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本書分析了2016-2019年全國傷害監(jiān)測系統(tǒng)（NISS）中寧夏監(jiān)測點收集的門急診傷害病例信息，是在傷害監(jiān)測數(shù)據(jù)年度分析的基礎上，對寧夏近四年數(shù)據(jù)進行匯總和全面分析。報告對傷害病例人口學特征、傷害事件基本情況、傷害相關(guān)臨床特征等進行了深入分析，并提出了有針對性的干預建議。本報告已經(jīng)為《寧夏回族自治區(qū)人群健康狀況報告》《

本書共分為四部分，內(nèi)容涉及女性日常生活中經(jīng)常會遇到的困擾，以及一些關(guān)心的話題，例如，白帶異常、陰道炎、子宮內(nèi)膜炎等婦科常見問題，婦科腫瘤相關(guān)問題的釋疑；每個女性都會有的經(jīng)期的麻煩與困擾，囊括經(jīng)期的保健常識、飲食宜忌、經(jīng)期心理保健等問題；還講述了女性生殖健康、女性日常養(yǎng)護小常識等。內(nèi)容全面實用，權(quán)威專業(yè)，是一部不可多得的

本書由營養(yǎng)科普專家、注冊營養(yǎng)師通過簡單通俗的語言為大家講解特殊人群和常見疾病的飲食調(diào)理和營養(yǎng)的基本常識。孕婦、乳母、兒童、老年人、素食者、常見病患者因其特殊的生理狀態(tài)或飲食習慣，對飲食營養(yǎng)有更高的要求，更容易出現(xiàn)營養(yǎng)相關(guān)疾病，因此需要在一般健康飲食原則基礎上，增加針對性的飲食營養(yǎng)照顧。讀者可以根據(jù)自己和家人的具體情況，

《推進“健康中國”建設國家戰(zhàn)略背景下體育與醫(yī)療衛(wèi)生協(xié)作機制研究》內(nèi)容是教育部哲學（人文）社會科學基金項目很終研究成果。本著作共分為六個章節(jié)來論述，第一章緒論，第二章健康中國，第三章協(xié)作基本理論，第四章發(fā)達國家體醫(yī)融合、協(xié)作經(jīng)驗與啟示，第五章體育與醫(yī)療衛(wèi)生協(xié)作主要障礙，第六章建立和完善體育與醫(yī)療衛(wèi)生協(xié)作機制。從整體架構(gòu)可

本書從生命價值理論的視角，探討突發(fā)公共衛(wèi)生事件中醫(yī)生風險作業(yè)津貼和意外補償?shù)难a償問題就顯得非常必要。本書全面優(yōu)化現(xiàn)有的碎片化的、分散的、隨機性的醫(yī)務人員衛(wèi)生防疫津貼政策，形成具有系統(tǒng)性、科學性、可操作性、動態(tài)性的醫(yī)務人員風險作業(yè)經(jīng)濟補償政策建議，理論結(jié)合實際，內(nèi)容通俗易懂，為進一步研究醫(yī)務人員風險作業(yè)經(jīng)濟補償提供理論依

護士執(zhí)業(yè)資格考試實行國家統(tǒng)一考試制度。統(tǒng)一考試大綱，統(tǒng)一命題，統(tǒng)一合格標準。護士執(zhí)業(yè)資格考試包括專業(yè)實務和實踐能力兩個科目。一次考試通過兩個科目為考試成績合格�！蹲o考權(quán)威考點大全》對全國護士執(zhí)業(yè)資格考試具有極強的指導性。全書依據(jù)**版全國護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱，由申庭教育權(quán)威專家編寫，其內(nèi)容直擊考點，揭秘命題，知識清楚，

本書可作為公立中醫(yī)醫(yī)院針對國家相關(guān)政策、單位內(nèi)部控制制度、內(nèi)部控制將實現(xiàn)的目標和采取的措施、內(nèi)部控制評價與監(jiān)督實施及結(jié)果應用、各責任部門及責任崗位在內(nèi)部控制建設過程中的責任等內(nèi)容進行借鑒和培訓的參考書籍。對建立醫(yī)院科學、合理的內(nèi)部控制管理組織架構(gòu)，提高醫(yī)院領(lǐng)導層、管理層及廣大員工對內(nèi)部控制的認識，保障內(nèi)部控制體系運行效

《百年衛(wèi)生紅色傳承》選取建黨以來為我黨領(lǐng)導的衛(wèi)生健康事業(yè)作出杰出貢獻的116位優(yōu)秀代表人物，通過講述感人事跡、回眸輝煌成就，謳歌偉大的中國共產(chǎn)黨，再現(xiàn)我黨篳路藍縷、開拓創(chuàng)新的艱難發(fā)展歷程和人民至上、一切為了人民健康的執(zhí)政為民理念。入選者以感人事跡展現(xiàn)了黨領(lǐng)導的廣大衛(wèi)生健康工作者弘揚“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無

《老年人綜合評估》面向高等職業(yè)院校智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè)、老年保健與管理專業(yè)等涉老專業(yè)及方向，定位于職業(yè)教育職業(yè)化、技能化的要求，立足于老年人綜合評估的崗位工作任務，突出老年人綜合評估過程中的方法與技巧，由編寫組成員在總結(jié)多年教學經(jīng)驗的基礎上撰寫完成�！独夏耆司C合評估》在內(nèi)容編排上突破以往教材的傳統(tǒng)模式，按照實際工