本書(shū)作者立足城市型社區(qū)、農(nóng)村型社區(qū)、園區(qū)型社區(qū)、企業(yè)型社區(qū)、校園型社區(qū)的實(shí)踐，從政治學(xué)、公共管理學(xué)、社會(huì)學(xué)、公共安全等多學(xué)科，重點(diǎn)對(duì)城市型社區(qū)、農(nóng)村型社區(qū)、園區(qū)型社區(qū)、企業(yè)型社區(qū)、校園型社區(qū)在應(yīng)急管理的預(yù)防與準(zhǔn)備、監(jiān)測(cè)與預(yù)警、應(yīng)急處置與救援、恢復(fù)重建等方面的應(yīng)急管理的理論前言、工作政策、實(shí)踐問(wèn)題、發(fā)展現(xiàn)狀、實(shí)踐特點(diǎn)、經(jīng)

本教材以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的二十大精神，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，聚焦現(xiàn)代制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)對(duì)人才的管理技能、管理素養(yǎng)等方面的需求，緊扣職業(yè)教育特點(diǎn)進(jìn)行編寫(xiě)。在內(nèi)容選擇上，突出管理思想、管理基本原理和基本方法等基礎(chǔ)知識(shí)的介紹，力求通俗易懂，激發(fā)讀者興趣；在語(yǔ)言組織上，盡量做到簡(jiǎn)明精

本書(shū)適用于“管理類(lèi)聯(lián)考綜合能力”(科目代碼199)的考生，作為考研入門(mén)第一本資料，系統(tǒng)帶領(lǐng)大家從零開(kāi)始了解管理類(lèi)聯(lián)考專(zhuān)業(yè)及考試。具體表現(xiàn)為：本書(shū)涵蓋了管理類(lèi)聯(lián)考各專(zhuān)業(yè)各院校近年錄取情況，幫助大家科學(xué)合理地選出目標(biāo)專(zhuān)業(yè)及報(bào)考院校；本書(shū)包含了管理類(lèi)聯(lián)考初試(管綜+英語(yǔ)二)及復(fù)試的考試大綱、命題特點(diǎn)及備考策略，幫助大家了解考

本書(shū)適用于“管理類(lèi)聯(lián)考綜合能力”(科目代碼199)的考生。全書(shū)所有內(nèi)容緊扣大綱，分條總結(jié)，表格化呈現(xiàn)，涵蓋管綜涉及的概念、定理、公式和必背技巧，方便考生在整個(gè)備考期間時(shí)時(shí)查閱、鞏固提高。其中數(shù)學(xué)部分從算術(shù)、代數(shù)、幾何和數(shù)據(jù)分析四部分進(jìn)行總結(jié)，邏輯部分對(duì)大綱規(guī)定的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行公式化、符號(hào)化、口訣化總結(jié)，寫(xiě)作部分總結(jié)了論證有

本書(shū)在介紹管理信息系統(tǒng)的基本概念、企業(yè)實(shí)施管理信息系統(tǒng)的意義、主要任務(wù)及常用的信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)闡述了管理信息系統(tǒng)的技術(shù)基礎(chǔ)和新技術(shù)、常用的管理信息系統(tǒng)，企業(yè)信息管理基礎(chǔ)，以及企業(yè)管理信息系統(tǒng)的建設(shè)和管理信息系統(tǒng)的安全與道德等內(nèi)容。

如今的父母越來(lái)越關(guān)心怎樣才能夠教導(dǎo)孩子把握好規(guī)則與自由的界限？如何才能培養(yǎng)出自信、自律、自主的孩子？父母要怎么說(shuō)，怎么做？《如何培養(yǎng)孩子的自律力》的作者結(jié)合自身經(jīng)歷探討了培養(yǎng)出自信、自律、自主三大you秀品格的孩子的科學(xué)理論和方法，通過(guò)對(duì)30個(gè)認(rèn)知理念的梳理和60個(gè)實(shí)際案例，讓父母學(xué)會(huì)有效、快樂(lè)的正確管教法，培養(yǎng)出自驅(qū)

影響力思維人人都有影響力，相貌、思維、氣質(zhì)、性格、語(yǔ)言、行為等，都是影響力產(chǎn)生的源頭，也是決定影響力的重要因素。影響力是在無(wú)形中發(fā)揮作用的，所以具有獨(dú)特的魅力。本書(shū)以產(chǎn)生影響力的各種因素為切入點(diǎn)，詳細(xì)闡述了如何形成影響力、發(fā)揮影響力。在社會(huì)生活中，影響力的作用不可忽視。具有影響力的人不但擅長(zhǎng)社交，而且能夠發(fā)揮影響力，影

本書(shū)主要介紹作為公務(wù)(公職)人員，特別是辦公室的干部應(yīng)知應(yīng)會(huì)應(yīng)用的知識(shí)。分為辦會(huì)、辦文、辦事、作文、做人、網(wǎng)事(“三同步”)六個(gè)部分，還選取了作者撰寫(xiě)的2012年至2018年度述職述廉部分報(bào)告作為附件實(shí)例。每一部分按照“是什么，為什么，怎么辦”的思路作介紹，說(shuō)事說(shuō)理說(shuō)法。通過(guò)理論說(shuō)明實(shí)務(wù)，通過(guò)內(nèi)容說(shuō)明方法，把抽象化為具

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