本書收入初中英語(yǔ)新課標(biāo)要求的全部詞匯，將詞匯編入45篇不同話題的文章中，使學(xué)生以閱讀為載體，在語(yǔ)境中輕松高效地記憶新課標(biāo)詞匯。短文涵蓋新課標(biāo)要求的24類話題，包括傳統(tǒng)文化、社會(huì)熱點(diǎn)、校園生活等中考熱點(diǎn)話題，且每一篇都有準(zhǔn)確流暢的譯文以及純正地道的外教錄音，助力學(xué)生積累素材和提升聽說(shuō)能力。每篇文章標(biāo)注課標(biāo)詞匯，并在同頁(yè)中

本書為初中英語(yǔ)語(yǔ)法講練結(jié)合的打基礎(chǔ)類輔導(dǎo)圖書，通過(guò)較為豐富的語(yǔ)法講解分析，以及較大量的分類練習(xí)，幫助初中生高效理解初中語(yǔ)法體系，并提升解題技巧。本書將初中語(yǔ)法分為詞法和句法，每一個(gè)大語(yǔ)法分項(xiàng)分若干子項(xiàng)，先對(duì)子語(yǔ)法點(diǎn)進(jìn)行較為詳細(xì)的講解及考點(diǎn)歸納總結(jié)，再分別對(duì)子語(yǔ)法點(diǎn)和大語(yǔ)法點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)。同時(shí)配有易錯(cuò)點(diǎn)歸納。本書講解豐富

本書是本系列圖書的第三冊(cè)，共收錄40個(gè)成語(yǔ)，包含“足智多謀”“路不拾遺”“來(lái)日方長(zhǎng)”等小學(xué)語(yǔ)文教材涵蓋的內(nèi)容，在鞏固小讀者語(yǔ)文知識(shí)的同時(shí)，幫助他們拓展知識(shí)面，積累除了語(yǔ)文之外的歷史、地理等相關(guān)知識(shí)。內(nèi)容上設(shè)置了注音、釋義、例句、近義成語(yǔ)、反義成語(yǔ)、成語(yǔ)故事等欄目，每?jī)?cè)末尾還精心設(shè)計(jì)了成語(yǔ)大賽，包含了成語(yǔ)迷宮、看圖猜成語(yǔ)

本書甄選40個(gè)小學(xué)生需要掌握的成語(yǔ)，針對(duì)每個(gè)成語(yǔ)進(jìn)行有趣的漫畫故事創(chuàng)作、拓展成語(yǔ)知識(shí)，知識(shí)頁(yè)包含多個(gè)欄目，干貨滿滿，實(shí)用性強(qiáng)。每?jī)?cè)精心設(shè)計(jì)了成語(yǔ)大賽環(huán)節(jié)，讓孩子在有趣的游戲中溫習(xí)成語(yǔ)知識(shí)，驗(yàn)收學(xué)習(xí)成果。

這是一套寫給8—14歲孩子的理科通識(shí)啟蒙讀物。全套共2冊(cè)，本冊(cè)書包括生物和化學(xué)兩門學(xué)科，圍繞小初階段理科學(xué)習(xí)的核心知識(shí)展開。書中以羅伯特·虎克、查爾斯·達(dá)爾文、門捷列夫、居里夫人等中外科學(xué)家的奇聞?shì)W事為引入，用圖文并茂的形式介紹了細(xì)胞、自然選擇、化學(xué)元素、放射性原理等基本概念，而且設(shè)置了考點(diǎn)知識(shí)卡、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等版塊，為孩

這是一套寫給8—14歲孩子的理科通識(shí)啟蒙讀物。全套共2冊(cè)，本冊(cè)書包括數(shù)學(xué)和物理兩門學(xué)科，圍繞小初階段理科學(xué)習(xí)的核心知識(shí)展開。書中以祖沖之、高斯、墨子、牛頓等中外科學(xué)家的奇聞?shì)W事為引入，用圖文并茂的形式介紹了圓周率、虛數(shù)復(fù)數(shù)、小孔成像、自由落體等基本概念，而且設(shè)置了考點(diǎn)知識(shí)卡、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等版塊，為孩子點(diǎn)撥數(shù)學(xué)和物理學(xué)習(xí)重點(diǎn)

本書聚焦于大學(xué)生群體的心理健康議題，全面而深入地闡述了大學(xué)生心理健康教育實(shí)踐。全書分為十一章，內(nèi)容廣泛，涵蓋了從健康的心理標(biāo)準(zhǔn)界定，到個(gè)人內(nèi)心世界的深度探索；從職業(yè)生涯的科學(xué)規(guī)劃與發(fā)展策略，到學(xué)習(xí)心理的積極培養(yǎng)；同時(shí)，也細(xì)致討論了壓力與情緒的有效調(diào)節(jié)方法、家庭關(guān)系的和諧構(gòu)建、人際交往的藝術(shù)與技巧、戀愛(ài)與性的健康觀念、生

本書旨在引導(dǎo)大學(xué)生全面了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的過(guò)程與要點(diǎn)，為他們的創(chuàng)業(yè)之路提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。全書共分為十個(gè)章節(jié)，從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本概念講起，逐步深入，帶領(lǐng)讀者走進(jìn)創(chuàng)業(yè)的世界。第一章介紹了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的概述，幫助讀者了解創(chuàng)業(yè)的基本概念、意義和價(jià)值。第二章則探討了創(chuàng)業(yè)前的心理準(zhǔn)備，為即將踏上創(chuàng)業(yè)之路的大學(xué)生提供了必要的心理準(zhǔn)備和建議

全書從理論與實(shí)踐雙重視角出發(fā)，首先闡述了“三新”改革的重要意義及青年教師的使命。隨后，創(chuàng)新性地提出了“共生教研”模式，強(qiáng)調(diào)多方深度合作與資源共享，以打破傳統(tǒng)教研的局限，促進(jìn)教師在相互學(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng)。書中還提供了豐富的應(yīng)對(duì)策略，包括深入學(xué)習(xí)新課程理念、探索新教學(xué)方法等，并輔以多個(gè)不同角度的青年教師成長(zhǎng)案例，讓讀者直觀感受

本書稿主要選取了武漢理工大學(xué)第十屆求實(shí)杯大學(xué)生優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告評(píng)選活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的作品，報(bào)告內(nèi)容涉及脫貧攻堅(jiān)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、網(wǎng)絡(luò)安全、農(nóng)村教育、特色旅游、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等，有的是對(duì)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)進(jìn)行調(diào)查；有的以漢陽(yáng)區(qū)29家數(shù)字經(jīng)濟(jì)核心企業(yè)為例探討企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展；還有的對(duì)安徽鳳陽(yáng)小崗村的發(fā)展成就進(jìn)行綜合