本書共九章，內(nèi)容包括：導(dǎo)論，理論依據(jù)與機制探究，中國金融開放與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變遷的統(tǒng)計特征，金融開放對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級的影響研究，金融開放促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級的門檻效應(yīng)分析，金融開放促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級的傳導(dǎo)機制及其異質(zhì)性檢驗等。

城市蔓延是中國城市化進程中的突出問題，對可持續(xù)發(fā)展構(gòu)成嚴峻挑戰(zhàn)，迫切需要系統(tǒng)研究和有效管控。本書深入探討城市蔓延的內(nèi)涵、測度體系和成因機理，通過多維、多尺度的實證測度研究，揭示中國城市蔓延空間分異和變化趨勢，結(jié)合定性分析和定量分析揭示轉(zhuǎn)型期中國政府與市場因素各自對城市蔓延的影響及其交互作用，并從城市蔓延管控內(nèi)在邏輯與政

本書全面論述了公司理財?shù)幕�礎(chǔ)理論框架和價值管理中的兩大要素，公司投資決策，公司融資決策，公司股利政策，公司流動性管理，公司理財專題等重要問題。結(jié)構(gòu)層次更加合理，內(nèi)容更加適宜適用。

本書主要內(nèi)容包括：緒論；文獻綜述；員工創(chuàng)新行為的前因：人格視角；員工創(chuàng)新行為前因：情境視角；員工創(chuàng)新行為前因：人-情境交互視角；員工越軌創(chuàng)新的前因：領(lǐng)導(dǎo)視角。具體內(nèi)容包括：研究背景；研究問題；研究設(shè)計等。

本書共分十章，第一章為概述，其后九章則圍繞戰(zhàn)略管理過程的各具體環(huán)節(jié)設(shè)計而成，內(nèi)容涵蓋了企業(yè)使命的確定、內(nèi)外部環(huán)境分析、業(yè)務(wù)層戰(zhàn)略、公司層戰(zhàn)略、戰(zhàn)略實施及戰(zhàn)略控制與變革等內(nèi)容。為了幫助讀者更好地學(xué)習(xí)戰(zhàn)略管理課程，本書在每章的章前都設(shè)計了一個導(dǎo)讀性案例，用以引發(fā)相關(guān)的戰(zhàn)略思考；在每章的主體部分，則設(shè)計了“閱讀”和“實例”等

本書講述了倉儲管理認知、庫場和倉儲設(shè)備規(guī)劃、倉儲作業(yè)、倉儲商務(wù)管理、倉儲成本與績效、特殊貨物倉儲與倉儲安全、庫存控制。本書是按照高等職業(yè)教育物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求，在總結(jié)近幾年中央財政重點支持院校物流管理專業(yè)教學(xué)改革基礎(chǔ)上編寫而成。

本書主要針對高職高專連鎖經(jīng)營與管理專業(yè)核心課程“采購與供應(yīng)鏈管理實務(wù)”展開，在原“采購管理實務(wù)”課程基礎(chǔ)上根據(jù)行業(yè)、專業(yè)要求做出拓展和提升，是專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)連鎖企業(yè)門店經(jīng)營管理知識，培養(yǎng)職業(yè)崗位所需的基本技能和職業(yè)素質(zhì)的必修課程，同時也是作為商貿(mào)流通相關(guān)專業(yè)學(xué)生未來成為商業(yè)流通類企業(yè)管理者的一門能力拓展課程配套教材。

本書主要內(nèi)容包括：組織結(jié)構(gòu)設(shè)計和崗位分類演練；人力資源規(guī)劃和工作說明書演練；員工招聘現(xiàn)場演練；人力資源日常事務(wù)管理演練；企業(yè)未來培訓(xùn)師模擬演練；關(guān)鍵績效指標和崗位薪酬方案設(shè)計演練；人力資源管理者職業(yè)發(fā)展拓展演練。

本書依據(jù)高階理論、企業(yè)成長理論、熊彼特創(chuàng)新理論，遵循“特質(zhì)—行為—結(jié)果”的研究邏輯。在系統(tǒng)地對相關(guān)理論進行梳理之后，構(gòu)建了“創(chuàng)業(yè)者人格特質(zhì)—商業(yè)模式創(chuàng)新—新創(chuàng)企業(yè)成長”的理論模型，具體考察了創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)造力、成就需求以及風(fēng)險承擔性這三種不同的人格特質(zhì)對新創(chuàng)企業(yè)成長的直接作用、商業(yè)模式創(chuàng)新在不同創(chuàng)業(yè)者人格特質(zhì)與新創(chuàng)企業(yè)成長之

本書在上一版的基礎(chǔ)之上，結(jié)合新準則新制度對教材作了較為全面的疏理、補充和完善，使其內(nèi)容更加完整、準確。在本次修訂的過程中，我們更加注重提升同教材配套的“習(xí)題與案例”和“電子課件”的平臺建設(shè)質(zhì)量。同時，本套教材配有電子版教學(xué)大綱，為教師提供課時分配、重難點提示、教學(xué)結(jié)構(gòu)等參考信息，進一步方便教師教學(xué)。本書在上一版的基礎(chǔ)之