本書(shū)以北京化工大學(xué)教學(xué)案例為切入點(diǎn)，收集整理了近年來(lái)學(xué)校課程思政優(yōu)秀教學(xué)案例，主要內(nèi)容包括：科技報(bào)國(guó)情懷與用于創(chuàng)新精神、“鋼紙”背后的創(chuàng)新密碼、材料腐蝕與綠水青山、看衛(wèi)星通信保障國(guó)計(jì)民生等。旨在引導(dǎo)教師通過(guò)典型案例解析、專(zhuān)題嵌入、畫(huà)龍點(diǎn)睛式點(diǎn)評(píng)、隱性滲透等多種方式，將思想政治教育有機(jī)融入各類(lèi)課程中，形成課程“門(mén)門(mén)有思政

本書(shū)以貫徹總體國(guó)家安全觀(guān)和黨的二十大精神為統(tǒng)攬，全面落實(shí)全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神和“其他各門(mén)課都要守好一段渠、種好責(zé)任田，使各類(lèi)課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)”的要求，以及立德樹(shù)人的根本任務(wù)，把黨的二十大關(guān)于安全的內(nèi)容和大學(xué)生思想政治教育融入教材各章節(jié)中，在幫助大學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，確立正確的安全價(jià)值觀(guān)，

本書(shū)站在就業(yè)指導(dǎo)發(fā)展的前沿，遵循人才成長(zhǎng)的內(nèi)在規(guī)律，結(jié)合中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)和就業(yè)改革的形勢(shì)，從全新的角度來(lái)展開(kāi)職業(yè)指導(dǎo)，改變了以往多數(shù)就業(yè)指導(dǎo)書(shū)籍或側(cè)重于就業(yè)形勢(shì)和政策的注解，或多是求職技巧的介紹，或僅僅以畢業(yè)生為對(duì)象的不足，引入生涯輔導(dǎo)的理念，把就業(yè)指導(dǎo)視為一個(gè)貫穿大學(xué)全過(guò)程的教育與自我教育相結(jié)合的活動(dòng)。書(shū)中用了較大

本書(shū)內(nèi)容涵蓋創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概述、創(chuàng)新思維開(kāi)發(fā)、創(chuàng)業(yè)環(huán)境與政策、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)、創(chuàng)業(yè)資源整合、商業(yè)模式的開(kāi)發(fā)、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的制訂、新企業(yè)的創(chuàng)立與管理、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事等內(nèi)容。教材精選當(dāng)代大學(xué)生關(guān)心的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)熱點(diǎn)問(wèn)題，結(jié)合大學(xué)生群體創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出合理的知識(shí)構(gòu)架，全面清晰地闡述了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵和

本書(shū)主要探索提升新時(shí)代大學(xué)生人文素養(yǎng)的理論意義和現(xiàn)實(shí)價(jià)值；重點(diǎn)研究人文精神與人文素養(yǎng)的歷史邏輯與理念選擇；通過(guò)對(duì)新時(shí)代大學(xué)生人文素養(yǎng)培育現(xiàn)狀的調(diào)研，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段大學(xué)生人文素養(yǎng)及其培育存在的問(wèn)題；同時(shí)，有針對(duì)性地從教育途徑、活動(dòng)載體、文化環(huán)境三個(gè)方面提出新時(shí)代大學(xué)生人文素養(yǎng)培育的路徑優(yōu)化；深入探討構(gòu)建完備、高效、科學(xué)的新時(shí)

本專(zhuān)著主要內(nèi)容是實(shí)踐育人在高等教育中的作用已經(jīng)得到了普遍的認(rèn)可，且已經(jīng)是我國(guó)高等教育的重要組成部分。對(duì)于高校來(lái)說(shuō)，積極組織開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐亦是貫徹黨的教育方針、加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治教育的重要措施。因此高校思想政治教育工作者非常需要一本關(guān)于高校思想政治教育與實(shí)踐育人研究的書(shū)籍來(lái)輔助他們的思想政治教育工作，本書(shū)針對(duì)高校思想政

本書(shū)是一本湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院組織編寫(xiě)的一部校園史事文集，圍繞著湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院的教育理念、校園風(fēng)貌，編選了上自院校領(lǐng)導(dǎo)、下至校園師生的有關(guān)經(jīng)院的文章。作為記載經(jīng)院師生2022年度重要活動(dòng)的紀(jì)實(shí)作品，它不但包含了重要校園活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，同時(shí)涵蓋了經(jīng)院師生對(duì)于教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)的體驗(yàn)和感悟，刻畫(huà)了一批“厚德博學(xué)、經(jīng)世濟(jì)民”的經(jīng)院人形象，

本書(shū)內(nèi)容上基于多學(xué)科交叉思維，對(duì)國(guó)內(nèi)外教育管理理論兼收并蓄，緊密結(jié)合我國(guó)教育狀況的實(shí)際，從教育管理原理、教育行政管理、學(xué)校管理三個(gè)方面入手，既闡述、探討了教育管理理論，又重點(diǎn)分析、講述了教育行政體制、政策法規(guī)、督導(dǎo)評(píng)價(jià)等教育行政管理實(shí)務(wù)，并結(jié)合學(xué)校管理的實(shí)際，提出了可行性的建議及具體操作方法，將理論指導(dǎo)和實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合

2023年是黨的二十大召開(kāi)后的第一年，也是疫情全面放開(kāi)后的第一年，國(guó)際形勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜，中國(guó)和世界都面臨著更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。本書(shū)共設(shè)十個(gè)專(zhuān)題，圍繞中國(guó)式現(xiàn)代化、2023年全國(guó)兩會(huì)、經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、法治中國(guó)、文化強(qiáng)國(guó)、數(shù)字中國(guó)、鄉(xiāng)村振興、“雙碳”戰(zhàn)略、總體國(guó)家安全觀(guān)、人類(lèi)命運(yùn)共同體等專(zhuān)題展開(kāi)。展示真實(shí)、立體、全面的中國(guó)，塑造可

本學(xué)術(shù)著作圍繞著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生德育這一核心問(wèn)題，以文化傳承需要和教學(xué)實(shí)際需要為依據(jù)，根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況，理論與實(shí)踐相結(jié)合，系統(tǒng)而具體地研究傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生德育的路徑和創(chuàng)新方法。本書(shū)的研究主要分為三個(gè)方面：首先，分析總結(jié)了傳統(tǒng)文化和大學(xué)生德育的基本概念和相互之間的關(guān)系；其次，探索總結(jié)了傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生德育的現(xiàn)狀