本書系中央專項(xiàng)彩票公益金支持青少年校外研學(xué)實(shí)踐教育項(xiàng)目的實(shí)踐與思考系列叢書之一。 科學(xué)技術(shù)類研學(xué)活動(dòng)是學(xué)生實(shí)施科學(xué)技術(shù)教育必不可少的重要途徑，同樣適應(yīng)國(guó)家當(dāng)前提高全民科技素養(yǎng)的迫切要求。經(jīng)過(guò)搜集整理與研究，本書將部分國(guó)家級(jí)研學(xué)實(shí)踐教育營(yíng)地優(yōu)秀活動(dòng)案例進(jìn)行匯編，力求豐富科學(xué)技術(shù)類研學(xué)活動(dòng)課程的內(nèi)容及形式，強(qiáng)化主題活動(dòng)實(shí)踐

新課標(biāo)、新教材背景之下的新課程設(shè)計(jì)、新課堂創(chuàng)設(shè)應(yīng)該是什么樣的？身處多改并行、多改交融的教育大變革的時(shí)代之下，為人師者如何與時(shí)俱進(jìn)、因機(jī)制變？本書的38個(gè)精品課例從高中語(yǔ)文新課程的理念出發(fā)，在大單元的視域下，以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)，以前置任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，設(shè)計(jì)具有挑戰(zhàn)性、富有語(yǔ)文味的情境活動(dòng)，指向?qū)W生的深度學(xué)習(xí)，引領(lǐng)學(xué)生自主

大學(xué)是歷史的產(chǎn)物，是文明之花；大學(xué)也是時(shí)代的產(chǎn)物，是社會(huì)的燈塔。伴隨工業(yè)社會(huì)向后工業(yè)社會(huì)轉(zhuǎn)型，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神逐漸成為時(shí)代精神的象征，以教學(xué)型大學(xué)和研究型大學(xué)為代表的傳統(tǒng)大學(xué)必須也必將向創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型大學(xué)轉(zhuǎn)型，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)必將重塑造大學(xué)。本書揭示了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的挑戰(zhàn)與大學(xué)范式變革之間的邏輯關(guān)系，深入剖析了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)以及創(chuàng)業(yè)精神驅(qū)動(dòng)大學(xué)轉(zhuǎn)

本書以核心素養(yǎng)培養(yǎng)為標(biāo)的，從情境、任務(wù)、支架和評(píng)價(jià)四個(gè)維度，結(jié)合14個(gè)具體的文言文教學(xué)案例，闡述核心素養(yǎng)導(dǎo)向下以學(xué)為本的中學(xué)文言文教學(xué)的重構(gòu)。全書融課例呈現(xiàn)、課例觀察、教學(xué)探討于一體，征引豐富，探討富有新意：既指出問(wèn)題，也提供可改進(jìn)的方向；既講明探尋依據(jù)，又突出實(shí)踐路徑，強(qiáng)化思維技能，富有人文底蘊(yùn)，為新課標(biāo)理念下文言文

自主游戲是幼兒在游戲環(huán)境中根據(jù)自己的興趣和需要，自由選擇、自主開展、自發(fā)交流的積極主動(dòng)的活動(dòng)過(guò)程。幼兒是自主游戲的主體，教師是觀察者、支持者，有效支持、指導(dǎo)幼兒自主游戲，離不開對(duì)幼兒游戲行為的觀察，而撰寫觀察記錄，則便于教師對(duì)幼兒游戲行為進(jìn)行分析與解讀，從而在后續(xù)開展自主游戲時(shí)可以更好地作出指導(dǎo)，促進(jìn)幼兒游戲水平向更高

初中數(shù)學(xué)關(guān)鍵教學(xué)點(diǎn)是福建省一群有志于初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究的草根教師在省普教室初中數(shù)學(xué)教研員張弘老師引領(lǐng)下，于2013年開始進(jìn)行的一項(xiàng)旨在聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高課堂教學(xué)效益的研究成果。關(guān)鍵教學(xué)點(diǎn)是指在初中數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中，某知識(shí)內(nèi)容體系內(nèi)一個(gè)根本的或核心的教學(xué)點(diǎn)，它具有典型性（屬于該內(nèi)容體系的主要問(wèn)題

數(shù)學(xué)承載著思想和文化，是人類文明的重要組成部分。課標(biāo)在必修、選擇性必修和選修中都強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)文化融入課程內(nèi)容。讓數(shù)學(xué)史走進(jìn)高中數(shù)學(xué)課堂，走進(jìn)學(xué)生心理，不但能讓學(xué)生提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，而且對(duì)傳承數(shù)學(xué)文化，啟迪心靈智慧，提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量都大有益處。本書作為高中人教A版（2019版）數(shù)學(xué)教材同步的輔助讀物，供該版本教材的高中

本書是新時(shí)代深化課堂教學(xué)改革叢書之一，主編為福建師大余文森教授。本書是福建莆田市實(shí)驗(yàn)小學(xué)在余文森團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)下，落實(shí)新課標(biāo)實(shí)現(xiàn)素養(yǎng)導(dǎo)向的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型的成果。全書對(duì)大概念是什么，怎么來(lái)，怎么用進(jìn)行了闡述，闡釋了核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的新的課堂教學(xué)改革為什么需要大概念，同時(shí)結(jié)合課堂實(shí)踐，針對(duì)如何開展基于大概念的大單元教學(xué)，分別呈現(xiàn)語(yǔ)文

該書是面向小學(xué)生的幾何漫畫，主要介紹了幾何基礎(chǔ)知識(shí)，包括圖形分類、求基本圖形的周長(zhǎng)和面積、面積巧算、求表面積和體積、立體圖形的挖涂切等內(nèi)容，讓讀者在閱讀爆笑漫畫故事的過(guò)程中形成幾何思維體系。