憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎(chǔ)，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會主義的法律保證。做好憲法的海外宣傳介紹，是推進我國法律制度對外宣傳和交流、講好中國立法故事的一項重要舉措。更好地將憲法介紹給世界，是增進中國和外國國家地區(qū)法

該書以客棧與我們客棧與自然客棧與村民三部分結(jié)構(gòu)全書，生動呈現(xiàn)了作者于海邊漁村經(jīng)營民宿的創(chuàng)業(yè)歷程，是一部烙印著鮮明個人印記的文學(xué)書寫。作者將獨特的客棧經(jīng)歷淬煉升華為關(guān)于生命追求、人與自然關(guān)系及存在本質(zhì)的普遍哲思。字里行間坦率的自我剖析（包括對早期文字的審視）以及對真摯的執(zhí)著追尋，賦予文字直抵人心的力量。書中朦朧的終極叩問

本書是一部傳記文學(xué)作品，主要講述了山西省大同市陽高縣長城鄉(xiāng)小張村的農(nóng)民張選的故事。張選，生活在一個偏遠的山西省北部小村大同市陽高縣長城鄉(xiāng)。改革開放后，他離開家鄉(xiāng)，到太原務(wù)工，先后在磚窯廠、建筑工地、煉鐵廠、啤酒廠和木材廠工作，試圖改變命運。經(jīng)過多次掙扎，最終在作協(xié)大院找到了一份工作。趙瑜通過近二十年的關(guān)注和實地采訪，記

《戰(zhàn)國重構(gòu)（上冊）：縱橫暗線》以現(xiàn)代考古發(fā)現(xiàn)為基石，融匯經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)、國際關(guān)系學(xué)等多維視角，對戰(zhàn)國至漢初的歷史進行顛覆性解讀。本書旨在打破傳統(tǒng)歷史敘事的窠臼，引領(lǐng)讀者穿越迷霧，抵達一個更為真實、復(fù)雜的戰(zhàn)國時代。本書將戰(zhàn)國置于國際體系而非中國內(nèi)部史的框架下分析，讓我們看到了其作為文明試驗場的世界意義。

本書是一本王陽明通俗傳記，以王陽明的一生為線索，以《明實錄》《明史》《王陽明年譜》等史籍為依據(jù)，講述了王陽明的家世背景、科舉經(jīng)歷、仕途浮沉、龍場悟道、軍事成就、病逝歸途等人生經(jīng)歷，對王陽明心學(xué)思想的形成與發(fā)展亦有系統(tǒng)梳理。本書內(nèi)容詳實、脈絡(luò)清晰，兼具系統(tǒng)性與文學(xué)性，適合作為了解王陽明生平的入門讀物。

本書是一套書法大家向大家講解有關(guān)書法、篆刻等專業(yè)知識類讀物。本書為大家微言叢書的一冊，李剛田先生是著名的書法家、篆刻家，他在書印創(chuàng)作之外，讀書治學(xué)，如鐵杵磨針，數(shù)十年來，念茲在茲，不舍晝夜。所著書印文章，不寫半句空，浸淫經(jīng)典，躬親實踐，去偽存真，所說皆過來人語，所以能歷久彌新，發(fā)人深省。本書為李剛田先生印論文章、

全書共分7章，總體上以時間為軸，每章先以關(guān)鍵詞、文字導(dǎo)言，再以美術(shù)作品形式展現(xiàn)該時間段內(nèi)抗戰(zhàn)歷史背景、重要節(jié)點、重大事件及發(fā)展脈絡(luò)。文字部分充分吸納了黨史、軍史、國史、藝術(shù)史等領(lǐng)域最新研究成果，突出反映了中國共產(chǎn)黨中流砥柱、領(lǐng)導(dǎo)抗戰(zhàn)的歷史功績，也展現(xiàn)抗戰(zhàn)美術(shù)鮮明而強烈的藝術(shù)風(fēng)范。

漫畫老年人經(jīng)絡(luò)養(yǎng)生

本書凝聚了廣東省殘疾人康復(fù)中心的專業(yè)智慧與實踐經(jīng)驗，旨在通過理論與實踐的雙重指導(dǎo)，為視力殘疾兒童的教育康復(fù)之路點亮一盞希望之燈。理論篇從認識視力殘疾兒童開始，逐步深入了解視力殘疾對兒童心理、認知及社會發(fā)展的影響，進而探討視力殘疾兒童康復(fù)教育的基本概念、實施原則、基本內(nèi)容及教育系統(tǒng)，揭示了視力殘疾兒童教育康復(fù)的復(fù)雜性與多

本書以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)思想，遵循幼兒教育的生活化、游戲化、全面性原則，深研《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，結(jié)合孤獨癥兒童的學(xué)習(xí)特點和行為模式以及多年開展孤獨癥兒童在園一日活動的探索實踐匯編而成，涵蓋幼兒一日活動中五類基本活動，即入園與離園、生活活動、教學(xué)活動、戶外活動和游戲活動，重點聚焦