本書是大學(xué)生思想道德素質(zhì)與法治素養(yǎng)方向的書籍，從大學(xué)生思想道德素質(zhì)教育介紹入手，針對大學(xué)生道德素質(zhì)教育的必要性、大學(xué)生道德素質(zhì)教育的目標(biāo)、大學(xué)生道德素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想與原則進(jìn)行了分析研究；另外對大學(xué)生思想道德素質(zhì)培育的內(nèi)容、大學(xué)生思想道德素質(zhì)提升策略做了一定的介紹；還剖析了大學(xué)生法治素養(yǎng)的構(gòu)成及培育特征、大學(xué)生法治素養(yǎng)

本書由河海大學(xué)組織編寫，本書以紀(jì)實的手法，通過翔實的資料、清晰的體例、標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)，對河海大學(xué)2023年一年的工作進(jìn)行了回顧和總結(jié)，全面展示了學(xué)校在2023年于各方面取得的成就。全書分為第一部分學(xué)校概況、第二部分特載、第三部分黨建與思想政治工作、第四部分人才培養(yǎng)、第五部分學(xué)科建設(shè)與改革發(fā)展、第六部分科學(xué)研究與社會服務(wù)、第

治理是發(fā)展的前提，發(fā)展是時代的主題。現(xiàn)代大學(xué)治理涉及諸多方面。既涉及到人才培養(yǎng)的協(xié)同育人、文化育人；還有德育工作、思政教育；更有文化建設(shè)、服務(wù)社會。這些問題具體到某所高校，有理論探討、有具體實踐、更有特點特色。立足現(xiàn)實、抓住重點，掌握理論、努力探索，是高校治理體系構(gòu)建、治理能力提升的有效途徑。高校不僅要做好自身治理，同

治理是發(fā)展的前提，發(fā)展是時代的主題�，F(xiàn)代大學(xué)治理涉及諸多方面。既涉及到人才培養(yǎng)的協(xié)同育人、文化育人；還有德育工作、思政教育；更有文化建設(shè)、服務(wù)社會。這些問題具體到某所高校，有理論探討、有具體實踐、更有特點特色。立足現(xiàn)實、抓住重點，掌握理論、努力探索，是高校治理體系構(gòu)建、治理能力提升的有效途徑。高校不僅要做好自身治理，同

本書在現(xiàn)有文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，采用定量與定性相結(jié)合的方法，構(gòu)建了研究的概念框架，研究了參與式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、支持式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、指導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、自我效能感和薪酬結(jié)構(gòu)對基于戰(zhàn)略計劃的教師工作滿意度的影響。研究結(jié)果證明，設(shè)計的提高教師工作滿意度的措施是有效的，為湛江科技學(xué)院提高教師工作滿意度、建設(shè)高水平教師隊伍提供了可行的理論依據(jù)，同時也

智慧樹網(wǎng)從2021年至2023年舉辦三屆“智慧樹杯”課程思政示范案例教學(xué)大賽，以賽促教、以賽促建、以賽促改。本書以智慧樹近兩年“智慧樹杯”全國高校課程思政示范案例教學(xué)大賽為基礎(chǔ)，遴選各學(xué)科課程思政教學(xué)的優(yōu)秀獲獎案例(涉及醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)、理學(xué)、工學(xué)以及文史哲經(jīng)管法等多學(xué)科領(lǐng)域)，涵蓋從專業(yè)教育課程、實踐教育課程

本書收集了2023年舉辦的全國地方院校教師教育聯(lián)盟第十四屆地方院校校長論壇收集的論文。論文集主要涉及教師教育、地方院校高質(zhì)量發(fā)展、數(shù)字教育、地方高校協(xié)同提質(zhì)等方面的內(nèi)容。主要聚焦教師教育改革與創(chuàng)新、推動地方院校高質(zhì)量發(fā)展的主題，為全國地方院校高質(zhì)量發(fā)展提供經(jīng)驗借鑒。突出地方高校在新時代地方院校教師教育體系建設(shè)、新時代地

本書以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，依據(jù)思想政治教育學(xué)基本原理，借鑒社會認(rèn)同理論，運用定性定量相結(jié)合的方法，對新時代大學(xué)生思政課認(rèn)同狀況、認(rèn)同程度、影響認(rèn)同的內(nèi)外部因素、認(rèn)同機理以及進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思政課的目標(biāo)方向和具體措施進(jìn)行了系統(tǒng)的研究。本研究取得三個方面的創(chuàng)新性結(jié)論。第一，界定了新時代大學(xué)生思政課

本書介紹了高校校園文化的內(nèi)涵，從高校校園文化起源、高校校園文化變遷、高校校園文化發(fā)展的動力等方面介紹了高校校園文化發(fā)展體系；介紹了高校校園文化的價值體系，包括高校校園文化價值的內(nèi)涵、高校校園文化價值的分類、高校校園文化價值取向；從高校校園文化主體結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)、狀態(tài)結(jié)構(gòu)介紹了高校校園文化的結(jié)構(gòu)體系；強調(diào)了高校校園精神文

2023年5月29日，習(xí)近平總書記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時強調(diào)要堅持把高質(zhì)量發(fā)展作為各級各類教育的生命線，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系。當(dāng)前，地方新建本科院校已成為我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要驅(qū)動力量，成為高等教育的主力軍。推動地方新建本科院校向應(yīng)用型高校轉(zhuǎn)變發(fā)展是推進(jìn)教育綜合改革、促進(jìn)教育體系現(xiàn)代化建設(shè)的重大舉措。但由于