本書(shū)為日語(yǔ)偏誤與日語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)的系列圖書(shū)。全書(shū)共分四個(gè)部分，分別為專(zhuān)題日語(yǔ)敬語(yǔ)習(xí)得研究研究論文研究筆記論壇，收錄了國(guó)內(nèi)外學(xué)者共計(jì)17篇論文。在語(yǔ)言研究和教學(xué)中，敬語(yǔ)一直是一個(gè)備受關(guān)注的研究話題，本輯特邀3位敬語(yǔ)方向的專(zhuān)家撰寫(xiě)了3篇專(zhuān)稿，探討中國(guó)的日語(yǔ)學(xué)習(xí)者的日語(yǔ)敬語(yǔ)習(xí)得，研究論文包含最前沿的日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)話題，其余文章主要

《大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力隨身練》系列圖書(shū)緊扣最新四級(jí)考綱，通過(guò)科學(xué)的聽(tīng)力訓(xùn)練體系，為廣大師生和外語(yǔ)愛(ài)好者提供了一個(gè)提升英語(yǔ)聽(tīng)力技能、備戰(zhàn)四級(jí)考試的利器�！洞髮W(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力隨身練（第三版）》（分為上、下兩冊(cè)）深入調(diào)研并吸收了讀者的反饋和意見(jiàn)，在前一版的基礎(chǔ)上進(jìn)行了充分的拓展和完善，更新了具有時(shí)代感和時(shí)效性的聽(tīng)力素材，并且貫徹翻轉(zhuǎn)課堂與

《英語(yǔ)筆譯詞句翻譯點(diǎn)津》共十二章：國(guó)際事務(wù)、社會(huì)熱點(diǎn)、政治、經(jīng)濟(jì)、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、科技、商業(yè)貿(mào)易、教育、文化、環(huán)境保護(hù)、醫(yī)療衛(wèi)生。本書(shū)每個(gè)章節(jié)提供了相應(yīng)領(lǐng)域的常見(jiàn)詞匯表，包括英漢雙向詞語(yǔ)翻譯，主要根據(jù)詞語(yǔ)在相關(guān)領(lǐng)域的重要性和使用頻率來(lái)選擇，目的是讓讀者積累一些語(yǔ)言知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。詞匯表后，通過(guò)具體的例子（英漢雙向），說(shuō)明如

《英語(yǔ)演講藝術(shù)》(第5版)與時(shí)俱進(jìn)，致力于培養(yǎng)應(yīng)用型英語(yǔ)人才，提高學(xué)生跨文化交際能力。本版延續(xù)本教材基本特色，即以英美影視演講素材為主線，加入創(chuàng)新元素，注入新活力。根據(jù)廣大師生讀者反饋的意見(jiàn)，做了如下修訂。一是調(diào)整部分章節(jié)。二是增加數(shù)字資源。三是采用活頁(yè)裝訂，更方便學(xué)生上課使用。本教材第4版獲得湖北省第八、第九屆高校教

《雅思聽(tīng)力突破技巧與訓(xùn)練（基礎(chǔ)版）》共分10章，按照不同的主題，如人名、時(shí)間、數(shù)字、地點(diǎn)等等，幫助考生深入了解雅思聽(tīng)力的各個(gè)題型，開(kāi)展針對(duì)性的系統(tǒng)訓(xùn)練，同時(shí)掌握關(guān)鍵的聽(tīng)力技巧，從而在雅思聽(tīng)力方面實(shí)現(xiàn)能力的提高和考試的通過(guò)。書(shū)中包含多種形式的雅思聽(tīng)力測(cè)試以及聽(tīng)力模擬試題，能幫助考生體驗(yàn)真實(shí)考試情境。本書(shū)的相關(guān)課程資料中還

本書(shū)以高校日語(yǔ)教學(xué)研究為基底，以跨文化交際能力培養(yǎng)為導(dǎo)向，圍繞高校日語(yǔ)教學(xué)中跨文化交際能力培養(yǎng)展開(kāi)論述。簡(jiǎn)述了高校日語(yǔ)教學(xué)的基本理論；詳細(xì)論述了高校日語(yǔ)教學(xué)與跨文化交際的融合，試圖厘清中日跨文化交際的規(guī)則以及高校日語(yǔ)跨文化交際教學(xué)中的問(wèn)題等內(nèi)容；概括了跨文化交際視角下的高校日語(yǔ)教學(xué)策略，對(duì)高校日語(yǔ)教學(xué)中跨文化語(yǔ)用失誤進(jìn)

本書(shū)以日語(yǔ)教學(xué)相關(guān)理論為基底，以日語(yǔ)教學(xué)中的創(chuàng)新實(shí)踐為導(dǎo)向，介紹了教學(xué)方法理論研究及應(yīng)用、語(yǔ)言學(xué)理論研究及應(yīng)用、情景式教學(xué)理論研究及應(yīng)用等三個(gè)方面的教學(xué)理論，并對(duì)日語(yǔ)教學(xué)的模式進(jìn)行了分析和探討。日語(yǔ)教學(xué)中自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)也是一個(gè)非常重要的方面，包括傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的弊端、面向未來(lái)的學(xué)習(xí)觀、教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的策略、日

本書(shū)是雅思考官丹·伯恩斯十余年評(píng)分經(jīng)驗(yàn)的精華。作為考官，他非常了解中國(guó)考生的應(yīng)試特點(diǎn)，尤其是考生得分偏低的Task2寫(xiě)作專(zhuān)項(xiàng)。為了幫助考生解決寫(xiě)作中常見(jiàn)的中式英語(yǔ)問(wèn)題、教授考生用思辨的方式拓展寫(xiě)作思路，作者在本書(shū)中收集了近十年來(lái)在雅思A類(lèi)和G類(lèi)寫(xiě)作考試Task2中出現(xiàn)過(guò)的各類(lèi)題材的議論文寫(xiě)作題，并且為每道

本教程積累了上外日語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)團(tuán)隊(duì)近50年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是面向大學(xué)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的日語(yǔ)語(yǔ)法教材，也可供廣大日語(yǔ)學(xué)習(xí)者自學(xué)時(shí)使用。本教程共有17課，總學(xué)時(shí)為半年至一年。課文內(nèi)容豐富充實(shí)，分類(lèi)整理重點(diǎn)難點(diǎn)，并采用較多圖表歸納語(yǔ)法點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)者的理解記憶。課外練習(xí)的形式多樣，并提供參考答案和要點(diǎn)講解，同時(shí)配有詳細(xì)解說(shuō)的微課視頻，補(bǔ)

當(dāng)今社會(huì)對(duì)高水平英語(yǔ)口語(yǔ)人才的需求量日漸增大，然而傳統(tǒng)的教學(xué)模式滯后于社會(huì)的需求，口語(yǔ)課程沒(méi)有受到充分的重視。因此，改進(jìn)傳統(tǒng)的教學(xué)模式，提高大學(xué)生的英語(yǔ)交際能力勢(shì)在必行。本書(shū)以培養(yǎng)大學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力為目標(biāo)，基于輸出驅(qū)動(dòng)-輸入促成假設(shè)的理論，以聽(tīng)促說(shuō)、聽(tīng)說(shuō)一體，對(duì)有效提高大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力能力和口語(yǔ)能力進(jìn)行了理論和實(shí)踐的深