

本書(shū)是有關(guān)專(zhuān)門(mén)用途英語(yǔ)的理論與教學(xué)實(shí)踐研究成果的重要參考資料，主要關(guān)注領(lǐng)域包括：專(zhuān)門(mén)用途英語(yǔ)的課程設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與評(píng)價(jià)研究，教學(xué)模式與教學(xué)方法研究，測(cè)試研究，教材研究，網(wǎng)絡(luò)資源開(kāi)發(fā)與使用研究，教師發(fā)展研究，職業(yè)需求分析，測(cè)試研究等。本書(shū)著重從實(shí)踐的角度對(duì)專(zhuān)門(mén)用途英語(yǔ)進(jìn)行探討，在為本領(lǐng)域?qū)W者提供學(xué)術(shù)交流平臺(tái)的同時(shí)，也能使讀者

本書(shū)共12個(gè)單元，主要培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力，幫助學(xué)生掌握基本辯論技巧。第三版延續(xù)了原版的編寫(xiě)原則，重點(diǎn)突出，循序漸進(jìn)。第三版修訂主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：(1)文化傳承，思政育人：素材選取和設(shè)計(jì)體現(xiàn)育人理念，融入豐富的中國(guó)元素，助力講好中國(guó)故事。(2)主題更新，練習(xí)豐富：在原有話題基礎(chǔ)上更新時(shí)效性較差的話題及素材，與時(shí)俱