《法語(yǔ)經(jīng)典課文選讀》系列圖書(shū),是為法語(yǔ)學(xué)習(xí)者編寫的法語(yǔ)分級(jí)閱讀圖書(shū),共分為初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)三個(gè)級(jí)別,每個(gè)級(jí)別分上下兩冊(cè),共六冊(cè)書(shū)。本冊(cè)為《法語(yǔ)經(jīng)典課文選讀(中級(jí)下)》,共分為8個(gè)單元,40篇課文,由資深教師從海量法語(yǔ)書(shū)籍中遴選B1~B2級(jí)別的合適選段,編寫導(dǎo)讀、注釋、練習(xí)、答案,方便師生課堂使用或讀者自學(xué)使用。閱讀內(nèi)容
大學(xué)英語(yǔ)主題閱讀——時(shí)文篇1
本教材為“新素能高職英語(yǔ)綜合教程系列教材”的第二冊(cè),是在第一版已經(jīng)使用三年的基礎(chǔ)上,結(jié)合師生的使用反饋意見(jiàn)和當(dāng)前國(guó)家對(duì)教材的出版要求,進(jìn)行的修訂版。本教材有6個(gè)單元,主要涉及主題為:商務(wù)禮儀、商務(wù)用餐、產(chǎn)品推介、客服意識(shí)、交流溝通、會(huì)議研討。教材內(nèi)容主要圍繞學(xué)生的求職應(yīng)聘和未來(lái)職場(chǎng)工作進(jìn)行,突出職業(yè)特色和語(yǔ)言應(yīng)用能力,
在國(guó)際化日益強(qiáng)盛的新時(shí)代,對(duì)英語(yǔ)教育文化浸潤(rùn)問(wèn)題與英語(yǔ)教師文化引領(lǐng)問(wèn)題的研究意義深遠(yuǎn);現(xiàn)實(shí)社會(huì)的英語(yǔ)教學(xué)對(duì)中國(guó)文化要旨和多元文化的融合價(jià)值是否得到足夠重視與英語(yǔ)教師的文化引領(lǐng)職責(zé)和使命意識(shí)不無(wú)關(guān)聯(lián)。英語(yǔ)教師有必要加強(qiáng)對(duì)文化融合與文化引領(lǐng)的研究,包括英語(yǔ)教育文化引領(lǐng)的應(yīng)用價(jià)值與現(xiàn)實(shí)依據(jù)的研究、英語(yǔ)教育文化浸潤(rùn)與引領(lǐng)內(nèi)涵的
書(shū)稿為考研英語(yǔ)(一)備考學(xué)習(xí)材料,共分為3個(gè)部分——真題冊(cè)、逐句精讀冊(cè)、逐篇解讀冊(cè),采用“考研英語(yǔ)真題5步研讀法”,通過(guò)2010—2017年真題的練習(xí)與學(xué)習(xí),幫助學(xué)生在基礎(chǔ)階段熟練掌握核心詞匯和長(zhǎng)難句分析策略,在備考初期快速熟悉考研題型和做題思路。書(shū)稿結(jié)構(gòu)清晰,內(nèi)容完備,其中,逐句精讀冊(cè)詳細(xì)講解核心詞匯、句子結(jié)構(gòu)和翻譯
書(shū)稿為考研英語(yǔ)(二)備考學(xué)習(xí)材料,共分為3個(gè)部分——真題冊(cè)、逐句精讀冊(cè)、逐篇解讀冊(cè),采用“考研英語(yǔ)真題5步研讀法”,通過(guò)2010—2017年真題的練習(xí)與學(xué)習(xí),幫助學(xué)生在基礎(chǔ)階段熟練掌握核心詞匯和長(zhǎng)難句分析策略,在備考初期快速熟悉考研題型和做題思路。書(shū)稿結(jié)構(gòu)清晰,內(nèi)容完備,其中,逐句精讀冊(cè)詳細(xì)講解核心詞匯、句子結(jié)構(gòu)和翻譯
《托?键c(diǎn)3000詞一冊(cè)通》收錄了改革后的托?荚嚭诵脑~匯(均來(lái)自TPO及托?紙(chǎng)真題),全書(shū)共28個(gè)list,分別為托;A(chǔ)詞匯8個(gè)list,托福核心詞9個(gè)list以及托福學(xué)科詞11個(gè)list。全部單詞均為新托?荚囍械膯卧~,分為基礎(chǔ)詞匯、學(xué)科詞匯以及核心詞匯三大類。核心詞匯部分的單詞釋義簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確,直擊核心考法,每個(gè)
本書(shū)精選50道雅思寫作題目,其中Task1(小作文)有20道題目,Task2(大作文)有30道題目。Task1按題目類型進(jìn)行分類,Task2按話題進(jìn)行分類,旨在幫助考生集中掌握同類題目的寫作方法。針對(duì)每一道題目,本書(shū)提供高分范文、寫作思路分析、重點(diǎn)詞匯與高分句型,每篇范文經(jīng)外教嚴(yán)格把關(guān),考生可以放心讀背與模仿。此外,本
本書(shū)是《100個(gè)句子記完4500個(gè)四級(jí)單詞》的配套練習(xí)用書(shū)。全書(shū)分為練習(xí)和答案兩部分,針對(duì)主書(shū)中的每個(gè)句子設(shè)置練習(xí),每個(gè)句子的練習(xí)包括詞匯部分和句子部分,難度逐步增加,幫考生鞏固所學(xué)知識(shí),提升詞匯和句子的理解及運(yùn)用能力。編者悉心編寫了符合大學(xué)四級(jí)英語(yǔ)水平的練習(xí)題,內(nèi)容緊扣四級(jí)真題,設(shè)置4大題型。中英、英中連線檢測(cè)考生對(duì)
本研究通過(guò)定量和定性相結(jié)合的方法,探究中國(guó)高校師生在法語(yǔ)寫作中構(gòu)建的整體意義,有助于深入了解高校師生與法語(yǔ)寫作關(guān)系的現(xiàn)狀,為促進(jìn)二者法語(yǔ)寫作的意識(shí)和認(rèn)知建構(gòu)、國(guó)內(nèi)法語(yǔ)寫作學(xué)習(xí)和教學(xué)提供更有針對(duì)性的支持。全書(shū)共分五章。第一章介紹中國(guó)的學(xué)習(xí)文化、漢語(yǔ)寫作特點(diǎn)、中國(guó)傳統(tǒng)思想及其對(duì)寫作的影響。第二章對(duì)寫作關(guān)系相關(guān)基礎(chǔ)理論進(jìn)行全