本書以社會對中等職業(yè)教育人才的需求變化為著眼點,以培養(yǎng)學生掌握財務管理方面的實用理論、實用技能為目標,融專業(yè)知識、專業(yè)技能、專業(yè)心理教育和情感教育于一體,采用突出實用、能用、夠用的編寫原則,力求做到理實一體,貼近實際。本書按照企業(yè)財務管理活動過程和任務組織內(nèi)容,主要內(nèi)容有如何正確認識財務管理、如何正確進行財務估價、如何
本書詳細描述了物業(yè)服務工作全流程,深入介紹了業(yè)主入伙服務、二次裝修服務、安全、護衛(wèi)服務、智慧停車服務、環(huán)境綠化服務、物業(yè)保潔服務、物業(yè)維護服務、物業(yè)費用收繳服務、客戶服務管理、客戶投訴處理共10大環(huán)節(jié)的56個細節(jié),并提供了大量可供參考的范本和案例。
本書深入探討了企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型方面的一系列重大問題,強調(diào)了業(yè)務重構(gòu)和技術重構(gòu)的必要性。全書共6章。第1章闡明數(shù)據(jù)智能驅(qū)動是企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關鍵。上篇(第2、3章)介紹支撐數(shù)字化轉(zhuǎn)型業(yè)務重構(gòu)的能力框架,以及“四步法”業(yè)務頂層規(guī)劃,輔以中國電信BSS3.0案例,展示“四步法”在大型系統(tǒng)重構(gòu)中的應用。下篇(第4、5章)則聚焦于
本書主要介紹績效和薪酬激勵體系在實戰(zhàn)中的應用方法,通過呈現(xiàn)不同績效和薪酬激勵體系的工具與方法,將績效和薪酬激勵體系的應用可視化、流程化、步驟化、模板化,并通過實操案例詳解,呈現(xiàn)操作過程,讓讀者能夠輕松上手,快速掌握績效和薪酬激勵體系的應用方法。 本書分成7章,分別介紹了7家公司在績效和薪酬激勵方面存在的問題、問題的分
復盤是每一個高手必備基本功。 本書通過作者個人經(jīng)歷,特別是在美團的工作實踐,展示了團隊復盤法如何幫助團隊在不確定性與混沌中找到方向和成長點。 本書分為3個部分:概念篇、方法篇和實操篇。概念篇介紹了復盤的概念和價值,以及判斷復盤好壞的評判標準。方法篇詳細闡述了團隊復盤法的4個步驟,引導讀者了解整個復盤流程和可能遇到的問題
內(nèi)容提要 倉儲作為物流的重要組成部分,在現(xiàn)代物流發(fā)展中起著至關重要的作用。 從業(yè)十余年來,筆者參與過十幾個倉儲業(yè)務的項目管理、日常運營和優(yōu)化提升,深知運營管理對于整個倉儲業(yè)務的重要性。庫房凌亂、人心渙散、賬實不符、成本高企、事故頻發(fā)等運營管理不到位所產(chǎn)生的問題將直接影響供應鏈交付,輕則造成客戶投訴,重則造成企業(yè)的巨大損
《重啟增長》旨在幫助企業(yè)管理人員應對當前復雜的經(jīng)濟形勢。本書針對面臨增長困局,本書強調(diào)了企業(yè)文化的迭代和精益團隊的再造。管理人員將學會如何找回創(chuàng)始人精神,拆掉小院高墻,讓創(chuàng)新成為習慣。通過強化核心層、重塑管理層和激活基底層,企業(yè)能夠打造一支更具活力和競爭力的團隊。書中剖析挑戰(zhàn),揭示成長誘惑與陷阱,提供轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略關鍵思路,
本書主要針對計算機、信息系統(tǒng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等信息技術如何對企業(yè)跨組織治理(合作)機制進行數(shù)字化改造與升級進行研究。具體內(nèi)容由三個部分組成:首先,構(gòu)建整體理論框架;其次,探討傳統(tǒng)信息技術對權(quán)力、關系與合同治理(合作)三種機制數(shù)字化改造與優(yōu)化的過程;最后,探討大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等新興信息技術如何實現(xiàn)企業(yè)跨組織治理(合作)
在商業(yè)環(huán)境和市場環(huán)境復雜多變的情況下,企業(yè)亟須改變對組織的傳統(tǒng)認知,用新視角去審視組織管理,這個新視角就是OD。OD管理是一種新型的組織管理方式,其關注組織愿景、目標和活動過程,系統(tǒng)性診斷、解決組織內(nèi)部問題,引領組織持續(xù)變革與長期發(fā)展!禣D管理賦能:流程設計與實操全案》從OD的概念、優(yōu)勢、工具、診斷流程以及組織設計、
本書遵循應用型人才培養(yǎng)模式的教育目標,堅持理論與中國實踐相結(jié)合的原則,以資金運 動及其體現(xiàn)的財務關系為研究對象,覆蓋基礎理論、籌資管理、投資管理、營運資金管理和利 潤分配管理等內(nèi)容,具有內(nèi)容完整、理論實用、案例新穎以及練習方式多樣等特點,重在培養(yǎng) 學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。 本書可以滿足以應用型人才培養(yǎng)為