本教材依據(jù)美洲、歐洲、大洋洲和亞洲等地區(qū)分布，吸收新近的研究資料與數(shù)據(jù)，著重介紹了中國民航十三個常飛客源國的地理概貌、國家象征、歷史沿革、國家體制、外交政策、經(jīng)濟發(fā)展、社會狀態(tài)、文化教育與宣傳以及風俗習慣等。與其他同類教材相比，本教材涵蓋了主要客源國，既具有同類教材的概括性與全面性，同時又具有單個國家概況介紹的翔實性，

《大數(shù)據(jù)背景下旅游營銷創(chuàng)新模式研究》大數(shù)據(jù)背景下，我們的旅旅游營銷方式亟待提升和完善。在實踐過程中，適宜的模式可以有效指導目的地旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展。但是，發(fā)展環(huán)境是時刻變化的，特別在大數(shù)據(jù)背景下的當前，生搬硬套地使用已有模式可能會使營銷活動與實際脫節(jié)、營銷效果大打折扣，數(shù)據(jù)爆炸和分享使消費者的旅游需求行為由傳統(tǒng)的看看景、拍拍

本書內(nèi)容涵蓋三門高職高考旅游類課程：“餐飲管理與服務”“客房管理與服務”“旅游概論”，每門課程的內(nèi)容包括考點分析、典型題解、單元復習題三個部分。

《空乘情景英語教程（上海民航職業(yè)技術學院民航特有專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材）》參考職業(yè)技術與繼續(xù)教育（TAFE）模式，專門用途英語（ESP）教學標準，以及《民航乘務員國家職業(yè)標準））的四、五級標準，遵循客艙服務基本流程，以服務流程為框架組織編寫，同時增加了語言溝通技巧和面試英語等內(nèi)容�！犊粘饲榫坝⒄Z教程（上海民航職業(yè)技術學

《旅游基礎韓國語》由10個部分組成：旅游概覽、接團、下榻酒店、游覽景點、用餐、保健和娛樂、購物、應急事件處理、送團和旅游文化，共36課。每課均由“學習目標”“情景對話”“語法”“練習”及“名言警句”5個模塊構成。在《旅游基礎韓國語》的編寫過程中，編者從旅游業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀出發(fā)，充分考慮韓國語教育的現(xiàn)狀和職業(yè)院校韓國語專業(yè)學

本書廣泛借鑒和吸收了國內(nèi)外有關旅游理論研究的最新成果，較為全面、系統(tǒng)地闡述了旅游學的基本理論知識，力求體現(xiàn)出概念深入淺出、原理通俗易懂、方法靈活實用的特點，在體例構架上既兼顧了國內(nèi)同類教材的風格特征，又進行了適當?shù)膭?chuàng)新安排。全書邏輯清晰、內(nèi)容詳實、信息量大，注重理論與實踐的緊密結合，具有較強的科學性、系統(tǒng)性與前瞻性。

港航后勤服務要素空間組織研究

本書內(nèi)容涉及航空運輸資源組織的四個重要問題：機場運行規(guī)劃、航線網(wǎng)絡規(guī)劃、飛機資源組織和機組資源組織，以及對資源組織的效率評估問題進行的討論。為方便對有關知識點的理解，書中設置了例題，各章給出了大量思考題和練習題。其中有些練習題鼓勵學生進行創(chuàng)造性思維，需要花費較多的時間收集資料，經(jīng)過認真研究才能完成，可以作為學生的創(chuàng)新課

哈大高速鐵路是世界上首條穿越高緯度嚴寒地區(qū)的無砟軌道高速鐵路，其修建難度之大從沒有的，是對我國高速鐵路修建技術水平的一次巨大挑戰(zhàn)與考驗。劉輝主編的《嚴寒地區(qū)高速鐵路綜合建造關鍵技術：哈大高速鐵路沈大段工程實踐與創(chuàng)新》共十章，分別為綜述、大臨工程、路基工程、橋涵工程、隧道工程、軌道工程、精密測量工程、站房工程、四電工程、

空間是旅游活動和旅游產(chǎn)業(yè)的根本屬性，空間選擇是旅游者的首要選擇，空間優(yōu)化是區(qū)域旅游發(fā)展的根本保障。本書整合旅游活動的供、需經(jīng)濟要素與區(qū)域旅游空間的點、線、面空間要素，綜合經(jīng)濟學均衡分析、地理學空間分析方法，借鑒社會學網(wǎng)絡分析、心理學空間及效用認知等分析方法，構建區(qū)域旅游空間經(jīng)濟分析的研究范式體系，并進行實證應用。全書包