楊東野，吉林師范大學(xué)，男，38歲，外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)，碩士，講師，主要從事大學(xué)英語教學(xué)和研究工作。近年來，發(fā)表北大核心及省級(jí)文章10余篇，參與完成專著和教材兩部，參與多項(xiàng)省級(jí)科研、教研項(xiàng)目。 本書為大學(xué)英語閱讀教程叢書之一，旨在提升非英語專業(yè)本科生英語閱讀能力，進(jìn)而促進(jìn)其英語語言綜合應(yīng)用能力的發(fā)展。本書共計(jì)八個(gè)單元

本書為《大學(xué)英語閱讀教程》第三冊(cè)，適合現(xiàn)行大學(xué)英語四、六級(jí)考試題型及其相關(guān)的學(xué)習(xí)需要。本書根據(jù)大學(xué)英語最新改革方針，將英語閱讀理解部分分為快速閱讀和仔細(xì)閱讀兩部分，題型包括選詞填空、段落匹配和短文理解，針對(duì)性地測試和訓(xùn)練學(xué)生在不同層面的英語閱讀理解能力，包括主旨大意、信息提取、綜合分析、推測判斷等能力。文章選材緊扣時(shí)代

新目標(biāo)大學(xué)英語閱讀教程1

?江戶川亂步，日本推理文學(xué)界始祖，日本推理本格推理派的開創(chuàng)者，日本推理之父。?甲賀三郎，日本小說家、作家、推理作家、戲曲作家。?谷崎潤一郎，日本著名小說家，經(jīng)典的唯美派大師，曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的提名。?濱尾四郎，日本著名推理小說作家，同時(shí)是律師及貴族院議員。本書收錄了四位日本推理名家的四篇經(jīng)典作品：江戶川亂步《心理測試

《英語教師專業(yè)發(fā)展教程》教材的編寫基于中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的背景，力求培養(yǎng)時(shí)代新人、立足應(yīng)對(duì)世界局勢變革、針對(duì)后疫情時(shí)代新問題、服務(wù)國家基礎(chǔ)教育發(fā)展的戰(zhàn)略。以建設(shè)中國特色的英語學(xué)科教學(xué)論為目標(biāo)驅(qū)動(dòng)，以我國英語教學(xué)與研究的探索經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，根據(jù)當(dāng)前我國學(xué)科與課程改革的時(shí)代發(fā)展要求而編寫。旨在為學(xué)習(xí)者提供中國特色的、系

"根據(jù)學(xué)習(xí)者的實(shí)際情況，大學(xué)日語教學(xué)目標(biāo)分為基礎(chǔ)、提高、發(fā)展三個(gè)等級(jí)。因此三冊(cè)教材的難易程度分別定位如下。基礎(chǔ)：第一冊(cè)：JLPTN4水平，大學(xué)日語四級(jí)考試提高：第二冊(cè)：JLPTN3水平，大學(xué)日語四級(jí)考試發(fā)展：第三冊(cè)：JLPTN2水平，大學(xué)日語六級(jí)考試據(jù)了解，各高校的大學(xué)日語課時(shí)差別較大，開設(shè)學(xué)期2到4個(gè)學(xué)期，學(xué)時(shí)128

"《大學(xué)通用俄語》第2版將以大學(xué)俄語1-6級(jí)為基礎(chǔ)，以俄羅斯等級(jí)考試內(nèi)容為參照（A1-B2），融入中國文化元素，講述中國故事。包括基礎(chǔ)篇、初級(jí)篇、中級(jí)篇、提高篇4冊(cè)學(xué)生用書，4冊(cè)配套教學(xué)參考書�；�礎(chǔ)篇、初級(jí)篇適用于零起點(diǎn)二外學(xué)生和社會(huì)自學(xué)者，中級(jí)篇、提高篇適用于非零起點(diǎn)（一外）、零起點(diǎn)二外的進(jìn)階學(xué)習(xí)，以及社會(huì)學(xué)習(xí)者的進(jìn)

"本教材是編者在充分吸收國內(nèi)所有俄漢翻譯教材編寫經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)作者近20年的俄漢翻譯教學(xué)實(shí)踐，針對(duì)俄語專業(yè)高年級(jí)本科生的專業(yè)水平與學(xué)習(xí)特點(diǎn)編寫而成。本教材的特色之處包括以下四個(gè)方面。一是重視俄漢筆譯基礎(chǔ)能力的培養(yǎng)。本教材主要以語句為單位，注重專業(yè)筆譯能力的基礎(chǔ)訓(xùn)練，由易而難，循序漸進(jìn)，系統(tǒng)培養(yǎng)學(xué)生的筆譯基礎(chǔ)能力，為

"針對(duì)課時(shí)數(shù)不斷減少的現(xiàn)實(shí)，第四版縮減了每冊(cè)學(xué)習(xí)量，并稀釋了語法點(diǎn)，以求減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。為達(dá)到“提高語言綜合運(yùn)用能力”的目標(biāo)，教材增加了聽、說練習(xí)的數(shù)量，適當(dāng)減少了適合閱讀的長文。在選材上，更注重現(xiàn)實(shí)生活場景中的德語對(duì)話，保證語料的新鮮實(shí)用。與此同時(shí)，作者基本完整保留了前三版中深受好評(píng)的語音部分和語法講解，以保證學(xué)

"本系列教材是在《歐洲語言共同參考框架》指導(dǎo)下，根據(jù)法國高等院校錄取標(biāo)準(zhǔn)及赴法留學(xué)簽證的語言等級(jí)要求，分為A1（入門級(jí)）、A2（初級(jí)）、B1（中級(jí)）、B2（中高級(jí)）四個(gè)級(jí)別。每一級(jí)別分別設(shè)置《聽力理解與口頭表達(dá)》和《閱讀理解和書面表達(dá)》兩冊(cè)。每級(jí)別分四個(gè)單元，各單元以不同的主題為主線下設(shè)四課，共16課�！堵犃�理解與口頭