本書針對變化條件下黃河下游河道與灘區(qū)治理面臨的河道排洪輸沙、水沙調控、灘區(qū)治理等問題，通過現場考察、實測資料分析、理論分析、水沙數學模型計算、概化模型試驗等多種研究手段開展深入研究，揭示了黃河下游河道排洪輸沙多因素耦合作用機理，確定了維持黃河下游河道穩(wěn)定通量的輸沙閾值，研發(fā)了水庫群與黃河下游河道水沙模擬技術，明確了基于

本書主要結合流體力學、傳熱學、反應動力學、結構力學等方面的技術進步以及裝備數理模型和數值模擬技術的發(fā)展與應用，介紹該類型裝備在結構上的最新改進、性能(功能)上的最新提升和應用場合的最新拓展，并深入分析如何將最新技術進步應用于裝備改進的思路；最后對未來技術發(fā)展趨勢進行展望。本教材旨在通過系統性地講述化工過程裝備中的難點問

全書共11章，綜合了磷肥制造與加工領域不同學科的最新成果，從磷礦選礦、濕法磷酸、磷(復)肥及磷酸鹽生產，到作物對磷的利用以及磷循環(huán)等環(huán)節(jié)的發(fā)展概況、生產原理、工藝裝備、產品應用、前景與展望，包括生產過程中產生的磷尾礦、磷石膏、氟、鎳磷鐵渣等廢渣、廢氣的綜合利用都進行了總結與論述。本書具有工農結合的鮮明特色，前瞻性、專業(yè)

本書在概述線性α-烯烴的分類、市場需求和發(fā)展趨勢的基礎上，系統闡述了線性α-烯烴的生產技術，重點介紹了乙烯選擇性低聚工藝，包括乙烯二聚合成1-丁烯、乙烯三聚合成1-己烯、乙烯四聚合成1-辛烯，介紹了具有里程碑意義的催化劑的發(fā)現、發(fā)展及工業(yè)化應用情況；最后，對線性α-烯烴在聚乙烯、合成潤滑油基礎油、α-烯烴磺酸鹽、直鏈烷

本課程從高等教育培養(yǎng)應用型人才的總目標出發(fā)，遵循“以應用為目的”，以及“以掌握概念、強化應用、培養(yǎng)技能為教學重點”的原則，培養(yǎng)學生掌握常用機構、通用機械零件和機械傳動的基本知識、基本理論和基本技能，初步具有分析、設計、運用和維護機械傳動裝置的能力，為今后解決生產實際問題及學習新的科學技術打下堅實的專業(yè)基礎。

本書主要內容涵蓋了人工智能的多個核心領域。模塊一介紹AI的基本概念、發(fā)展歷程、未來趨勢及應用場景和核心技術；模塊二探討人工智能芯片、邊緣計算、萬物互聯與群體智能平臺，以及混合增強智能服務等人工智能運作平臺；模塊三系統介紹自然語言處理、機器學習、深度學習、機器視覺與聽覺、跨媒體分析與推理等人工智能關鍵技術；模塊四介紹人工

本書按照“‘十四五’高等學校新工科計算機類專業(yè)系列教材”總體編寫規(guī)劃的要求而編寫。主要內容體系完備，注重實踐，重視學生動手能力的培養(yǎng)，此外算法與系統并重，單列一章對云邊端系統平臺的開發(fā)流程進行詳細介紹。本書首先對邊緣計算的產生背景、概念、體系結構、應用領域進行介紹；其次，從邊緣服務器部署、邊緣內容緩存、邊緣協同卸載三個

信息技術基礎課程教材是培養(yǎng)學生信息技術素養(yǎng)的核心教材，涵蓋了Windows操作、文檔處理、電子表格處理、演示文檔制作、信息檢索、新一代信息技術、信息素養(yǎng)與社會責任等方面的知識。通過學習，學生可以掌握信息技術的基本原理和技能，提升信息處理的能力，為未來的學習和職業(yè)生涯打下堅實基礎。本教材注重理論與實踐相結合，通過豐富的案

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