現(xiàn)代社會，越來越多的人開始意識到身體健康是人生要務，只有擁有健康的體魄，我們才能享受高質(zhì)量的生活。人吃五谷雜糧，不可能不生病。一旦生病就可能需要用藥物進行治療，那么，我們?nèi)绾尾拍茏龅秸�確買藥、存藥呢？如何科學地使用藥物治療疾病呢？還有，所買藥品是家用藥嗎？這幾種藥能不能一起吃？大人和孩子用藥有什么不同？到底自行服藥有什

《新編國家基本藥物讀本（2012年版）》于2013年3月13日發(fā)布，5月1日起正式實施。2012年版目錄繼續(xù)堅持中西藥并重，注重與常見病、慢性病特別是重大疾病以及老年人、婦女和兒童用藥相銜接，適用于各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構，是醫(yī)療衛(wèi)生機構配備使用藥品的依據(jù)。 《新編國家基本藥物讀本（2012年版）》是根據(jù)《國家基本藥物目

課程是教學的基本單元，而教材則是這個單元的基本依據(jù)。東南大學藝術學院在長期的本科藝術專業(yè)人才培養(yǎng)過程中注正經(jīng)驗的積累，尤其是一部分中青年教師勤于鉆研、勇于探索，在多年的課堂教學過程中逐步形成了自己的風格，也取得了良好的教學效果。在此基礎上，我們決定組織撰寫并出版本套教材。 本套教材主要針對工業(yè)藝術設計、美術學和動畫三

調(diào)劑學(DispensingPharmacyorScienceofPrescription)是一門研究藥物安全、合理、經(jīng)濟、適當?shù)膽�用、處方調(diào)配技術和藥學服務技能的綜合應用科學，是藥學科學與藥學實踐的重要組成部分。 調(diào)劑學是一門傳統(tǒng)又年輕的學科，隨著醫(yī)藥科學的發(fā)展，醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變和臨床藥學的興起，她不僅講述傳統(tǒng)的處方

本書主要介紹了抗腫瘤藥物對肝臟的不良反應及其防治，奧沙利鉑的神經(jīng)毒性及其對策，關注利妥昔單抗的嚴重不良反應，中醫(yī)藥應對抗腫瘤藥物的骨髓抑制反應，注射用紫杉醇脂質(zhì)體等內(nèi)容。

本書分為上下兩篇，介紹了藥物制劑單元操作技術、固體制劑、液體制劑、無菌制劑、外用膏劑、中藥制劑、其他制劑型、藥物制劑的穩(wěn)定性、藥物制劑新技術與新劑型等內(nèi)容。

《教育部關于“十二五”職業(yè)教育教材建設的若干意見》(教職成[201219號)文中指出：“加強教材建設是提高職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量的關鍵環(huán)節(jié)，職業(yè)教育教材是全面實施素質(zhì)教育，按照德育為先、能力為重、全面發(fā)展、系統(tǒng)培養(yǎng)的要求，培養(yǎng)學生職業(yè)道德、職業(yè)技能、就業(yè)創(chuàng)業(yè)和繼續(xù)學習能力的重要載體。加強教材建設是深化職業(yè)教育教學改革的有

本書是全國醫(yī)藥高職高專護理類專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材之一，依照教育部教育發(fā)展規(guī)劃綱要等相關文件要求，緊密結合衛(wèi)生部執(zhí)業(yè)護士資格考試特點，根據(jù)教學大綱的基本要求和課程特點編寫而成。本書適合醫(yī)藥衛(wèi)生高職高專、函授及自學高考等護理類專業(yè)相同層次不同辦學形式教學使用，也可作為醫(yī)藥行業(yè)培訓和自學用書。

《醫(yī)師藥師護師工具書：腫瘤醫(yī)院處方藥品集》以湖南省腫瘤醫(yī)院在用藥品為基礎，參考2010版《中國藥典》、《中國國家處方集》、湘雅二醫(yī)院、湘雅三醫(yī)院和相關藥品說明書編寫而成。介紹了湖南省腫瘤醫(yī)院在用抗腫瘤藥、輔助治療藥與腫瘤相關疾病常用的重點藥物共600多種。簡潔詳實地介紹了每個藥品的適應證、注意事項、禁忌證、不良反應、用

臨床醫(yī)師在大量臨床病例中發(fā)現(xiàn)鎮(zhèn)靜是許多疾病進行治療的一個重要步驟，也是部分精神異樣、壓力釋放和復合診治某些疾病不可缺失的手段。因此，臨床醫(yī)師逐漸將鎮(zhèn)靜藥物作為治療藥物的一種選擇。《臨床用藥手冊叢書：鎮(zhèn)靜藥物使用手冊》分三章講述百余種有鎮(zhèn)靜作用的藥物的藥名、別名、藥理作用、用法用量、不良反應、注意事項、相互作用、藥物過量