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教材以中國留學生到日本留學為主線。通過他們在日本的求學、打工、生活交際等場景介紹學校學習生活、日本人的生活習慣及交友時的禁忌等，也穿插著對中國傳統(tǒng)文化的介紹。全書包括發(fā)音基礎和20篇課文。每課包括學習目標、課文、單詞、語法講解、重點詞匯解釋與說明、練習題、用日語講中國專欄模塊。教材編寫依據(jù)《大學日語教學指南》。主要目的

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如果說英語學習是一座大廈，那么詞匯就是這座語言大廈的基石。為了幫助學習者更好地學習《新概念英語》系列教材，牢牢掌握和運用英語詞匯，鞏固重點句型，我們特邀請眾多名師精心編寫了這本《新概念英語1單詞默寫本》。本書具有以下特點：單詞聽寫，練耳練腦英語學環(huán)要記住單詞怎樣寫，也要記住單詞怎樣讀。因此，除了基本的默寫，本書還設置了

如果說英語學習是一座大廈，那么詞匯就是這座語言大廈的基石。為了幫助學習者更好地學習《新概念英語》系列教材，牢牢掌握和運用英語詞匯，鞏固重點句型，我們特邀請眾多名師精心編寫了這本《新概念英語2單詞默寫本》。本書具有以下特點：單詞聽寫，練耳練腦英語學習不光要記住單詞怎樣寫，也要記住單詞怎樣讀。因此，除了基本的默寫，本書還設

隨著信息化時代的來臨，英語教學變得更加高效便捷，構成英語教學系統(tǒng)的學生、教師、教學環(huán)境、教學媒體等要素發(fā)生了顯著的變化，英語教學由此步入了發(fā)展的新紀元。為了更加充分地揭示信息化技術對英語教學的影響，本書對信息化背景下英語教學系統(tǒng)的發(fā)展展開深入的探索，首先簡要論述了信息化教學的定義、信息化時代英語教學面臨的機遇與挑戰(zhàn)等內(nèi)

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本書引導研究生公共英語課程向學術英語的轉向，構建新的課程教學內(nèi)容。研究生公共英語教學不能僅僅停留在單純的語言技能訓練，還應該提高學生用英語進行專業(yè)學習和研究的學術能力，以及交流與溝通能力，以適應培養(yǎng)高水平國際化科研人才的目標�！把芯可鷮W術英語綜合教程”分為上下兩冊，每冊包含八個單元主題，涵蓋了自然科學和人文社科的重要話

本書分為，上下兩冊，每冊包含八個單元主題，涵蓋了自然科學和人文社科的重要話題，如高等教育、全球變暖、心理健康、人工智能、公共衛(wèi)生、行為科學、中國夢、老齡問題、文化差異等，主題的選取充分考慮學生的專業(yè)學習需求、知識結構和認知水平。所選文章全部出自國外權威的期刊及網(wǎng)站，語言地道、難度適中、可讀性強、有思辨性，做到經(jīng)典與時代