本書基于遙墻中學(xué)以"學(xué)"為中心的教學(xué)改革理論和實踐，總結(jié)了"學(xué)習(xí)型課堂"這一新時代教育改革的系統(tǒng)化經(jīng)驗，包括理論研究、實踐路徑、實施策略、教學(xué)設(shè)計和活動設(shè)計案例等�；�于學(xué)生自主的學(xué)習(xí)型課堂是"32"課堂，"3"是指自主探究、自主共研、自主應(yīng)用，是對于學(xué)生的"學(xué)"而言的，是學(xué)習(xí)型課堂的核心；"2"是指創(chuàng)設(shè)情境、引導(dǎo)過程，

本書從高校學(xué)生管理的內(nèi)涵入手，介紹了高校學(xué)生管理的指導(dǎo)思想、理論基礎(chǔ)、發(fā)展歷程等內(nèi)容。接下來詳細分析了高校學(xué)生管理工作面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對措施，對高校學(xué)生組織管理與干部管理、高校學(xué)生制度與管理、高校學(xué)生自我管理與民主管理、高校學(xué)生管理模式的具體內(nèi)容、高校學(xué)生管理模式創(chuàng)新以及創(chuàng)新路徑選擇進行了詳細闡述。本書內(nèi)容豐富、條理清晰

本書是江蘇省高等職業(yè)技術(shù)教育招生考試的教學(xué)輔導(dǎo)用書《數(shù)學(xué)同步強化檢測》。全書包括基礎(chǔ)知識、集合與簡易邏輯、不等式與不等式組、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、平面向量、平面解析幾何、立體幾何、復(fù)數(shù)共十一章內(nèi)容。每章根據(jù)考試大綱的要求設(shè)題，練習(xí)題由中職學(xué)校教師統(tǒng)一命題，試題難度、對知識點的考查都與江蘇省普通高等學(xué)

本書為“學(xué)前教育幼兒保育”系列叢書之一。音樂基礎(chǔ)分為樂理、聲樂、欣賞、視唱幾個部分。聲樂的內(nèi)容有聲樂理論、歌唱的基礎(chǔ)、歌唱中人聲的分類及演唱形式、嗓音的衛(wèi)生與保健、發(fā)聲練習(xí)、聲樂曲目訓(xùn)練和幼兒歌曲表演唱；音樂欣賞部分內(nèi)容有欣賞理論、中外民歌、中外創(chuàng)作歌曲、中外交響童話。本書具有人才培養(yǎng)定位準(zhǔn)確、融入職業(yè)教育元素、教材內(nèi)

《0—3歲嬰幼兒課程》叢書旨在滿足當(dāng)前0—3歲托育教育不斷發(fā)展的需求。本書是叢書中的一本，主要針對25—30個月的托班上學(xué)期這個年齡段幼兒的身心特點，設(shè)計了10個主題的活動，每個主題用時兩周，活動可覆蓋托班上學(xué)期從9月份到次年1月份(共5個月)的活動需求�；顒幽繕�(biāo)明確，活動內(nèi)容能夠較好地與幼兒園健康、語言、社會、科學(xué)、

本書是31-36個月托班機構(gòu)課程，針對31-36個月的嬰幼兒設(shè)計了10個主題活動，每個活動包括活動的目標(biāo)、準(zhǔn)備、過程、游戲材料等，比較詳細，對托育機構(gòu)教師開展課程非常有幫助。

“思想道德與法治”課主要培養(yǎng)大學(xué)生正確的人生觀、世界觀、價值觀、道德觀和法治觀，幫助學(xué)生筑牢理想信念之基，弘揚中國精神，傳承中華傳統(tǒng)美德，培育和踐行社會主義核心價值觀，引導(dǎo)大學(xué)生自覺做到尊重和維護法律權(quán)威，不斷提升思想道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)，培養(yǎng)知行合一的能力。本書根據(jù)高等教育出版社2023版《思想道德與法治》教材，通過把

本書是沈陽市第三十一中學(xué)經(jīng)過近20年的探索、研究和實踐，創(chuàng)造性地建立了“1311”高效生態(tài)課堂教學(xué)管理模式后，“高效生態(tài)課堂”的課例集錦。在“三新”背景下，學(xué)校依托對“一核四層四翼”高考評價體系的研究，基于自身多年的理論研究和教學(xué)實踐，總結(jié)編寫了一批基于高考評價體系的“高效生態(tài)課例”，包括語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、

生態(tài)文明建設(shè)是現(xiàn)階段社會發(fā)展必須兼顧的發(fā)展理念和方向。農(nóng)業(yè)生態(tài)文明建設(shè)是生態(tài)文明建設(shè)的主要組成部分，農(nóng)業(yè)生態(tài)文明建設(shè)理念的推廣和教育是必不可少的。農(nóng)業(yè)院校思政課在遵循思政課教學(xué)一般規(guī)律外，在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式上還存在自身特點。農(nóng)業(yè)生態(tài)文明理論融入農(nóng)業(yè)院校教育教學(xué)實踐是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)院校思政課教學(xué)目標(biāo)、提高思政課教學(xué)實效性的有

全書包括十個專題，分別是全面推進中國式現(xiàn)代化面臨的機遇和挑戰(zhàn)、中國特色社會主義政治制度優(yōu)勢與發(fā)展全過程人民民主、當(dāng)前我國經(jīng)濟形勢與推動實現(xiàn)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展、經(jīng)濟全球化發(fā)展走向與擴大高水平對外開放、當(dāng)前世界科技發(fā)展形勢與推動實現(xiàn)我國高水平科技自立自強、就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略與推動實現(xiàn)高質(zhì)量充分就業(yè)、當(dāng)前我國國家安全形勢與貫徹總體國家