"本系列教材共包含四冊學生用書和四冊教師用書，每冊含六個單元，本冊為配套《先聲英語學生用書3》（職業(yè)本科）的教師用書。各單元包含：1.單元/課時目標（UNIT/LESSONGOALS）；2.情境導入（MAKINGCONNECTIONS）；3.核心教學內(nèi)容（LESSONSA-E）；4.語通中國（DEPICTINGCHIN

《大學英語聽力實訓》共包括10個單元，每個單元包括新聞、對話、篇章聽力部分，每部分包括詞匯學習、聽力策略、問題預測、關鍵詞選擇和聽力練習，引導讀者循序漸進地練習，養(yǎng)成聽前預測、聽中記錄的習慣。每個單元還附有一套四級聽力模擬練習。本書題目素材選自大學英語四級考試聽力題，難度適中，篇章類型多樣，話題覆蓋較廣。本書適合大學一

《新大學英語視聽說教程教師參考書4（第二版）》為《新大學英語視聽說教程4（第二版）》配套的教師用書，提供了詳盡的教學參考資料和教學活動指導�！缎麓髮W英語視聽說教程教師參考書4（第二版）》的內(nèi)容除練習參考答案以外，還包括教學步驟說明、教學提示和建議、背景知識介紹、拓展練習、所有音視頻的腳本等。另外，本書還配備了5套和正文

《大學創(chuàng)新英語》由基礎階段（通用交際英語）、提高階段（考研英語）和拓展階段（行業(yè)技術英語）組成。其中，通用交際英語階段針對大學前三學期設計，分為1、2、3級。主題涵蓋Education、Opera、Tea、Architecture等如今大學生較為感興趣的話題，能夠充分激發(fā)學生的學習興趣。本次修訂，是在第一版的基礎上，守

"《大學創(chuàng)新英語》（InnovativeEnglish）是根據(jù)國家對地方院校轉型發(fā)展的要求和對外語教育的指導方針，以教育部高等學校大學外語教學指導委員會研制的《大學英語教學指南》和教育部、國家語言文字工作委員會頒布的《中國英語能力等級量表》為依據(jù)，汲取現(xiàn)代外語教育理念和研究成果，經(jīng)過深入的調查研究，為全國應用型本科院校

這套書由一線教師和專家組成的編委會編寫，體例新穎，試題分析準確，對命題規(guī)律的分析和總結見解獨到，具有指導性和權威性，不僅針對北京地區(qū)，也適用于全國三級英語考試，因而成為眾多考生必備的復習資料，并被考生譽為“人大英語三級紅寶書”。在過去的20多年里，先后有近20萬考生成為這套書的讀者，并在當年的考試中直接受益�！侗本┑貐^(qū)

世界英語語言學大師為你揭示英語語法的奧秘與微妙。戴維·克里斯特爾基于語法的發(fā)展歷程，闡述了語法的規(guī)則以及實際應用中存在的各種不規(guī)則現(xiàn)象，引導我們重新認識語法，走出傳統(tǒng)語法的誤區(qū)與陷阱。他通過觀察自己孩子的語言，尋找兒童語法習得規(guī)律，并指導我們有效地將其應用到語法教學中。他號召人們用發(fā)展的眼光看待語法，并對

本書以教育數(shù)字化轉型為背景，深入探討大學英語課程建設的理論基礎、教學設計創(chuàng)新、教學方法改革、教學內(nèi)容等相關問題。對教育數(shù)字化轉型背景下大學英語課程的教學設計創(chuàng)新、教學方法改革、教學內(nèi)容更新和學生評估與反饋進行了詳細的分析和探討，重點討論了教師技術能力培養(yǎng)與提升、團隊合作與交流機制的建立，以及職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與激勵機制等問題

本書秉持授人以魚不如授人以漁的宗旨和理念，以《全國大學英語四級考試大綱（2016年修訂版）》詞表為依據(jù)，精選歷年四級考試中最基本、最常見的高頻詞，按“熟詞生義篇”“詞根詞綴篇”“高頻核心篇”分類匯編成書，旨在改變學生記憶單詞的傳統(tǒng)思維方式，幫助學生掌握高效的詞匯學習方法和記憶技巧，快速高效擴大詞匯量，達到事半功倍的效果

本書是在第3版基礎上的修訂。根據(jù)《考試大綱》的要求，以《基本要求》和《考試大綱》為依據(jù)，結合近幾年國內(nèi)各高職高專院校公共英語教學的實際，認真分析了歷年全國高等學校英語應用能力考試全真試題，在積累多年的教學經(jīng)驗和教學資料的基礎上，精心設計并編寫了本書。本書包括2018年6月至2023年6月10套真題和解析，從題目類型、要