本書涵蓋了法布爾一生對昆蟲的觀察與研究，也穿插了許多法布爾人生的種種經(jīng)歷，字里行間洋溢著法布爾對生命的尊重與熱愛。在《昆蟲記》中，法布爾將專業(yè)知識與人生感悟融于一體，在對昆蟲的日常生活習(xí)性、特征的描述中，體現(xiàn)出他看待生活世事的特有眼光。

本書通過來崇明東灘越冬的小天鵝與一年四季在崇明東灘棲息的震旦鴉雀這兩種國家重點保護鳥類之間的故事，從鳥兒的視角再現(xiàn)了互花米草治理前后崇明東灘的生態(tài)環(huán)境變化。

《大興安嶺植物志》是一部研究大興安嶺植被、植物區(qū)系、植物資源的論著。大興安嶺地域遼闊、資源豐富、植物種類繁多，分布著泛北極植物區(qū)系植物種類。本書收錄了野生維管植物131科、631屬、1750種，另有栽培植物2科、51屬、122種。書稿內(nèi)容包括總論和各論�？傉撗芯看笈d安嶺的自然地理、植物研究史及區(qū)系，各論研究植物的科、屬

本書主要介紹了長江上游珍稀魚類的特點、習(xí)性、分布區(qū)域、基因序列等。共包括切尾擬鲿、白甲魚、稀有鮈鯽、梭鱸(入侵種)、長鰭吻鮈、丁鱥、短鰾盤鮈、圓尾擬鲿、橫斑原櫻口鰍、中華花鰍等共80多個種類。

本教材以基礎(chǔ)性、理論性、適用性和新穎性為原則，系統(tǒng)地介紹了植物基因工程的基本理論和基本方法，主要包括緒論，植物基因工程常用的工具酶、載體、目的基因及其克隆方法，植物基因轉(zhuǎn)化方法，轉(zhuǎn)基因植物的檢測與鑒定，轉(zhuǎn)基因植物的遺傳穩(wěn)定性及表達調(diào)控，植物基因編輯技術(shù)，轉(zhuǎn)基因植物的安全性評價，植物基因工程改良作物性狀范例等內(nèi)容，深入淺

本次修訂主要補充了生態(tài)文明建設(shè)方面的內(nèi)容。全書共分七章，分別從生態(tài)關(guān)系的形成和生態(tài)學(xué)的發(fā)展、個體生態(tài)學(xué)、種群生態(tài)學(xué)、群落生態(tài)學(xué)、生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)、景觀生態(tài)學(xué)、人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展方面系統(tǒng)闡述了現(xiàn)代生態(tài)學(xué)的理論、方法及其研究進展，充分反映了生態(tài)文明理念及可持續(xù)發(fā)展的新思想及其在社會經(jīng)濟發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護領(lǐng)域應(yīng)用的核心原理。

作為高等護理教育最基本、最重要的課程之一，《生物化學(xué)》見證了我國高等護理教育事業(yè)的成長和發(fā)展。隨著醫(yī)學(xué)模式的改變、疾病譜的變化以及國家社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們對臨床護理工作提出了更高的要求。以此為背景，綜合近4年來各兄弟院校使用本教材的體會和意見，第5版教材在修訂時除保持全書的整體構(gòu)架和基本內(nèi)容外，重點就新信息技術(shù)與當

本書重點關(guān)注勞動力結(jié)構(gòu)女性化和老齡化背景下農(nóng)戶資源利用行為對大熊貓生境的影響，以四川省9個自然保護區(qū)為研究范圍，涵蓋6個地級市(自治州)、9個縣(市)、17個鎮(zhèn)(鄉(xiāng))、35個社區(qū)(村)，基于“農(nóng)戶勞動力結(jié)構(gòu)一農(nóng)戶資源利用行為-大熊貓生境變化”分析框架，采用問卷調(diào)查和參與式情景實驗獲得的數(shù)據(jù)，以及四川省第四次大熊貓調(diào)查與

本書以鯨類動物生物學(xué)做開篇，概述了在進食、交配以及溝通等方面的最新科學(xué)發(fā)現(xiàn)。隨后又分主題地從解剖學(xué)和飲食，再到分布和保護方面，呈現(xiàn)了這一特殊物種的演變史。接下來就是本書的主體部分——逐一地介紹每種海洋哺乳動物，包含了他們的原始圖像以及可以識別它們的標志，例如鯨鰭的形狀和顏色、牙齒的形狀以及在水上或者水下所呈現(xiàn)的標志性的

本教材系統(tǒng)地介紹了生物化學(xué)的相關(guān)理論和實驗技術(shù)等方面的內(nèi)容。全書共分為三部分內(nèi)容：靜態(tài)生物化學(xué)(緒論、糖類化學(xué)、脂類化學(xué)、蛋白質(zhì)化學(xué)、核酸化學(xué)、酶化學(xué)、維生素與輔酶)、動態(tài)生物化學(xué)(生物氧化、糖代謝、脂類代謝、蛋白質(zhì)代謝、核酸代謝、物質(zhì)代謝調(diào)節(jié))、生物化學(xué)實驗技術(shù)。各部分在依循系統(tǒng)性的同時，兼?zhèn)淇茖W(xué)性、先進性和實用性，