本書(shū)以白居易千古名篇《琵琶行》為主軸，細(xì)繹白居易科場(chǎng)得意、仕途坎坷、文章傳世的一生，逐段詳釋《琵琶行》的詩(shī)作匠心，回溯名篇誕生的白香山前史，凝視詩(shī)歌創(chuàng)作的文學(xué)史瞬間，并鉤沉文學(xué)典故生成的全過(guò)程，最終梳理作品在后世的接受與余波。此外，本書(shū)還詳細(xì)討論了《琵琶行》相關(guān)主題的書(shū)畫(huà)作品，以實(shí)例說(shuō)明古代畫(huà)師在處理這一文學(xué)名篇時(shí)所需

與目前市場(chǎng)中關(guān)于幻燈片制作方面的其他圖書(shū)不同，本書(shū)講解的不是幻燈片軟件的功能和操作，而是幫助讀者如何從思想上、方法上來(lái)思考幻燈片的制作與演示。本書(shū)提供了全新的示例，用全新的、與時(shí)俱進(jìn)的方式解密幻燈片演示和演講原則，展示了如何利用簡(jiǎn)約原則和講故事的方式與觀眾建立良好的聯(lián)系，以幫助讀者獲取靈感并提升演講表達(dá)能力。本書(shū)對(duì)于那

本書(shū)是一本講解現(xiàn)代漆器構(gòu)思和現(xiàn)代漆器制作的專(zhuān)業(yè)教材，立足于傳統(tǒng)漆器的制作工藝，探索和實(shí)踐現(xiàn)代漆器工藝的制作，其目的是提高學(xué)生的創(chuàng)造力和用手工來(lái)表達(dá)的實(shí)踐能力。本書(shū)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)漆器的傳統(tǒng)工藝技術(shù)，就是與傳統(tǒng)工藝對(duì)話(huà)，與傳統(tǒng)文化對(duì)話(huà)。全書(shū)共6章，內(nèi)容包括現(xiàn)代漆工藝的概述、現(xiàn)代漆器的材料與工具、現(xiàn)代漆器的制胎工藝、現(xiàn)代漆器的裝飾

《朝花夕拾》，是魯迅先生童年到青年的回憶錄。雖然薄薄一本，都是一個(gè)個(gè)回憶的片段，但其實(shí)里面深藏著對(duì)中國(guó)千百年來(lái)頑疾的痛心疾首和深刻批判。 ??作為中學(xué)生的必讀書(shū)目，小讀者在閱讀時(shí)可能會(huì)有兩個(gè)障礙：一是當(dāng)時(shí)正值文言文過(guò)渡白話(huà)文，半文半 白的行文，有點(diǎn)難懂；二是魯迅先生作為世界上有趣的大作家之一，每篇文章里都藏著大量“

沈尹黙書(shū)法作品廣泛流傳于海內(nèi)外，深得人們的喜愛(ài)。沈老對(duì)書(shū)法的理論闡述結(jié)合了自身大量的書(shū)法實(shí)踐，他十五歲已可為人書(shū)寫(xiě)扇面，在書(shū)法藝術(shù)上可謂年少成名，然對(duì)于書(shū)論的總結(jié)與闡發(fā)，卻較晚。為普及傳統(tǒng)文化藝術(shù)，他陸續(xù)整理、發(fā)表了很多書(shū)法學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，這些文章在語(yǔ)言上力求深入淺出，使人易于接受，絕不作玄妙之言，以期能對(duì)后學(xué)有所幫助。

該書(shū)是一部古箏樂(lè)曲作品集，內(nèi)含袁莎教授改編.編配版中國(guó)古箏名曲曲目共12首(曲目簡(jiǎn)介，樂(lè)譜)：1.平湖秋月(古箏獨(dú)奏譜·古箏與豎琴總譜)兩份樂(lè)譜2.漁舟唱晚(古箏傳統(tǒng)獨(dú)奏譜·袁莎改編版·重奏總譜)三份樂(lè)譜3.出水蓮(古箏獨(dú)奏譜·古箏與豎琴總譜)兩份樂(lè)譜4.漢宮秋月(獨(dú)奏譜)一份樂(lè)譜5.月兒高(獨(dú)奏譜)一份樂(lè)譜6.陳杏元

中國(guó)繪畫(huà)藝術(shù)審美感受創(chuàng)意人文精神骨鯁在喉，不吐不快。本書(shū)內(nèi)容為吳悅石先生創(chuàng)作的論畫(huà)詩(shī)26首，配以大寫(xiě)意繪畫(huà)26幅，創(chuàng)作主題有山水、人物、花鳥(niǎo)，創(chuàng)作形式多樣。吳悅石的作品，質(zhì)樸、蒼勁、灑脫，在雅、逸之間，豪放而有法度，磅礴而又不失嚴(yán)謹(jǐn)，充滿(mǎn)了作者對(duì)生活和祖國(guó)山山水水的熱愛(ài)。張鐵林先生書(shū)法作品，筆法洗練厚重，飽墨濃光，蒼勁

畫(huà)冊(cè)主要收錄了作者拍攝的陜西文學(xué)、戲劇、美術(shù)、書(shū)法、音樂(lè)等方面名人肖像。作者表示“我十分敬仰他們，我要以肖像藝術(shù)攝影這種形式來(lái)禮贊他們，為他們立像鑄魂”。陜西人拍陜西人，自然帶有濃厚的鄉(xiāng)土情結(jié)，更容易找到人物個(gè)性中的共性，或者說(shuō)找到陜西人獨(dú)有的人文氣質(zhì)。

本書(shū)對(duì)體育舞蹈的基本概念、體育舞蹈的審美原理及美學(xué)特征、體育舞蹈的教學(xué)及訓(xùn)練、體育舞蹈競(jìng)賽及評(píng)判、體育舞蹈科研方法，以及體育舞蹈基礎(chǔ)動(dòng)作講解進(jìn)行了詳細(xì)地闡述，能夠?yàn)閷W(xué)習(xí)體育舞蹈的愛(ài)好者提供理論指導(dǎo)。本書(shū)還充分利用了數(shù)字媒體，每一章節(jié)設(shè)置多個(gè)二維碼，讀者可以通過(guò)掃描二維碼觀看視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)，很好地解決了讀者閱讀文字難以理解

達(dá)奕遙在不同城市體驗(yàn)當(dāng)?shù)匚幕�，把�?nèi)心當(dāng)做地圖去探索，巡禮般自省，在旅行中接納自我并成長(zhǎng)。求學(xué)時(shí)，她在英國(guó)南安普頓與溫徹斯特兩個(gè)城市往返，全新的生活方式、文化語(yǔ)境，使她在獨(dú)處時(shí)從各個(gè)維度探索內(nèi)在世界；在瑞士，從阿爾卑斯山脈之巔俯瞰冰雪世界，重新審視自我存在的意義；在美國(guó)，充滿(mǎn)鮮活生命力的氛圍讓她懂得活在當(dāng)下、及時(shí)享樂(lè)；在