近藤浩治的《超級馬里奧兄弟》重新定義了電子游戲音樂。用不到三分鐘的音樂，近藤結(jié)束了一個(gè)嗶嗶卟卟的電子聲音時(shí)代，取而代之的是由游戲聲音構(gòu)成的合理的藝術(shù)表達(dá)形式。作者安德魯·沙特曼帶領(lǐng)讀者了解了各種外部因素(例如，1983年電子游戲的崩潰，任天堂的營銷策略等)，這些因素結(jié)合在一起形成了一個(gè)成熟的環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中近藤的音樂

通過一系列采訪，約翰·卡瓦納生動(dòng)地描繪了這張非凡的首張專輯是如何創(chuàng)作的，采訪對象包括尼克·梅森、彼得·詹納、珍妮·費(fèi)比安、斯托姆·索格森、達(dá)吉·菲爾茲和彼得·懷特黑德。他把每首歌背后的故事和平克·弗洛伊德當(dāng)時(shí)開創(chuàng)性的現(xiàn)場表演帶到了生活中。

《由他去吧》專輯的錄制最初是作為“披頭士”重返舞臺現(xiàn)場的彩排而制作的。本書中，作者史蒂夫?馬特奧深入研究了專輯制作進(jìn)程的復(fù)雜歷史。他訪談了大量當(dāng)年錄音棚里的工作人員，他們負(fù)責(zé)記錄樂隊(duì)工作時(shí)的聲音和影像，將這段創(chuàng)新和混亂參半的“披頭士”樂隊(duì)生涯鮮活地留存了下來。正如保羅·麥卡特尼重新制作“披頭士”樂隊(duì)解散前這最后一張專輯

《危險(xiǎn)》是邁克爾·杰克遜最成熟的一張專輯�！段ｋU(xiǎn)》為杰克遜提供了一個(gè)開端，他終于成為了成年人——無論是政治上還是性別意識上——但卻無法說服持懷疑態(tài)度的公眾。盡管這張唱片賣得很好，但很少有人理解或愿意接受杰克遜視野的深度和廣度；在人們還沒有完全領(lǐng)會到這一點(diǎn)之前，它就被不斷變化的流行音樂格局和杰克遜個(gè)人丑聞所掩蓋。本書試圖

本書稿是《中國舞蹈技術(shù)技巧基本功素質(zhì)能力訓(xùn)練》暨(中國舞普及教育基本功測評)(1-6單元書配盤)系列舞蹈教程叢書中的第2級，其選材是依托于以中國舞蹈皇家學(xué)院派藝術(shù)院校傳統(tǒng)骨干教學(xué)體系精華濃縮而成，是中國舞蹈教育界的全新品牌，是具有藝術(shù)素質(zhì)教育普及功能的舞蹈基本功專項(xiàng)教學(xué)體系。教程包括教學(xué)法文字、動(dòng)作分解圖片、動(dòng)態(tài)同步視

本書是一本面向全國幼兒至青少年階段而編寫的系統(tǒng)舞蹈考級教材，由著名舞蹈教育家田培培教授，在其先進(jìn)的教育理念、實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及國際化視野的基礎(chǔ)上撰寫而成。本書按學(xué)生不同年齡階段及心理?xiàng)l件分為1-12級，主要內(nèi)容包括基本訓(xùn)練、表現(xiàn)力組合、獨(dú)舞劇目、舞蹈編創(chuàng)、舞蹈常識。

本書通過對廣場舞自組織團(tuán)體發(fā)展歷程的梳理，以協(xié)同學(xué)的動(dòng)力方式和自組織的耗散結(jié)構(gòu)條件方法論為理論依據(jù)，結(jié)合具體的對廣場舞運(yùn)動(dòng)的研究成果，探索當(dāng)前城市社區(qū)廣場舞發(fā)展的動(dòng)力機(jī)制。針對這幾年的研究狀況，從城市社區(qū)廣場舞的內(nèi)外部系統(tǒng)的關(guān)系觸發(fā)和探討城市社區(qū)廣場舞團(tuán)體發(fā)展的動(dòng)力，并為后期的廣場舞運(yùn)動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展提供理論解釋。本書將

本書以中國民族民間文化及中國民族民間舞蹈文化為研究對象，介紹了漢族、藏族、蒙古族、維吾爾族、朝鮮族等各地域各民族的民間舞蹈概況。全書基于民族民間舞蹈課程體系，從實(shí)踐與理論兩個(gè)方面對高校民族民間舞蹈的教學(xué)體系進(jìn)行闡述，其中囊括了教學(xué)原理、課程構(gòu)建、訓(xùn)練功能和高校民族民間舞蹈課程發(fā)展模式，并簡明介紹高校民族民間舞蹈起源、延

本書共八章，內(nèi)容包括：高校舞蹈專業(yè)教學(xué)理論基礎(chǔ)、高校舞蹈表演與其他藝術(shù)的合作、高校舞蹈表演體系構(gòu)建、高校舞蹈表演專業(yè)教學(xué)模式、高校舞蹈專業(yè)課程構(gòu)建、基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的高校舞蹈專業(yè)教學(xué)、高校舞蹈表演專業(yè)人才培養(yǎng)、高校舞蹈表演專業(yè)教學(xué)實(shí)踐。

本書首先對桂東南傳統(tǒng)醒獅的生發(fā)歷史、文化空間、發(fā)展基礎(chǔ)、文化層次及其傳承過程中所體現(xiàn)的文化主體與社會發(fā)展互動(dòng)進(jìn)行考察，分析其文化特征、價(jià)值功能以及當(dāng)代傳承困境等。其次對藤縣襇州醒獅隊(duì)——“東方獅王”進(jìn)行個(gè)案調(diào)研，歸納藤縣現(xiàn)代醒獅文化發(fā)展的變化特征和發(fā)展模式、方法與特色及其人才培養(yǎng)的狀況。最后基于藤縣醒獅文化發(fā)展的啟示，