《2008中國(guó)生物技術(shù)發(fā)展報(bào)告》分為：政策篇、科學(xué)篇、技術(shù)篇、生物產(chǎn)業(yè)篇、國(guó)際合作篇。介紹了我國(guó)生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的現(xiàn)狀和主要成就，交流、總結(jié)了發(fā)展生物技術(shù)和產(chǎn)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，宣傳了政府發(fā)展生物技術(shù)的政策方針，收集反應(yīng)了截至2008年底國(guó)內(nèi)外生物技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化的最新進(jìn)展。《2008中國(guó)生物技術(shù)發(fā)展報(bào)告》能為生物科技領(lǐng)域

《2009中國(guó)生物技術(shù)發(fā)展報(bào)告》分為政策篇、技術(shù)篇、產(chǎn)業(yè)篇和國(guó)際篇。介紹了我國(guó)生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與成就，總結(jié)了發(fā)展生物技術(shù)及產(chǎn)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，宣傳了政府發(fā)展生物技術(shù)的政策方針，收集了截至2009年年底國(guó)內(nèi)外生物技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化的最新進(jìn)展。《2009中國(guó)生物技術(shù)發(fā)展報(bào)告》能為生物科技領(lǐng)域的科學(xué)家、企業(yè)家、管理人員和關(guān)心

《生物工程綜合實(shí)驗(yàn)》主要由13個(gè)綜合實(shí)驗(yàn)組成；在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上，每個(gè)綜合實(shí)驗(yàn)都以產(chǎn)品生產(chǎn)為主線，綜合利用多種實(shí)驗(yàn)技術(shù)，力爭(zhēng)使學(xué)生得到多方面的綜合訓(xùn)練；內(nèi)容上，涵蓋了發(fā)酵工程、基因工程、酶工程、細(xì)胞工程、生物分離工程及生物信息學(xué)等；應(yīng)用上，包括了醫(yī)藥、能源、食品等，特別是生物柴油、燃料乙醇、纖維素的利用等目前生物工程領(lǐng)域的研

《商業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)》圍繞認(rèn)識(shí)商業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展；商業(yè)活動(dòng)與商業(yè)運(yùn)行；商業(yè)業(yè)態(tài)和常用的交易方式；市場(chǎng)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、商品價(jià)格；電子商務(wù)；認(rèn)識(shí)商業(yè)風(fēng)險(xiǎn)把握商業(yè)機(jī)會(huì)；商業(yè)物流與配送；商業(yè)經(jīng)濟(jì)效益8個(gè)方面的任務(wù)展開，力求通過各項(xiàng)基本任務(wù)的描寫，讓教師方便地在任務(wù)驅(qū)動(dòng)下組織項(xiàng)目教學(xué)，讓學(xué)生通過案例閱讀加深商業(yè)理論知識(shí)的理解，并在教師指導(dǎo)下

《神奇的仿生學(xué)》廣泛介紹了生命科學(xué)領(lǐng)域中各方面的基礎(chǔ)知識(shí)，通過趣味性、知識(shí)性、實(shí)用性良好結(jié)合的具體實(shí)例，幫助學(xué)生提高綜合素質(zhì)、領(lǐng)悟生命科學(xué)的奧秘，了解21世紀(jì)生命科學(xué)和相關(guān)技術(shù)可能對(duì)人類未來的影響。

《生物信息學(xué)分析實(shí)踐》內(nèi)容主要包括生物信息學(xué)簡(jiǎn)介、三大數(shù)據(jù)庫檢索、引物設(shè)計(jì)及測(cè)序結(jié)果分析、核酸序列分析、蛋白質(zhì)序列分析、蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)、系統(tǒng)發(fā)育分析、RNA分析、參考文獻(xiàn)管理�！渡�物信息學(xué)分析實(shí)踐》的一大特色在于豐富的實(shí)例和圖表，使讀者可以很直觀地了解和掌握書中的內(nèi)容。《生物信息學(xué)分析實(shí)踐》取材新穎，實(shí)踐性強(qiáng)，是一

《建筑工程測(cè)量》是重慶大學(xué)出版社組織編寫的《應(yīng)用型本科院校土木工程專業(yè)系列教材》之一。全書共分13章，內(nèi)容包括緒論、水準(zhǔn)測(cè)量、角度測(cè)量、距離測(cè)量及直線定向、測(cè)量誤差的基本知識(shí)、小區(qū)域控制測(cè)量、地形圖測(cè)繪、地形圖的應(yīng)用、施工測(cè)量、民用建筑施工測(cè)量、工業(yè)建筑施工測(cè)量、建筑物的變形測(cè)量、測(cè)量實(shí)驗(yàn)。全書內(nèi)容表述深入淺出

《光電子技術(shù)（第2版）》是以工科大學(xué)非光電子專業(yè)的碩士研究生和本科高年級(jí)學(xué)生為對(duì)象編寫的教材。該教材從光電信息系統(tǒng)的全過程考慮進(jìn)行編寫，包括光載波源、光波的傳輸、光波的調(diào)制、探測(cè)與解調(diào)以及光通信基礎(chǔ)等內(nèi)容。光載波源中主要介紹激光與半導(dǎo)體光源的基礎(chǔ)知識(shí)，各種激光器和半導(dǎo)體發(fā)光器件的基本特性。光波的傳輸主要介紹光在各向同性

《社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)》主要供將要從事社會(huì)科學(xué)研究的高年級(jí)本科生和碩、博士研究生閱讀，目的在于讓他們學(xué)會(huì)把統(tǒng)計(jì)學(xué)應(yīng)用到各自的專業(yè)上去。 統(tǒng)計(jì)學(xué)的應(yīng)用極為廣泛。事實(shí)表明，統(tǒng)計(jì)學(xué)課程已經(jīng)安排在許多互不相干的專業(yè)學(xué)科中，如口腔醫(yī)學(xué)、社會(huì)學(xué)、商業(yè)管理、動(dòng)物學(xué)、公共衛(wèi)生、教育學(xué)等等。盡管如此，人們對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)仍然存在許多誤解。有些人覺得統(tǒng)計(jì)

《普通高等教育“十一五”規(guī)劃教材：生物工藝學(xué)》主要闡述了有機(jī)溶劑、有機(jī)酸、糖類、脂類、酒類等工業(yè)產(chǎn)品以及維生素、抗生素、酶類、核酸類、蛋白質(zhì)類藥物等利用生物工藝技術(shù)生產(chǎn)的原理和工藝流程；還介紹了新工藝學(xué)在生物水處理技術(shù)、微藻生產(chǎn)丁藝、發(fā)酵工業(yè)清潔生產(chǎn)、能源生物生產(chǎn)工藝、礦物生物浸出工藝等方面應(yīng)用的原理、工藝流程及操作要