《專八詞匯詞根+聯(lián)想記憶法亂序便攜版》由以下內(nèi)容構(gòu)成：1.高頻必會詞和重點(diǎn)核心詞——本書統(tǒng)計(jì)了20余年專八英語真題中出現(xiàn)的單詞，將出現(xiàn)頻率高和需要重點(diǎn)記憶的單詞按考頻排序，分為20個單元，采用“詞匯+聯(lián)想”記憶法，重點(diǎn)總結(jié)�？坚屃x，歸納慣用搭配，給出豐富的派生詞。2.大綱認(rèn)知詞——本書梳理出大綱認(rèn)知詞，考生可以在學(xué)有余

《專八詞匯詞根+聯(lián)想記憶法亂序版》是英語專業(yè)八級考試詞匯的專項(xiàng)輔導(dǎo)書。亂序版打破了按首字母順序排列單詞的方式，避免了考生停留在某一字母開頭的單詞而背不下去的困境。本書統(tǒng)計(jì)了20余年專八英語真題中出現(xiàn)的單詞，將出現(xiàn)頻率高和需要重點(diǎn)記憶的單詞(即本書“高頻必會詞”“重點(diǎn)核心詞”部分)按照考頻排序，共分20個List，編排科

本書以提高學(xué)生英語閱讀技能為宗旨，提供了規(guī)范、實(shí)用的閱讀知識與技能，配以根據(jù)大學(xué)英語四六級考試最新題型編寫的練習(xí)作為學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練和檢測，旨在逐步培養(yǎng)學(xué)生的閱讀技能和良好的閱讀習(xí)慣以及閱讀方式，提高學(xué)生的英語閱讀能力。本教材注重學(xué)生跨學(xué)科知識、跨文化交際及思辨創(chuàng)新能力等核心素養(yǎng)的提升，實(shí)現(xiàn)從學(xué)習(xí)到吸收、內(nèi)化并產(chǎn)出的

本書以提高學(xué)生英語閱讀技能為宗旨，提供了規(guī)范、實(shí)用的閱讀知識與技能，配以根據(jù)大學(xué)英語四六級考試最新題型編寫的練習(xí)作為學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練和檢測，旨在逐步培養(yǎng)學(xué)生的閱讀技能和良好的閱讀習(xí)慣以及閱讀方式，提高學(xué)生的英語閱讀能力。本教材注重學(xué)生跨學(xué)科知識、跨文化交際及思辨創(chuàng)新能力等核心素養(yǎng)的提升，實(shí)現(xiàn)從學(xué)習(xí)到吸收、內(nèi)化并產(chǎn)出的

本書按主題編寫，共十個單元。全書共包含兩個部分，第一部分為引入部分，由聽寫(Dictation)、主題討論(Discussion)和視頻觀看(VideoWatching)構(gòu)成。第二部分為聽力實(shí)踐部分。此部分包含各種聽力技巧的詳細(xì)講解和大量的聽力實(shí)踐練習(xí)，包括短對話(ShortConversations)、長對話(Lon

本書按主題編寫，每一單元包含兩大部分。第一部分為引入部分，由聽寫(Dictation)、主題討論(Discussion)和視頻觀看(VideoWatching)構(gòu)成。第二部分為聽力實(shí)踐部分。此部分包含各種聽力技巧的詳細(xì)講解和大量的聽力實(shí)踐練習(xí)，包括短對話(ShortConversations)、長對話(LongConv

《高等職業(yè)教育小學(xué)英語教育專業(yè)系列規(guī)劃教材·啟智英語綜合教程2》主題包含有為青年、家教家風(fēng)、團(tuán)結(jié)合作、智造中國、綠色中國、中國聲音、全球化、人類命運(yùn)共同體。綜合教程教材屬于專業(yè)基礎(chǔ)類課程教材之一，旨在培養(yǎng)高職英語專業(yè)學(xué)生的綜合能力、掌握聽說讀寫譯等技能，達(dá)到會用的目的。綜合套系包含四冊教材，分別為個人素養(yǎng)篇、家國情懷篇

本書是關(guān)于課程思政理念下高校英語教學(xué)質(zhì)量提升路徑的著作。本書首先對課程思政理念進(jìn)行詳細(xì)的解讀，闡述其在高校英語教學(xué)中的重要意義。接著，通過深入分析當(dāng)前高校英語教學(xué)存在的問題和不足，提出在課程思政理念下提升英語教學(xué)質(zhì)量的必要性和緊迫性。在此基礎(chǔ)上，本書將探討如何將思政教育與英語教學(xué)相結(jié)合，構(gòu)建符合課程思政理念的英語教學(xué)模

本書為大學(xué)英語四級考試用書，內(nèi)容緊緊圍繞最新考試大綱，統(tǒng)計(jì)近10年近70套真題，利用大數(shù)據(jù)模型統(tǒng)計(jì)出高頻單詞，編排上打破按字母順序排列的常規(guī)方法，按照出現(xiàn)頻率，對單詞進(jìn)行逐一分析。每單元按照考頻、形近詞、同義詞、反義詞等歸類，形成亂中有序的效果，更有利于單詞的學(xué)習(xí)和記憶。本書融合了詞根+聯(lián)想、語境記憶法等多種記憶方式，

本書是關(guān)于高校英語教學(xué)的專著。本書緊密結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，分析了高校英語教學(xué)面臨的新挑戰(zhàn)與機(jī)遇，詳細(xì)闡述了信息技術(shù)在高校英語教學(xué)中的應(yīng)用，深入探討了信息化時代高校英語教學(xué)模式的創(chuàng)新與發(fā)展。本書既是對當(dāng)前高校英語教學(xué)現(xiàn)狀的深刻反思，也是對信息化時代英語教學(xué)模式創(chuàng)新的有益探索，對于推動高校英語教學(xué)發(fā)展具有重要意義。書中