連環(huán)畫(huà)《李固》描繪了東漢中期名臣李固的一生。李固，字子堅(jiān)，漢中城固(今屬陜西)人。司徒李郃之子。他年輕時(shí)便博覽古今、學(xué)識(shí)淵博，屢次不受辟命。后被大將軍梁冀任命為從事中郎，后任荊州刺史、太山太守，成功平息兩地的叛亂，之后對(duì)朝廷屢有諫言。歷任將作大匠、大司農(nóng)、太尉，順帝駕崩后為梁皇后所倚重，但受到梁冀的忌恨。質(zhì)帝駕崩后，因

20世紀(jì)中期，海上畫(huà)壇出現(xiàn)了四位獨(dú)具風(fēng)格的花鳥(niǎo)畫(huà)大名家——江寒汀、張大壯、唐云和陸抑非。他們以高雅的審美趣味、高超的丹青技法獲得了極為廣泛的社會(huì)聲譽(yù)，被稱(chēng)為“海上花鳥(niǎo)畫(huà)壇四大花旦”，同時(shí)還被譽(yù)為“江南花鳥(niǎo)畫(huà)四才子”。四位大名家的花鳥(niǎo)畫(huà)作品以深厚的筆墨功力，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑煨停�清新的格調(diào)，優(yōu)美得意境，拓展了傳統(tǒng)花鳥(niǎo)畫(huà)表現(xiàn)的新空間

倪瓚與黃公望、王蒙、吳鎮(zhèn)合稱(chēng)“元四家”。倪瓚擅山水、竹石、枯木等，其中山水畫(huà)中采用了典型的技法——折帶皴，是元代南宗山水畫(huà)的代表畫(huà)家，其作品以紙本水墨為主。其山水師法董源、荊浩、關(guān)仝、李成，加以發(fā)展，畫(huà)法疏簡(jiǎn)，格調(diào)天真幽淡。

荷花出淤泥而不染，高潔芬芳，香遠(yuǎn)益情，世稱(chēng)“君子之花”，是花鳥(niǎo)畫(huà)重要的題材之一歷來(lái)為我國(guó)人民所喜愛(ài)�！秾�(xiě)意荷花畫(huà)法詳解》從學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的基本功講起，分別闡述了學(xué)習(xí)寫(xiě)意荷花畫(huà)法的方法、步驟、構(gòu)圖技巧、用筆、用墨和應(yīng)當(dāng)注意的其他事，講解精辟透徹，圖文并茂，通俗易懂，充分體現(xiàn)出作者竭誠(chéng)傳授實(shí)踐荷花繪畫(huà)經(jīng)驗(yàn)的意愿。本書(shū)收入大量作者

本書(shū)為“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材。本書(shū)按學(xué)年編寫(xiě)，循序漸進(jìn)地講解了舞蹈基礎(chǔ)理論、古典舞基本功訓(xùn)練、中國(guó)民族民間舞及幼兒舞蹈等內(nèi)容。與同類(lèi)教材相比，本書(shū)增加了幼兒舞蹈教學(xué)理論和實(shí)踐方面的比重。本書(shū)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)突出，編寫(xiě)過(guò)程中認(rèn)真總結(jié)了學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)舞蹈教師多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及科研成果，融合當(dāng)今國(guó)際、國(guó)內(nèi)前沿的教育理念，集知識(shí)性

本書(shū)屬于藝術(shù)設(shè)計(jì)系列教材，本教材是對(duì)二維范圍內(nèi)的構(gòu)成基礎(chǔ)教學(xué)從時(shí)代意義上的一次反思、梳理與改革。其力圖從時(shí)代的角度對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行更新，強(qiáng)調(diào)對(duì)從“徒手”到電子計(jì)算機(jī)、數(shù)碼相機(jī)等現(xiàn)代傳媒手段與技術(shù)的掌握與應(yīng)用，并貫穿到教學(xué)活動(dòng)之中，使學(xué)生的學(xué)習(xí)能夠真正從時(shí)代的實(shí)際需求出發(fā)，與時(shí)代發(fā)展同步。本教材共分“形態(tài)的創(chuàng)造與構(gòu)成”“色

《孔子圣跡圖》是反映孔子一生事跡及思想的古代連環(huán)畫(huà)，以經(jīng)折裝形式制作出版，讓更多的讀者走近孔子，了解儒家文化。

《孔子圣跡圖》是反映孔子一生事跡及思想的古代連環(huán)畫(huà)，以精裝形式制作出版，讓更多的讀者走近孔子，了解儒家文化。

本書(shū)是一本配合展覽出版的畫(huà)冊(cè)�！八嚻稹�杰’作”是由周杰倫作為總策展人的個(gè)人收藏藝術(shù)作品展，這個(gè)展覽展示了他在音樂(lè)上的才華，更展現(xiàn)了他在藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域的多元思維和創(chuàng)意。展覽中，不僅有音樂(lè)作品、演出服裝、MV道具等的展示，還有周杰倫所收藏的藝術(shù)作品，完全滿(mǎn)足了觀眾、粉絲對(duì)他全方位的藝術(shù)探索需求。他的作品與藏品既能喚起觀眾的共

站在畫(huà)廊里卻不知道如何解讀和欣賞藝術(shù)作品，這是很多人曾遇到的問(wèn)題。本書(shū)介紹了解讀藝術(shù)作品的10個(gè)關(guān)鍵元素，從尺寸、色彩、光影、動(dòng)勢(shì)、媒介等10個(gè)方面，幫助讀者更好地理解藝術(shù)作品。接下來(lái)結(jié)合30件偉大的藝術(shù)杰作展示這些元素是如何應(yīng)用實(shí)踐的，包括王希孟的《千里江山圖》、梵高的《星夜》、葛飾北齋的《神奈川沖浪里》等。無(wú)論是學(xué)