本書(shū)的“四分”語(yǔ)篇分析法是一套文本結(jié)構(gòu)分析的方法,通過(guò)分析文本形式結(jié)構(gòu)特征,剖析組詞成句、連句成段、集段成章的謀篇布局之道。書(shū)中案例全部取自暢銷幾十年的大學(xué)英語(yǔ)教材,包括精讀教材、泛讀教材和聽(tīng)力教材。
本書(shū)是依據(jù)2018年劍橋大學(xué)英語(yǔ)考評(píng)部版考試大綱編寫(xiě),針對(duì)改版后的KET閱讀部分,為考生提供專業(yè)的備考指導(dǎo)。本書(shū)全面覆蓋了KET的?荚掝}及相關(guān)詞匯,充分反映了改版后閱讀部分的變化趨勢(shì)。針對(duì)閱讀考試的各個(gè)題型,本書(shū)從題型概述、閱讀技能、解題策略、樣題解析等多個(gè)角度進(jìn)行逐一細(xì)致的講解,幫助考生了解各個(gè)題型的特點(diǎn)和備考技巧
本書(shū)由具有豐富教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的MBA大師教學(xué)團(tuán)隊(duì)編寫(xiě)而成,本書(shū)的主要特色如下:1.本書(shū)包含2010年至2023年共14套真題。考生通過(guò)真題的訓(xùn)練,可以把握真題的考查重點(diǎn)和出題規(guī)律,提升自己的答題能力。2.每套題裝訂為一個(gè)騎馬釘,方便考生攜帶。3.答案簡(jiǎn)潔且技巧性強(qiáng),省時(shí)省力4.MBA大師題庫(kù)助力考研,購(gòu)書(shū)可掃碼領(lǐng)取免費(fèi)練
本書(shū)詳解MBA考試英語(yǔ)科目20142018年5年真題,每年試題和解析均單獨(dú)成冊(cè)。試題冊(cè)嚴(yán)格按照真實(shí)試題排版,解析冊(cè)對(duì)試題進(jìn)行全面詳盡的解析,分為文章導(dǎo)讀、邏輯框架、語(yǔ)篇分析等版塊,從詞匯、難句、文章到試題,解析詳盡透徹。閱讀理解題型的各段大意欄目可幫助考生迅速了解文章行文結(jié)構(gòu),逐段分析欄目幫助考生學(xué)習(xí)詞句知識(shí),為解題奠
本書(shū)分為基礎(chǔ)篇——詞匯語(yǔ)法精講、應(yīng)試篇——考試題型突破兩部分,共六章,內(nèi)容包括:基礎(chǔ)語(yǔ)法、高頻語(yǔ)法、詞匯和語(yǔ)法、閱讀理解、翻譯、作文。
本書(shū)從譯者與作者對(duì)等角度,對(duì)中國(guó)古代章回小說(shuō)、中國(guó)古代短篇小說(shuō)及史傳文學(xué)和中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)包括港澳臺(tái)地區(qū)及海外華語(yǔ)文學(xué)代表作的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)進(jìn)行系統(tǒng)研究,旨在厘清英語(yǔ)世界重要漢學(xué)家的翻譯動(dòng)機(jī)、選材標(biāo)準(zhǔn)、迻譯理念、翻譯策略、存在問(wèn)題及副文本的貢獻(xiàn)和導(dǎo)向等問(wèn)題,厘清其在歸化和異化間的平衡軌跡及深層原因,以期更好地了解中國(guó)文學(xué)文化在
連路,浙江理工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院講師。學(xué)習(xí)者對(duì)多義動(dòng)詞不同義項(xiàng)的習(xí)得情況參差不齊,而這些義項(xiàng)在母語(yǔ)使用者和日語(yǔ)學(xué)習(xí)者的語(yǔ)言表達(dá)中,也呈現(xiàn)出各自不同的面貌。對(duì)這些情況進(jìn)行描寫(xiě)和分析,既能夠加深我們對(duì)日語(yǔ)多義動(dòng)詞的進(jìn)一步研究,又能夠?qū)θ照Z(yǔ)詞匯教學(xué)提供借鑒。本書(shū)以表持有義動(dòng)詞“持つ”、“握る”、“抱える”為考察對(duì)象,采用日語(yǔ)本族
本書(shū)內(nèi)容包括:高職英語(yǔ)教學(xué)概論、高職英語(yǔ)專業(yè)建設(shè)及課程設(shè)置、高職英語(yǔ)教學(xué)改革概述、成果導(dǎo)向教育的立論邏輯、基于成果導(dǎo)向的高職英語(yǔ)教師人才培養(yǎng)、基于成果導(dǎo)向教育的高職英語(yǔ)課程實(shí)施、基于成果導(dǎo)向的高職英語(yǔ)課程評(píng)價(jià)。
本書(shū)以托福考試中頻繁出現(xiàn)的詞匯作為備考切入點(diǎn),精選有代表性的單詞,還包括?嫉呐缮~、同反義詞、例句和短語(yǔ),讓學(xué)生針對(duì)托福詞匯學(xué)習(xí)有的放矢,在短期內(nèi)掌握高頻詞匯,打好基礎(chǔ),更有助于其他考試科目的后續(xù)學(xué)習(xí)。
本書(shū)以“大學(xué)英語(yǔ)混合式教學(xué)研究”為主題,通過(guò)8個(gè)章節(jié)分別對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行闡述分析。首先,前兩個(gè)章節(jié)主要對(duì)大學(xué)英語(yǔ)的基礎(chǔ)理論進(jìn)行了論述,為讀者閱讀下文奠定了理論基礎(chǔ)。其次,在第三章到第六章,通過(guò)論述理論框架、意義、作用等多方面內(nèi)容,對(duì)混合式教學(xué)及大學(xué)英語(yǔ)混合式教學(xué)進(jìn)行了深人研究,使讀者對(duì)大學(xué)英語(yǔ)混合式教學(xué)有了更深層的理解。最