《手語基礎(chǔ)與溝通實(shí)訓(xùn)》一書圍繞健聽人和聾人兩個(gè)群體，從手指靈活度等技能出發(fā)，結(jié)合漢語手指字母的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，過渡到手語常用基礎(chǔ)詞匯的打法，最終進(jìn)入針對性的主題章節(jié)學(xué)習(xí)。在展示過程中能更好地規(guī)范手語學(xué)習(xí)流程，正確引導(dǎo)其循序漸進(jìn)地進(jìn)行手語學(xué)習(xí)。本書編寫組根據(jù)綏化學(xué)院聽障大學(xué)生的生源優(yōu)勢，在詞匯涉及中進(jìn)行田野調(diào)查，記錄常用的聾人

《一分鐘成語接龍》是一部創(chuàng)新的漢語學(xué)習(xí)工具書，其內(nèi)容以成語接龍游戲的形式，巧妙串聯(lián)起數(shù)百個(gè)經(jīng)典成語，旨在通過輕松互動的方式，幫助讀者在短時(shí)間內(nèi)迅速掌握并靈活運(yùn)用成語。本書采用了一套權(quán)威且嚴(yán)密的規(guī)范性接龍方法，確保了游戲的公平性和趣味性，使其成為一項(xiàng)廣受歡迎的群眾性智力競技活動。每個(gè)成語都經(jīng)過精心挑選，不僅要求上下承接流

本書為學(xué)術(shù)著作。本書以當(dāng)代語言學(xué)理論概述為切入點(diǎn)，介紹了語言學(xué)的研究對象、范圍、方法和意義，從音系學(xué)、句法學(xué)、語義學(xué)等角度分析了語言的內(nèi)在機(jī)制，并結(jié)合教育實(shí)踐，提出了如何在教學(xué)中有效運(yùn)用這些理論，然后討論了語言與社會、文化、認(rèn)知的相互關(guān)系，以及這些關(guān)系在教育實(shí)踐中的體現(xiàn)，展示了如何利用語言學(xué)理論提升學(xué)生的跨文化交際能力

本書是一本語言教學(xué)類圖書。主要研究日語教學(xué)與人才培養(yǎng)，本書從日語教學(xué)概述介紹入手，針對日語教學(xué)的相關(guān)理論及其應(yīng)用、文化視角下的日語聽力、口語與寫作教學(xué)、文化視角下的日語閱讀與翻譯教學(xué)進(jìn)行了分析研究；并對翻轉(zhuǎn)課堂與日語教學(xué)實(shí)踐、多媒體與日語教學(xué)實(shí)踐、互聯(lián)網(wǎng)與日語教學(xué)實(shí)踐做了一定的介紹；同時(shí)對日語專業(yè)學(xué)生批判性思維能力的培

《高等職業(yè)教育小學(xué)英語教育專業(yè)系列規(guī)劃教材·啟智英語綜合教程3》主題包含大師風(fēng)范、職業(yè)夢想、立德樹人、語言技能、數(shù)字教學(xué)、多元文化、心靈對話、習(xí)慣塑造。綜合教程教材屬于專業(yè)基礎(chǔ)類課程教材之一，旨在培養(yǎng)高職英語專業(yè)學(xué)生的綜合能力、掌握聽說讀寫譯等技能，達(dá)到會用的目的。綜合套系包含四冊教材，分別為個(gè)人素養(yǎng)篇、家國情懷篇、專

本書共有六個(gè)章節(jié)，分別是聽說篇、詞匯篇、語法篇、閱讀篇、寫作篇、實(shí)戰(zhàn)演練。各章節(jié)主要內(nèi)容如下。1.聽說篇：從發(fā)音基礎(chǔ)人手，本篇介紹了音標(biāo)、發(fā)音規(guī)律、語意停頓、語音語調(diào)等語音知識。此外，本篇還簡要介紹了高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試B級口語考試的題型和應(yīng)試策略。2.詞匯篇：講解名詞、動詞、形容詞、副詞的基本用法及常見考點(diǎn)。本篇

本教材簡明扼要地講解了英語語音語調(diào)的基本規(guī)則，主要內(nèi)容包括音素，重音，弱讀，節(jié)奏，停頓和語調(diào)。共八個(gè)單元，全面講解了英語發(fā)音的基本規(guī)則。每個(gè)單元分為四個(gè)部分，第一部分是音素學(xué)習(xí)，此部分針對英語中的48個(gè)音標(biāo)逐一進(jìn)行訓(xùn)練。第二部分是節(jié)奏學(xué)習(xí)，包含大量詞句的趣味練習(xí)，第三部分是語調(diào)的介紹與練習(xí)，第四部分則是單元測試。本教材

本級別共有2本書，包括學(xué)生用書和練習(xí)冊。其中，學(xué)生用書共有9個(gè)跨學(xué)科主題，包括冒險(xiǎn)、宇宙、社區(qū)和食物等，拓展了更深層次的知識內(nèi)容和體系。本級別注重寫作能力的強(qiáng)化，通過各種練習(xí)題培養(yǎng)學(xué)生批判性思維的發(fā)展和應(yīng)用。在每個(gè)主題學(xué)習(xí)之后，學(xué)生都可以通過像四格漫畫和演講這樣的形式一起完成跨學(xué)科項(xiàng)目，拓展協(xié)作和批判性思維技能。練習(xí)冊

本書共分六章，第一章介紹了我國英語專業(yè)研究生學(xué)位授予的背景，指出了學(xué)位論文答辯存在的問題。第二章是文獻(xiàn)綜述部分，包括三個(gè)視角：相關(guān)的背景理論、論文答辯標(biāo)準(zhǔn)政策和研究文獻(xiàn)。第三章詳細(xì)介紹了研究方法，還討論了研究的可靠性和有效性，以及倫理方面的考慮。第四章根據(jù)不同的主題對收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行了報(bào)告。第五章討論了與以往研究和背景