《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》指出：“發(fā)布體育健身活動指南，建立完善針對不同人群、不同環(huán)境、不同身體狀況的運(yùn)動處方庫，推動形成體醫(yī)結(jié)合的疾病管理與健康服務(wù)模式，發(fā)揮全民科學(xué)健身在健康促進(jìn)、慢性病預(yù)防和康復(fù)等方面的積極作用。”黨的二十大報(bào)告提出：“深入開展健康中國行動和愛國衛(wèi)生運(yùn)動，倡導(dǎo)文明健康生活方式�！睘榱巳�面貫徹

《大學(xué)生心理健康教育》全書共九章，具體內(nèi)容包括心理健康概述、人格與自我意識、情緒、戀愛與性、人際關(guān)系、生命與危機(jī)、學(xué)習(xí)、原生家庭和職業(yè)生涯規(guī)劃等方面知識，涵蓋了大學(xué)心理健康教育的常見問題，涉及大學(xué)生心理健康教育各主要方面。本書采用了近幾年發(fā)表的新資料，并盡量多吸收國內(nèi)外專家的新成果，每章開頭以實(shí)例引入，“知識拓展”和“

幼兒園教育評價(jià)是新世紀(jì)以來的一門新興學(xué)前教育專業(yè)課程。本書系統(tǒng)介紹了幼兒園教育評價(jià)的概念、歷史沿革、主要種類、基本原則等，特別探討了幼兒園教育評價(jià)方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施等問題。第一章重點(diǎn)介紹幼兒園教育評價(jià)的發(fā)展歷程、評價(jià)的內(nèi)涵、功能與類型，并對幼兒園教育評價(jià)的發(fā)展趨勢從不同的角度進(jìn)行解讀，便于讀者對幼兒園教育評價(jià)有一個(gè)宏觀的

本書從美的本質(zhì)和美的特點(diǎn)談起，在詳盡地講解各種審美活動的基礎(chǔ)上，分別講述了文學(xué)之美、繪畫之美、書法之美、器皿之美、音樂之美、舞蹈之美、建筑之美和雕塑之美的具體內(nèi)容及其對人的不同審美價(jià)值。全書內(nèi)容全面系統(tǒng)，講解深入淺出，圖文并茂。通過本書的學(xué)習(xí)，讀者不僅能夠養(yǎng)成基本的審美能力，而且可以形成正確的審美觀，產(chǎn)生積極的生活情趣

本選題已通過專家審核和北師大黨委審讀，黨委審讀報(bào)告為(師黨文〔2024〕128號)。學(xué)校心理輔導(dǎo)是現(xiàn)代教育的重要內(nèi)容和特征，也是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)專業(yè)活動，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要組成部分。2021年7月教育部頒布的“關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生心理健康管理工作的通知(教思政廳函〔2021〕10號)”中明確提出了加強(qiáng)學(xué)校心理輔導(dǎo)的指導(dǎo)

本書分五個(gè)模塊，主要內(nèi)容為模塊一預(yù)制構(gòu)件入場，包括：預(yù)制構(gòu)件水平入場，預(yù)制構(gòu)件立式入場；模塊二預(yù)制構(gòu)件裝配，包括：預(yù)制疊合板的裝配，預(yù)制疊合梁的裝配，預(yù)制樓梯的裝配，預(yù)制柱的吊裝，預(yù)制剪力墻的裝配，預(yù)制陽臺板的裝配，預(yù)制凸窗的裝配；模塊三預(yù)制剪力墻灌漿，包括：預(yù)制剪力墻灌漿，預(yù)制柱的灌漿施工；模塊四現(xiàn)澆連接施工，包括：

本書為北航幼兒園教師們從事學(xué)前教育的事例集，以敘事的方式呈現(xiàn)出大院里幼兒園孩子們的童年，從大院里的我們、扎根“一平方公里”的課程、與未來通話、了不起的你、漫步童年花園、那些小美好、幾十年歲月沉淀的教育堅(jiān)守、自主游戲和行動等多個(gè)方面，為讀者展現(xiàn)出一所航空航天資源支持、空天報(bào)國精神浸潤下的幼兒園的溫馨故事。通過閱讀本書，讀

本書詳細(xì)論述了在我國智慧圖書館運(yùn)行過程中所需應(yīng)用的新興技術(shù)及其對應(yīng)的服務(wù)創(chuàng)新體系，旨在為提升我國智慧圖書館的建設(shè)水平和運(yùn)行效率提供有力的理論指導(dǎo)與實(shí)踐參考。

本書是一本專注于民航空中安保人員體能訓(xùn)練的專著。本書從安保崗位的職業(yè)體能特征出發(fā)，深入探討了我國職業(yè)分類標(biāo)準(zhǔn)，特別是民航交通運(yùn)輸類崗位的特征，并綜合分析了空中安保人員的職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)。書中不僅提供了體能訓(xùn)練的理論基礎(chǔ)，還針對民航空中安保人員的特點(diǎn)，提出了科學(xué)的體能訓(xùn)練理論和適應(yīng)性分析方法。作者通過實(shí)證分析，探討了體能訓(xùn)練

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