本書由發(fā)音篇、正文篇、綜合練習(xí)篇三大部分構(gòu)成，多種形式對學(xué)生的聽解、聽說能力進(jìn)行訓(xùn)練。

本書由“口譯理論篇”和“口譯實踐篇”構(gòu)成�！翱谧g理論篇”內(nèi)容以日語口譯的理論知識為主，不僅涵蓋口譯的定義、標(biāo)準(zhǔn)等知識，還涉及中日文互譯的方法和技巧�！翱谧g實踐篇”內(nèi)容以商務(wù)口譯的實踐為主。

本書共分8個教學(xué)單元，每個單元圍繞同一主題展開，教學(xué)內(nèi)容由易到難，并通過職場情景任務(wù)提高學(xué)生的語言綜合運用能力。

本書作者跟蹤研究了三位大學(xué)英語老師，深入他們的課堂、深描他們的生活，以期了解他們對批判性思維以及在寫作中培養(yǎng)學(xué)術(shù)批判性思維的認(rèn)知和實踐、他們的寫作課對學(xué)生批判性思維發(fā)展的作用以及影響英語寫作教學(xué)中批判性思維培養(yǎng)的各種因素等。

本書分為十九課，內(nèi)容包括：日語、漢語主要不同點，要十分重視漢字詞，轉(zhuǎn)換詞語、正反表達(dá)，形式名詞的翻譯，習(xí)慣語的翻譯，使役句的翻譯，長句的翻譯等。

“麗聲北極星分級繪本”由《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》修訂專家組組長、北京師范大學(xué)王薔教授聯(lián)手“牛津閱讀樹”作者專為中國孩子編寫。閱讀主題全面匹配新課標(biāo)及小學(xué)英語教材，繪本故事生動有趣、貼近學(xué)生生活，幫助孩子全面掌握小學(xué)階段英語詞匯、句型及語法現(xiàn)象，提升閱讀能力�！胞惵暠睒O星分級繪本（智慧版）”在保留原書內(nèi)容和特色的基礎(chǔ)上，

STEAM英語分級讀物由全球規(guī)模最大的基于博物館的教育和科研綜合體史密森學(xué)會專為英語學(xué)習(xí)者打造。讀物融合科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)學(xué)科知識，著重培養(yǎng)小讀者的非虛構(gòu)文本閱讀與寫作素養(yǎng)，語言難度分級科學(xué)，高清實景圖色彩亮麗、生動活潑，激發(fā)小讀者探究外部世界、動手解決實際問題。 系列共分6個級別，其中入門級包含15冊圖書，

本書由教yu部高校外國語言文學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會法語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會、中國法語教學(xué)研究會、高校外語專業(yè)教學(xué)測試辦公室法語測試組指導(dǎo)出版，擇優(yōu)輯錄了近年來國內(nèi)外同仁有關(guān)法語教學(xué)與測評，語言、文學(xué)與文化，專業(yè)現(xiàn)況與發(fā)展方面的前沿獨創(chuàng)研究，對法語教師、研究人員、教育主管部門和法語教學(xué)相關(guān)機構(gòu)人員有重要參考價值，亦可有效

本書基于外語類大學(xué)生自我效能、動機與學(xué)生課堂參與之間的關(guān)系構(gòu)建概念框架，以社會技能、認(rèn)知操作、情感應(yīng)對、綜合型動機和工具型動機為自變量，以大學(xué)生課堂參與為因變量（包含認(rèn)知參與、情感參與和行為參與三個維度），以課堂為載體，運用組織發(fā)展的變革理論對學(xué)生的課堂參與進(jìn)行干預(yù)，從而探討課堂參與的影響因素，加強學(xué)生的課堂參與，提升

本書從公眾（教師、學(xué)生及其他利益相關(guān)者）參與的視角考察貴州基礎(chǔ)外語教育政策規(guī)劃問題：貴州基礎(chǔ)外語教育在政策內(nèi)容規(guī)劃、政策過程規(guī)劃及政策價值規(guī)劃方面具有哪些特征？這些特征與國家基礎(chǔ)教育階段的教育政策對應(yīng)銜接情況如何？從公眾參與的視角如何規(guī)劃貴州基礎(chǔ)外語教育政策？本書參考教育政策研究的內(nèi)容、過程及價值模型，把區(qū)域性外語教育