本書是專門為參加軍隊文職面試考試的考生準備的全面、使用的復習指南,書中詳細介紹了近幾年軍隊文職考試的情況,對趨勢進行了科學分析,為考生提供了及時的備考建議。本書的內(nèi)容涵蓋了面試的各個方面,嚴格依據(jù)軍隊文職面試流程和真題進行編寫,幫助考生科學備考。同時,結(jié)合歷年軍隊文職真題,通過多維例題回顧面試的重要考點,幫助考生形成知
本書強調(diào)學生要綜合全面發(fā)展,更加注重提升學生整體素質(zhì)和綜合實踐能力?鐚W科項目化學習的課程目標指向不再是單一的,而是指向?qū)W生的多維度發(fā)展,它更加具有全面性、綜合性,從學習方法的習得、合作探究的學習方式、創(chuàng)造性的問題解決以及批判性思維的培養(yǎng)等都是該課程關(guān)注的目標。本書以項目為核心,將不同課程進行融合,因此要改變單一學科的
這是一本學術(shù)專著。本專著在分析總結(jié)學校社會工作實務(wù)工作方法的基礎(chǔ)上,對相關(guān)理論知識和實操技巧進行分析、總結(jié)和歸納,貼合服務(wù)對象需求,囊括多領(lǐng)域服務(wù)方法,注重實用性,對于一線工作者具有較大的方法論指導意義。全書分為五章,分別是:第一章學校社會工作概念、內(nèi)容與方法;第二章滿足學生改善性需要的學校社會工作;第三章滿足學生預防
本書共十章,內(nèi)容包括:初識心理健康、自我成長與發(fā)展、健康人格的塑造、建立和諧的人際關(guān)系、覺察與調(diào)節(jié)情緒、愛情與性心理、壓力管理與挫折應(yīng)對、理解原生家庭、生涯發(fā)展與職業(yè)心理、活出精彩人生。
本書共十章,內(nèi)容包括:勞動與勞動觀、大學生勞動教育、勞動精神、勞模精神、工匠精神、日常生活勞動實踐、生產(chǎn)勞動實踐、服務(wù)性勞動實踐等。
本書共五章,包括日常生活勞動、生產(chǎn)生活勞動、服務(wù)性勞動、勞動周設(shè)計建議、學科融合項目化課程等內(nèi)容。
本書首先對責任教育進行基本概述,包括責任與責任教育的界定、責任教育的依據(jù)、理論、機理以及要素。接下來,就責任教育的原則與模式、前提條件以及保障機制進行分析,最后對基于核心素養(yǎng)的責任教育、基于道德責任的責任教育、基于自我責任感的責任教育、基于家庭責任的責任教育以及基于社會責任的責任教育進行深入研究,致力于提升責任教育質(zhì)量
這是一本關(guān)于研究教育管理與課程教學的書籍。一個國家教育發(fā)展的水平,決定著這個國家教育整體的發(fā)展高度,對社會發(fā)展的其他許多方面也有著直接影響。書中針對目前教育教學管理與課程教學存在的問題,在總結(jié)教育教學管理的概念與特征、功能與價值的基礎(chǔ)上,對教育質(zhì)量評價體系、課程與教學系統(tǒng)、課程實施與教學過程、課程管理與教學管理以及網(wǎng)絡(luò)
智慧教育是利用5G、云計算、人工智能等新一代信息技術(shù)打造的物聯(lián)化、智能化、感知化、泛在化的新型教育模式,是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要步驟。本書圍繞智慧教育主要講述了智慧教育的起源及發(fā)展歷程、智慧教育的內(nèi)涵和特征、我國智慧教育的發(fā)展戰(zhàn)略、智慧教育的體系構(gòu)建、智慧教育的師生培養(yǎng)以及智慧教育的資源建設(shè)等內(nèi)容。本書是作者多年研究的學
書稿詳細介紹了作者擔任多個學校校長過程中的收獲和感悟,展示了作者努力實現(xiàn)教育理想的歷程。書稿內(nèi)容共分五章。第一章:學校文化,滋養(yǎng)生命。第二章:教師發(fā)展,引領(lǐng)生命。第三章:活力課堂,激揚生命。第四章:魅力校園,豐盈生命。第五章:家校合作,共育生命。全書圍繞辦好潤澤生命的美好學校這一目標,始終堅持文化養(yǎng)心教育理念,堅持從制