《陪同高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材：智能儀器原理與設(shè)計》主要介紹智能儀器的設(shè)計原理及設(shè)計技術(shù)。結(jié)合現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的新進展，介紹與智能儀器設(shè)計相關(guān)的基本原理及新技術(shù)、新方法和新器件。最后，通過幾個具體的與工程應(yīng)用緊密相關(guān)的智能儀器實例，清晰地介紹智能儀器設(shè)計的全過程，使學(xué)習(xí)者掌握智能儀器的設(shè)計思路、設(shè)計方法和實現(xiàn)過程。

《傳感器應(yīng)用技術(shù)與實踐（新版中等職業(yè)教育十二五規(guī)劃教材）》是以項目式教學(xué)為主導(dǎo)，以工作任務(wù)為核心，結(jié)合生活中常見的電器裝置為示例，較為淺顯地介紹各種傳感器的結(jié)構(gòu)及其基礎(chǔ)知識，并通過簡潔、典型、實用的電路制作、調(diào)試與分析，使讀者能輕松理解傳感器的運行機理，適合初學(xué)者閱讀或參照實驗。《傳感器應(yīng)用技術(shù)與實踐（新版中等職業(yè)教育

《DSmT理論及其在信息融合中的應(yīng)用（文集）》介紹基于似是而非和自相矛盾推理的Dezert-Smarandache理論（DSmT）在信息融合方面的最新進展和應(yīng)用。DSmT提出了一種新的數(shù)學(xué)框架，用來處理用廣義基本信度函數(shù)表示的不確定、不精確和高沖突信息源。DSmT超越了Dempster-Shafer理論的局限，提出了一

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過程控制作為自動化技術(shù)的重要組成部分，其發(fā)展很快，并已廣泛地應(yīng)用于石油、化工、電力、冶金、機械、輕工、原子能、環(huán)保等許多國民經(jīng)濟的重要領(lǐng)域。.具有跨世紀學(xué)科特色的規(guī)劃教材--《過程控制工程》，不僅介紹了過程建模，將數(shù)字檢測、數(shù)字控制儀表與計算機控制貫穿于全書的各章節(jié)，使模擬與數(shù)字技術(shù)融于全書，而且突出了系統(tǒng)的工程設(shè)計與

《普通高等教育機電類規(guī)劃教材：檢測與轉(zhuǎn)換技術(shù)（第3版）》是根據(jù)全國高等學(xué)校電氣工程與自動化專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會修訂的“測試技術(shù)”課程匯總大綱編寫的。涉及的內(nèi)容比較廣泛，闡述了測試技術(shù)的理論基礎(chǔ)，電工儀表及電磁測試技術(shù)，傳感器及非電量測試技術(shù)，現(xiàn)代測試技術(shù)。每章后均附有思考題與習(xí)題�！镀胀ǜ叩冉逃龣C

《21世紀高等院校電氣信息類系列教材：計算機控制技術(shù)》系統(tǒng)地講述了計算機控制技術(shù)及其應(yīng)用，主要內(nèi)容包括計算機控制系統(tǒng)的概念、組成、分類及發(fā)展，計算機控制系統(tǒng)中常用的設(shè)備，計算機總線的概念、分類，過程通道與人機接口，計算機控制中常用的數(shù)據(jù)處理方法與控制策略，計算機控制中的網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)，計算機控制系統(tǒng)軟件技術(shù)，典型計算機

《普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材：虛擬儀器系統(tǒng)設(shè)計及應(yīng)用》是以虛擬儀器系統(tǒng)設(shè)計為主要內(nèi)容，從如何設(shè)計一個完整的系統(tǒng)角度出發(fā)，介紹虛擬儀器系統(tǒng)設(shè)計的主要思想、各類信號的測試原理和虛擬儀器應(yīng)用中的一些最新技術(shù)�！镀胀ǜ叩冉逃�十一五國家級規(guī)劃教材：虛擬儀器系統(tǒng)設(shè)計及應(yīng)用》共10章，共分兩大部分：第一部分（第1章至第5章）介

本書以北京亞控科技發(fā)展有限公司開發(fā)研制的組態(tài)軟件“組態(tài)王6.53”為例，通過設(shè)計一個反應(yīng)車間監(jiān)控畫面，闡述了組態(tài)軟件的基本理論及應(yīng)用，并對工程管理器及組態(tài)王運行系統(tǒng)、組態(tài)王信息窗口及用戶管理與系統(tǒng)安全、配方管理、冗余系統(tǒng)、組態(tài)王歷史庫、組態(tài)王與其他應(yīng)用程序的動態(tài)數(shù)據(jù)交換、OPC設(shè)備等內(nèi)容作了介紹。