本刊由南京大學(xué)漢語史研究所主辦，張玉來教授主編。本刊敦聘戴慶廈、丁邦新、江藍(lán)生、蔣紹愚、孫宏開、王士元等先生為學(xué)術(shù)顧問，丁邦新先生題寫刊名。本刊以歷史語言學(xué)的理論、方法為指導(dǎo)，以漢藏語言比較為學(xué)術(shù)背景，立足漢語本體，注重跨語言比較，努力探尋漢語及東亞語言間的關(guān)系，特別關(guān)注漢語的形成、發(fā)展及演變規(guī)律的探索。本書得到國家雙

1.《西班牙語經(jīng)典課文選讀》西班牙語頂配團(tuán)隊(duì)編寫，質(zhì)量有保證 2.《西班牙語經(jīng)典課文選讀》語篇優(yōu)中選優(yōu)從3000多篇西班牙語文章中遴選經(jīng)典選段，內(nèi)容貼近西班牙語國家社會生活，語言地道、原汁原味，各個(gè)級別都符合歐洲語言學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)。 3.《西班牙語經(jīng)典課文選讀》主題閱讀，題材豐富主題涉及自然知識、歷史文化、家庭生活、科技社會

聲音是人類最重要的軟實(shí)力。你聲音中的感情、細(xì)微變化和共情能力，可以賦予你影響他人的能力，而如今比任以往何時(shí)候都更需要去學(xué)習(xí)如何自信地講話。 知名聲音教練和溝通專家卡羅琳·格伊德在數(shù)十年職業(yè)生涯中，幫助播音員、明星、教師和其他行業(yè)頂尖人士在關(guān)鍵時(shí)刻和重要場合自如溝通。本書中她將充分展示如何利用自己的身體、

本研究探討了市民化進(jìn)程中流動(dòng)學(xué)前兒童語言發(fā)展的現(xiàn)狀和影響因素，填補(bǔ)了針對學(xué)前兒童的語言和教育政策領(lǐng)域的研究空白。移民、流動(dòng)人口和城市化是當(dāng)今社會的普遍現(xiàn)象，而學(xué)前兒童的語言發(fā)展是這些群體中的一個(gè)重要問題。本書通過對流動(dòng)學(xué)前兒童語言發(fā)展的研究，為了解和解決此類兒童的語言問題，以及語言教育問題提供了重要理論和實(shí)踐指導(dǎo)。并以

國學(xué)專家，遼寧省唐代文學(xué)研究會秘書長、遼寧大學(xué)中文系教授畢寶魁作品，旨在打造適合大眾閱讀的國學(xué)作品。 《古文觀止》是經(jīng)典的古代散文選本，由清人吳楚材、吳調(diào)侯于康熙年間編選。它選取了從先秦到明代共222篇思想性和藝術(shù)性都比較高的文章，既有儒家經(jīng)典、歷史散文，也有傳記、書信、論辯，乃至游記、寓言小說。 作

《新大學(xué)英語視聽說教程教師參考書1（第二版）》為《新大學(xué)英語視聽說教程1（第二版）》配套的教師用書，提供了詳盡的教學(xué)參考資料和教學(xué)活動(dòng)指導(dǎo)�！缎麓髮W(xué)英語視聽說教程教師參考書1（第二版）》的內(nèi)容除練習(xí)參考答案以外，還包括教學(xué)步驟說明、教學(xué)提示和建議、背景知識介紹、拓展練習(xí)、所有音視頻的腳本等。另外，本書還配備了5套和正文

本冊教材為《基礎(chǔ)日語寫作教程》第二冊，共由5個(gè)單元構(gòu)成。各單元的教學(xué)目標(biāo)以及主要內(nèi)容如下：第一單元的寫作體裁為隨筆（「エッセイ」），幫助學(xué)生了解日文隨筆類文章特有的創(chuàng)作風(fēng)格和修辭手法，并針對「比喩表?F」「副詞表?F」「?T用句」等語言知識設(shè)置了專項(xiàng)訓(xùn)練。第二單元的寫作體裁為郵件（「メール」），幫助學(xué)生掌握委托和邀請類

本冊教材為《基礎(chǔ)日語寫作教程》第一冊，共由寫作基礎(chǔ)篇及四個(gè)單元構(gòu)成。各單元的教學(xué)目標(biāo)及主要內(nèi)容如下：寫作基礎(chǔ)篇提綱挈領(lǐng)地介紹了日語文章的基本特征和格式要求，包括作文稿紙的使用規(guī)范、口語與書面語的差異及使用場合、文體的類別與區(qū)分、標(biāo)點(diǎn)符號的使用方法及注意事項(xiàng)等基礎(chǔ)知識，并對日語作文的寫作要領(lǐng)進(jìn)行了總體闡述。第一單元主要培

本書收錄著名澳大利亞、新西蘭、加拿大詩人優(yōu)美、雋永的英語短詩進(jìn)行漢譯，以英漢對照方式呈現(xiàn)。本書所有英語詩均采用字?jǐn)?shù)相應(yīng)的方式翻譯，即英語詩歌每行的音節(jié)數(shù)和漢語譯文的漢字?jǐn)?shù)完全相等，達(dá)到一音對一音的效果。這種譯法不是首創(chuàng)，前輩詩歌翻譯大師如朱湘、戴鎦齡、高健等都曾用這一方法翻譯過一些英語詩，但本書將這一方法發(fā)揮到極致。本

本書為外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)叢書之一。本書研究中國學(xué)生二語寫作的思維過程,分析二語寫作過程中的思維模式和影響因素,對比母語思維在二語寫作過程中的遷移和影響,關(guān)注二語寫作過程的測試。本書主要包括七個(gè)部分的內(nèi)容：(1）第二語言寫作的特點(diǎn)與影響因素；(2）第二語言寫作的相關(guān)理論模型；(3）第二語言寫作準(zhǔn)備的思維過程；(4）第